教师的请假规章制度[1]

教师的请假规章制度
一、背景
本制度旨在规范和管理教师的请假行为，确保教学工作的正常进行，同时也保
障教师的合法权益。

本制度适用于所有在本企业从事教学工作的教师。

二、请假申请流程
1.教师需提前向所在部门主管递交请假申请，注明请假原因、请假时间
和请假周期。

2.部门主管审核请假申请，确认请假原因是否合理、请假时间是否合适。

3.若请假时间超过3天，部门主管需将请假申请报告给上级主管并征
得其批准。

4.上级主管审核请假申请，决定是否批准该申请。

5.部门主管将请假申请及审核结果告知教师，并在人事系统记录相关信
息。

三、请假类型及权益
1.病假：教师因病需要请假时，需提交医生开具的病假证明。

病假会根
据具体情况而定，但通常不会超过每年12天。

管理标准：教师需在请假的第一天起连续向部门主管报告病情，并提供医生开具的病假证明。

如初次请假时未能提供病假证明，需在3个工作日
内提供，超过3个工作日未提供的，其后的请假将不予批准。

考核标准：教师请病假时，其请假次数、请假周期及提供病假证明的及时性将作为考核依据，连续请假超过3天的，需向上级主管作出解释。

2.事假：教师如遇突发事件或紧急事情需要请假时，需提前3天向部
门主管递交请假申请，并说明请假原因。

管理标准：教师需请假时提供充分的且合理的事由，部门主管以及上级主管视具体情况决定是否批准请假。

若教师请假时间超过5天，需在请假
期满前提前2天向部门主管说明当前情况及假期结束后的工作安排。

考核标准：教师请事假时，其提前递交请假申请的及时性、请假事由的合理性和假期结束后的工作表现将作为考核依据。

3.年假：教师可以根据自己的工龄享受相应的年假。

具体年假的申请流
程、管理标准和考核标准由人力资源部门另行制定。

四、请假期间的教学工作安排
1.病假：教师请病假期间，需将相关教学工作交由其他教师代理完成。

若无法找到代理教师的，教师需提前向部门主管说明情况，并协商解决方案。

管理标准：教师在请病假前需将教学工作安排和相关材料准备妥当，确保代理教师可以按时顺利完成教学工作。

考核标准：如果在请病假期间出现因未能妥善安排教学工作而造成不良影响的情况，教师将承担相应责任，影响考核结果。

2.事假：教师请事假期间，应提前将教学工作安排和相关材料交由其他
教师代理完成。

若无法找到代理教师的，教师需提前向部门主管说明情况，并协商解决方案。

管理标准：教师在请事假前需向部门主管说明教学工作安排和代理教师的选择，并保证代理教师具备相应的能力和资质。

考核标准：如果在请事假期间出现因未能妥善安排教学工作而造成不良影响的情况，教师将承担相应责任，影响考核结果。

五、病假滥用和请假缺勤处理
1.病假滥用：教师的病假次数超过每年12天的，视为滥用病假，将按
照企业规定进行相应处理。

2.请假缺勤：如教师在未经批准下擅自请假，或无故缺勤导致教学工作
无法正常进行，将按照企业规定进行相应处理。

六、特殊情况的请假处理
1.婚假：教师可根据婚假的相关政策请假，具体请假流程及请假期限由
人力资源部门另行制定。

2.产假和陪产假：教师可根据产假和陪产假的相关政策请假，具体请假
流程及请假期限由人力资源部门另行制定。

七、请假违规处理
如发现教师擅自调休、伪造请假原因、弄虚作假等严重违反请假规定的行为，将按照企业规定进行相应处理。

八、违纪违法的请假处理
如发现教师请假期间从事与工作无关的违纪违法行为，将按照企业规定进行相应处理，并保留追究法律责任的权利。

以上是对教师的请假规章制度总结，希望能够规范教师的请假行为，保证教学工作的正常进行，确保教师的合法权益。

注：本规章制度的具体执行细则及调整，以企业的具体政策和法律法规为准。