(人教版)高中政治必修4课件 第三单元 思想方法与创新意识 第8课 第1框
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第八 课
唯物辩证法的发展观
•第一框 世界是永恒发展的
• 这位老人很有预见性吧！这在 哲学上就叫做用发展的观点看 问题。
【思考】
你知道什么是发展的观点吗？
自主学习•新知突破
发展的普遍性
• 1．自然界是发展的 前进 上升 • 自然界经历了一个漫长的 ________ 和 ________过程。自然界的发展是由物质世界 的相互联系引起的。正是事物之间 ________ 相互联系 相互作用 、________构成了事物的变化和发展。 发展 • 2.人类社会是发展的
发展的实质
前进 上升 • 发展的实质是事物的 ________ 和________ ， 新事物 是________ 旧事物 的产生和________的灭亡。
合作探究•课堂互动
• 1．事物是变化发展的 • (1)事物是变化发展的。首先，自然界是变化 发展的；其次，人类社会也是不断发展的； 再次，人的认识也是一个由不知到知、由知 之不多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过 程。总之，任何事物都有其产生和发展的过 程。世界上不存在永远不变化的事物。正是 无数具体事物的有限的变化和发展，才构成 了整个世界的无限发展。 • (2)发展的实质是事物的前进和上升，是新事 物的产生和旧事物的灭亡。只有那些上升的
联系
①运动包含着变化和发展，发展是运动、变化的 更高层次；②三者都表明事物不是绝对静止的
图示：运动、变化与发展的关系：
•
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 。”“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波。 ”我们可以从中抽象和概括出的哲理是( ) • ①世界上任何事物都有其产生、发展和灭亡 的过程 ②运动是绝对的，静止是相对的， 动中有静，静中有动 ③新事物是符合事物 发展规律的、具有强大生命力和远大发展前 途的东西 ④发展是新事物代替旧事物 • A．①②③ B．②③④
• 社会形态的依次更替表明，人类社会是一个 不断________的过程。
• 3．人的认识是发展的 不知到知 知之不多 • (1)每个人的知识积累都经历着由 ________ 、 由浅入深 知之较 由________到________的过程，对事物的认 多识也都有一个________的过程。 发展 • (2)整个人类的认识也是不断________的。认 识没有终点，科学没有顶峰。
解题流程
材料强调了移动通信技术不断发展， 新一代技
术取代旧的技术，所以①②正确；③④不符合题意，材料不是 强调认识的发展。
答案：
A
• 2．运动、变化、发展的关系
类别 运动 变化 发展 事物的前进和上升， 是新事物的产生和旧 事物的灭亡 发展是一种运动、变 化，但并非所有的运 动、变化都是发展， 只有那些前进的、上 升的运动、变化才是 发展 指宇宙间一 事物由一种 切事物、现 含义 状态向另一 象的变化和 种状态过渡 过程 区 别 侧 重 点 运动作为物 侧重于运动 质的存在方 发生的状态 式，是一般 及性质改变 的变化
பைடு நூலகம்题流程
本题考查学生运用所学知识分析问题和解决
问题的能力。“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波”体现了世 界上的一切事物都是运动、变化、发展的，运动是绝对的，静 止是相对的。新叶催旧叶、前波让后波的原因是新叶、后波是 新事物，具有旧事物无可比拟的优越性。因此①②③④都符合 题意。
答案：
D
• [记知识纲要]
随着中国4G牌照的发放，4G已经成为 智能终端行业的热门。目前2G网络开始全面 退出移动服务的舞台，大量2G用户正加速向 3G网络迁移，3G在广东等发达地区已成为市 场主导。能够解释这一现象的哲理有( ) • ①发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭 亡 ②事物发展的总趋势是前进的、上升的 ③追求真理是一个永无止境的过程 ④实践 是认识的来源和发展的动力 • A．①② B．③④ C．①③ D •
• [背关键语句] • 1．自然界总是处在由低级到高级、由简单到 复杂的运动过程中。 • 2．人类社会是一个不断发展的过程。 • 3．人的认识都有一个由浅入深的过程。 • 4．发展的实质是事物的前进和上升，是新事 物的产生和旧事物的灭亡。
高效测评•知能提升
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唯物辩证法的发展观
•第一框 世界是永恒发展的
• 这位老人很有预见性吧！这在 哲学上就叫做用发展的观点看 问题。
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发展的普遍性
• 1．自然界是发展的 前进 上升 • 自然界经历了一个漫长的 ________ 和 ________过程。自然界的发展是由物质世界 的相互联系引起的。正是事物之间 ________ 相互联系 相互作用 、________构成了事物的变化和发展。 发展 • 2.人类社会是发展的
发展的实质
前进 上升 • 发展的实质是事物的 ________ 和________ ， 新事物 是________ 旧事物 的产生和________的灭亡。
合作探究•课堂互动
• 1．事物是变化发展的 • (1)事物是变化发展的。首先，自然界是变化 发展的；其次，人类社会也是不断发展的； 再次，人的认识也是一个由不知到知、由知 之不多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过 程。总之，任何事物都有其产生和发展的过 程。世界上不存在永远不变化的事物。正是 无数具体事物的有限的变化和发展，才构成 了整个世界的无限发展。 • (2)发展的实质是事物的前进和上升，是新事 物的产生和旧事物的灭亡。只有那些上升的
联系
①运动包含着变化和发展，发展是运动、变化的 更高层次；②三者都表明事物不是绝对静止的
图示：运动、变化与发展的关系：
•
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 。”“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波。 ”我们可以从中抽象和概括出的哲理是( ) • ①世界上任何事物都有其产生、发展和灭亡 的过程 ②运动是绝对的，静止是相对的， 动中有静，静中有动 ③新事物是符合事物 发展规律的、具有强大生命力和远大发展前 途的东西 ④发展是新事物代替旧事物 • A．①②③ B．②③④
• 社会形态的依次更替表明，人类社会是一个 不断________的过程。
• 3．人的认识是发展的 不知到知 知之不多 • (1)每个人的知识积累都经历着由 ________ 、 由浅入深 知之较 由________到________的过程，对事物的认 多识也都有一个________的过程。 发展 • (2)整个人类的认识也是不断________的。认 识没有终点，科学没有顶峰。
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材料强调了移动通信技术不断发展， 新一代技
术取代旧的技术，所以①②正确；③④不符合题意，材料不是 强调认识的发展。
答案：
A
• 2．运动、变化、发展的关系
类别 运动 变化 发展 事物的前进和上升， 是新事物的产生和旧 事物的灭亡 发展是一种运动、变 化，但并非所有的运 动、变化都是发展， 只有那些前进的、上 升的运动、变化才是 发展 指宇宙间一 事物由一种 切事物、现 含义 状态向另一 象的变化和 种状态过渡 过程 区 别 侧 重 点 运动作为物 侧重于运动 质的存在方 发生的状态 式，是一般 及性质改变 的变化
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本题考查学生运用所学知识分析问题和解决
问题的能力。“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波”体现了世 界上的一切事物都是运动、变化、发展的，运动是绝对的，静 止是相对的。新叶催旧叶、前波让后波的原因是新叶、后波是 新事物，具有旧事物无可比拟的优越性。因此①②③④都符合 题意。
答案：
D
• [记知识纲要]
随着中国4G牌照的发放，4G已经成为 智能终端行业的热门。目前2G网络开始全面 退出移动服务的舞台，大量2G用户正加速向 3G网络迁移，3G在广东等发达地区已成为市 场主导。能够解释这一现象的哲理有( ) • ①发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭 亡 ②事物发展的总趋势是前进的、上升的 ③追求真理是一个永无止境的过程 ④实践 是认识的来源和发展的动力 • A．①② B．③④ C．①③ D •
• [背关键语句] • 1．自然界总是处在由低级到高级、由简单到 复杂的运动过程中。 • 2．人类社会是一个不断发展的过程。 • 3．人的认识都有一个由浅入深的过程。 • 4．发展的实质是事物的前进和上升，是新事 物的产生和旧事物的灭亡。
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