湖北高一高中生物期中考试带答案解析

湖北高一高中生物期中考试
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.生物体进行一切生命活动的基础、细胞结构和生命活动的物质基础以及生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础依次是
①细胞分裂②细胞分化③新陈代谢④同化作用⑤构成细胞的各种元素和化合物
A．④⑤①B．③⑤①C．③⑤②D．①⑤④
2.色素提取和分离实验中，用于分离色素的正确装置是
3.在观察有丝分裂的实验中，一般用洋葱根尖而不能用鳞片叶表皮的原因是
A．洋葱表皮细胞一般不发生分裂
B．洋葱表皮细胞太小
C．洋葱表皮细胞因有紫色液泡而使分裂看不清
D．根尖细胞较大且呈正方形
4.下列实验与其所用试剂搭配错误的是
A．观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色
B．提取叶绿体色素实验中，使用无水乙醇提取色素
C．蛋白质的鉴定实验中，使用双缩脲试剂鉴定蛋白质
D．观察线粒体在细胞中分布实验中，染色液为甲基绿
5.经有丝分裂形成的子代细胞中，染色体数目和核DNA分子数目相对于亲本细胞
A．染色体数目和DNA分子数都加倍
B．染色体数目和DNA分子数都未变
C．染色体数目加倍，DNA分子数未变
D．染色体数目未变，DNA分子数加倍
6.下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是
A．分裂间期，完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
B．分裂前期，由中心粒周围发出星射线形成纺锤体
C．分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体
D．分裂后期，着丝点一分为二，染色体数目加倍，不含染色单体
7.下列关于细胞增殖过程的叙述，正确的是
A．有丝分裂过程中抑制纺锤体的形成就能抑制着丝点的分裂
B．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
C．真核生物和原核生物都存在有丝分裂、减数分裂和无丝分裂
D．细胞分裂都有染色体的复制，无丝分裂不出现纺锤体
8.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是
A．血红蛋白和生长激素的合成能够体现“不同的细胞中遗传信息的执行情况不同”
B．受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高
C．细胞的正常基因突变成为原癌基因是细胞癌变的原因
D．多细胞生物的细胞普遍衰老会导致个体衰老
9.李白有诗云：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

”导致这种变化的原因是
A．细胞增殖B．细胞生长C．细胞衰老D．细胞分化
10.当内环境稳态调节遭到破坏时，必将引起
A．酶促反应速率的加快B．渗透压下降
C．糖尿病D．细胞代谢紊乱
11.①②③④为叶肉细胞在不同条件下气体交换示意图，根据图判断各自所处的条件，并在坐标图中找到对应的点或线段，下列说法错误的是
A．①表示只进行细胞呼吸无光合作用，对应坐标图中的A点
B．②表示光合作用＜细胞呼吸，对应坐标图中的AB段
C．③表示光合作用＝细胞呼吸，对应坐标图中的B点
D．④表示光合作用＞细胞呼吸，对应坐标图中的C点以后
，再给予不同的光照时间后，从小球藻中提取并分析放射性物质。

预12.卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO
2
测实验结果是
A．光照时间越长，三碳化合物的积累越多
B．光照时间越长，五碳化合物的积累越多
C．光照时间越长，产生的放射性物质种类越多
D．无论光照时间长短，放射性物质都会集中分布在类囊体膜上
13.下列关于“观察植物根尖分生区细胞有丝分裂”实验的叙述中，不正确的是
A．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中找寻
B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到染色体
D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
14.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是
A．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D．玉米种子萌发长成新植株
15.打吊针(静脉注射)时，药液从进入人体后到发挥作用经过的一般途径是
A．血浆→组织液→淋巴→病变细胞
B．组织液→血浆→病变细胞
C．血浆→组织液→病变细胞
D．组织液→血浆→组织液→病变细胞
16.人体稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象属于内环境稳态失调的是
A．血液中钙盐不足，引起肌肉抽搐
B．环境温度下降，导致甲状腺激素分泌增加
C．饮食过咸，导致细胞外液渗透压升高
D．寒冷时，身体不由自主地打寒颤
17.下列关于内环境稳态的描述正确的是
A．内环境的稳态都是处于一种相对稳定的状态
B．所有内环境稳态的调节都有反射弧的参与
C．内环境中的各物质含量保持不变
D．所有内环境稳态调节的中枢都在大脑
18.下列有关人体内环境稳态的描述，不完善的是
A．内环境稳态的主要调节机制：神经-体液-免疫调节网络
B．内环境稳态的基础：各器官、系统协调一致地正常运行
C．内环境稳态的重要意义：机体进行正常生命活动的必要条件
D．内环境稳态的实质：内环境的理化性质处于动态平衡，保持相对稳定
19.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是
A．降低、CO2、Na2CO3B．降低、乳酸、NaHCO3
C．升高、CO2、H2CO3D．升高、乳酸、NaHCO3
20.如下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官，①②是有关的生理过程。

下列说法不正确的是
A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过的结构有肺泡壁和毛细血管壁
B．②过程表示肾脏的重吸收作用
C．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆
D．Ⅳ表示的器官是大肠
21.屠呦呦从黄花蒿（中医药方中称为“青蒿”）中提取抗疟药—青蒿素，并荣膺2015年诺贝尔生理学或医学奖。

早在东晋时期，葛洪《肘后备急方》中就有“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载，青蒿素有干扰疟原虫表膜—线粒体的功能，阻断宿主红细胞为疟原虫提供营养，导致其形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。

下列相关叙述，正确的是
A．疟原虫细胞与人体成熟红细胞具有的生物膜种类相同
B．疟原虫细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现了生物膜的功能特点
C．在青蒿素的作用下，疟原虫细胞内能量的供应机制受到影响
D．在青蒿素的作用下，红细胞运输营养物质的速率明显下降
22.下列对细胞的有关生物学知识的叙述，正确的是
A．叶绿体中的色素分布在叶绿体基质中和类囊体结构薄膜上
B．硝化细菌能利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物
C．无丝分裂一般是细胞膜先从中部缢裂，后细胞核接着缢裂
D．破伤风是由破伤风芽孢杆菌引起，这种病菌是兼性厌氧菌
23.在光合作用的探究历程中，恩格尔曼的水绵和好氧型细菌实验，因其巧妙的设计具有重要的意义，以下有关分析不正确的是
A．水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察；好氧细菌的分布可以确定释放氧气的部位B．恩格尔曼在该实验的基础上进一步探究了不同光质对光合作用的影响
C．好氧细菌进行有氧呼吸消耗氧气的场所在细胞质基质中
D．该实验的目的是探究光合作用是否释放出氧气
24.如图所示为水稻叶肉细胞，适宜条件下置于密闭容器中悬浮培养。

在不同光照强度下，细胞内外的CO
2和O
2
浓度在短时间内发生了相应变化。

下列叙述错误的是
A．黑暗条件下，①增大、④减小
B．光强等于光补偿点时，②、③保持不变
C．光强低于光补偿点时，①、③增大
D．光强等于光饱和点时，②减小、④增大
25.下图中甲、乙、丙、丁表示4种不同植物细胞的细胞周期，有关描述正确的是
A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
B．甲图中的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长
C．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好选植物甲
26.在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖进行了如下操作步骤
①染色体未着上颜色，看不到染色体；②细胞重叠，无法看清；③染色体着上颜色，清晰可见；④染色体着色很浅或模糊不清。

A．②①④ B．②③④ C．②④① D．③④①
27.在探究“细胞大小与物质运输关系”的实验中，下列叙述错误的是
A．该模拟实验探讨了细胞不能无限长大的原因
B．相同时间内，NaOH在不同大小琼脂块中扩散的深度可以反映物质运输的效率
C．NaOH在不同大小琼脂块中扩散的速率是相同的
D．通过模拟实验可以看出，细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率越低
28.下列现象不属于细胞凋亡的是
A．缺氧与营养不良等导致脑细胞死亡
B．人皮肤表皮细胞的脱落
C．被病原体感染的细胞的清除
D．花冠在传粉后凋谢
29.内环境必须保持稳定，细胞才能进行正常生命活动，下列有关叙述正确的是
A．人体的免疫系统是机体的防御系统，没有调节作用
B．内环境的稳态与消化、呼吸、循环、泌尿等系统密切相关
C．血浆中约90%为水，蛋白质为7%-9%，所以血浆渗透压大小最主要和蛋白质有关
D．剧烈运动肌肉会积累乳酸，感到酸胀，乳酸会随尿排出而使症状消失
30.钙离子能促进脑部某些恶性肿瘤细胞的生长和扩散。

研究发现，绿茶中的咖啡因对细胞的三磷酸肌醇受体有抑
制作用，三磷酸肌醇受体是钙离子的通道之一，因此常喝绿茶可起的作用是
A．引起细胞糖蛋白减少，抑制肿瘤细胞扩散
B．促进钙离子排出细胞，抑制肿瘤细胞生长
C．抑制钙离子进入细胞，抑制肿瘤细胞生长和扩散
D．抑制三磷酸肌醇受体的作用，促进肿瘤细胞对钙离子的吸收
31.下图表示人工培养的肿瘤细胞有丝分裂过程中分裂期染色体的运动情况，曲线A表示染色体的着丝点与相应一
极的中心粒之间的平均距离，下列分析正确的是
A．曲线B表示姐妹染色单体分开后形成的子染色体之间的距离
B．曲线B表示同一极的不同染色体之间的距离
C．曲线B表示两组中心粒之间的距离
D．第45分钟时，细胞进入有丝分裂的中期
32.下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数，
a、b、c的数量关系正确的是
A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、乙、丙
33.高一生物科研兴趣小组从校博雅湖的某一深度取得一桶水样，分装于六对密封黑白瓶中（白瓶为透明瓶，黑瓶
为不透光瓶），剩余的水样测得原初溶氧量为10mg/L。

将六对密封黑白瓶分别置于六种不同的光照条件下（由
a→e逐渐加强），其他条件相同，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶氧量，记录数据如下。

下列分析错误的是
A．瓶中所有生物正常生活所需耗氧量在24h内为7mg/L
B．光照强度为d、e时，黑瓶中溶氧量应为3 mg/L
C．光照强度为c时，在24h内白瓶中植物产生的氧气量为28mg/L
D．光照强度为d时，再增加光照强度，瓶中溶解氧的含量也不会增加
34.将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如下图所示。

下列说法错误的是
A．到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高
B．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加
C．图甲中的F点对应图乙中的g点
D．图乙中的b点对应图甲中的B点
35.如图表示3种海蟹在不断改变海水盐度时，其血液浓度的变化曲线（已知海水的浓度约为0.5moL/L），已知其他因素适宜且不变，下列有关叙述不正确的是
A．能够在低盐度海水中较好生存的是甲
B．能够在淡水中生存的是乙
C．能够在高盐度海水中较好生存的是丙
D．调节血液渗透压相对稳定能力最弱的是乙
二、综合题
1.下图为人体内某组织结构示意图，箭头表示物质流动的方向。

据图回答下列问题：
（1）人体内环境包括图中的，据图推测，是血细胞直接生活的环境；骨髓中的造血干细胞生存的内环境是；毛细血管壁细胞生存的液体环境是。

（图中数字作答）
（2）血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→→（图中数字作答）；肌肉组织中，与A端相比，氧气在B端的浓度 (填“高”或“低”)。

（3）组织液中的各种物质，大部分能够被毛细血管的重新吸收，进入血浆；小部分被
吸收，成为淋巴。

毛细淋巴管内的淋巴汇集到淋巴管中，经由左右锁骨下静脉汇入血浆中，进入心脏，参与全身的血液循环。

2.植物光合作用可受多种环境因素的影响，图甲是某植物在不同温度条件下测得的光照强度对其O
2
释放速率的影
响；图乙是在适宜的温度条件下，CO
2浓度对甲、乙两植物O
2
释放速率的影响；图丙表示叶绿体中色素吸收光能
的情况．请回答下列问题：
（1）由图甲可知：影响M点光合速率的主要因素是。

若适当提高周围环境中的CO
2
浓度，C点将
向（填“左”或“右”）移动。

（2）由图乙可知：甲、乙两植物对生存环境中要求不同，产生该差异的根本原因是不同。

如将甲、乙两植物共同放入一个透明的玻璃罩内，给予适宜光照、温度等条件，则最先死亡的是（填“甲”或“乙”）。

（3）由图丙可知：要提高大棚作物产量，在光的总能量相同的情况下，最好选用光作为照明灯、
色的塑料薄膜作为大棚。

当光的波长由550nm转为650nm后，短时间内叶绿体中C
3
的含量（填“升高”、“降低”、“不变”）。

3.为了探究不同的光暗交替频率对植物光合作用的影响，科学家用生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、
C、D四组实验，每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定并计算得出各组中光合作用产物（有机物）的含量。

处理方法和实验结果如下：
A组：光照时间为135s；光合作用产物的含量设为100%。

B组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量约为50%。

C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量约为70%。

D组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含
量约为94%。

以上各组实验的温度、光照强度和CO
2
浓度等条件相同、适宜且稳定。

回答下列问题：
（1）本探究实验中，自变量为，因变量为。

对照组是，实验组是（填字母）。

（2）单位光照时间内，A组植物合成有机物的量 D组植物合成有机物的量（填“＞、＝或＜”）；A、D组的
实验结果表明光合作用中的进行不需要光照。

（3）四组处理中，植物光合作用制造的O
2
量的大小关系是：。

4.读图，回答下面有关哺乳动物细胞培养的问题：
（1）培养中的细胞其数目的增加和培养时间的关系如图1。

据图读出该细胞完成一个细胞周期所需要的时间
是小时。

（2）从图1的A点取出6000个细胞，测定每个细胞核内DNA含量，结果如图2。

已知细胞分裂间期可分为G
1
期、S期、G
2期，其中G
1
期为DNA复制前期，S期是DNA复制期，G
2
期为DNA复制后期，M期为分裂期，则
图2的B、C、D中，表示处于S期的是，表示处于G
2和M期的是，表示处于G
1
期的是。

（3）若取样的6000个细胞中，处于M期(分裂期)细胞的数目是300个，则处于S期和G
2
期的细胞数分别
是个和个。

（4）细胞周期中，完成各期所需时间的计算公式是t＝T× (N是取样的总细胞数，n是各期的细胞数，T是一个细胞周期)，则该细胞完成分裂期和间期的时间分别是小时。

湖北高一高中生物期中考试答案及解析
一、选择题
1.生物体进行一切生命活动的基础、细胞结构和生命活动的物质基础以及生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
依次是
①细胞分裂②细胞分化③新陈代谢④同化作用⑤构成细胞的各种元素和化合物
A．④⑤①B．③⑤①C．③⑤②D．①⑤④
【答案】B
【解析】(1)生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程叫做新陈代谢.新陈代谢
是进行一切生命活动的基础。

（2）细胞结构和生命活动的基础是构成细胞的各种元素和化合物。

（3）细胞增殖
是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

所以选B。

【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、发展和完善
2.色素提取和分离实验中，用于分离色素的正确装置是
【答案】D
【解析】在色素分离实验中，用于分离色素的滤纸条上滤液细线一定不能没及层析液，就排除B、C；为了保证滤
液细线上的色素分子均匀且同时开始离开滤液细线，需要将滤纸条的两个角剪去，所以选D是正确的。

【考点定位】绿叶中色素的提取和分离实验
【名师点睛】色素的提取和分离实验中成功的关键：
(1)叶片要新鲜、颜色要深绿，含有较多色素。

(2)研磨要迅速、充分。

叶绿素不稳定，易被活细胞内的叶绿素酶水解。

充分研磨使叶绿体完全破裂，提取较多的
色素。

(3)制备滤纸条时，要将滤纸条的一端剪去两角，这样可以使色素在滤纸条上扩散均匀，便于观察实验结果。

(4)滤液细线不仅要求细、直、齐，而且要求含有较多的色素，所以要求待滤液干后再画1～2次。

(5)滤液细线不能触及层析液，否则色素溶解到层析液中，滤纸条上得不到色素带或色素较少。

3.在观察有丝分裂的实验中，一般用洋葱根尖而不能用鳞片叶表皮的原因是
A．洋葱表皮细胞一般不发生分裂
B．洋葱表皮细胞太小
C．洋葱表皮细胞因有紫色液泡而使分裂看不清
D．根尖细胞较大且呈正方形
【答案】A
【解析】在观察有丝分裂的实验中，一般用洋葱根尖分生区的细胞，因为这儿的细胞分裂旺盛，可以看到细胞的有丝分裂的分裂期；如果选用鳞片叶表皮细胞，细胞一般不分裂，看不到分裂期，所以选A。

【考点定位】观察细胞有丝分裂的实验
【名师点睛】观察有丝分裂实验的注意事项：
1．取材时，剪取根尖应为2～3 mm，过长会包括伸长区，无细胞分裂；同时注意剪取的时间，一般在上午10时
至下午2时之间，此时分生区细胞分裂旺盛。

2．解离时间不宜过长，否则根尖细胞的结构会遭到破坏。

3．漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，因此要保证足够的时间，否则会影响对染色体(质)的染色；先漂洗再染色，两
步骤不能颠倒。

4．压片时要掌握好力度，过轻，细胞分散不开；过重，会压坏玻片。

5．观察：①先在低倍镜下找到分生区细胞，其特点是：呈正方形，排列紧密；再换用高倍镜，若找到长方形细胞，则观察的是不再分裂的伸长区细胞；②观察到不同时期的细胞数目多少反映出各时期经历时间的长短——间期最长，故观察到的细胞最多；③观察不到动态分裂过程，细胞解离后已被杀死，因此要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像；④同一视野可以看到不同分裂时期的细胞图像，说明同一个体各个细胞分裂不同步。

4.下列实验与其所用试剂搭配错误的是
A．观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色
B．提取叶绿体色素实验中，使用无水乙醇提取色素
C．蛋白质的鉴定实验中，使用双缩脲试剂鉴定蛋白质
D．观察线粒体在细胞中分布实验中，染色液为甲基绿
【答案】D
【解析】观察线粒体在细胞中分布实验中，染色液为健那绿，甲基绿与DNA分子亲和力强，一般用于对DNA染色，观察其分布，所以选D。

【考点定位】察植物细胞有丝分裂实验，提取叶绿体色素实验，蛋白质的鉴定实验，察线粒体在细胞中分布实验
5.经有丝分裂形成的子代细胞中，染色体数目和核DNA分子数目相对于亲本细胞
A．染色体数目和DNA分子数都加倍
B．染色体数目和DNA分子数都未变
C．染色体数目加倍，DNA分子数未变
D．染色体数目未变，DNA分子数加倍
【答案】B
【解析】根据有丝分裂的意义，经有丝分裂形成的子代细胞过程中染色体经过复制，再平均分配到两个子细胞中，子细胞内的染色体和核DNA分子数目都与亲代细胞保持一致，所以选B。

【考点定位】有丝分裂的意义
【名师点睛】有丝分裂过程中DNA、染色体、染色单体的数目变化规律(以二倍体生物为例)
6.下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是
A．分裂间期，完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
B．分裂前期，由中心粒周围发出星射线形成纺锤体
C．分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体
D．分裂后期，着丝点一分为二，染色体数目加倍，不含染色单体
【答案】B
【解析】动、植物细胞有丝分裂不同点有两点：一是分裂前期，纺锤体形成不同：动物细胞由中心粒周围发出星射线形成纺锤体，植物细胞是由两极发出纺锤丝形成纺锤体；二是分裂末期，细胞质分裂方式不同：动物细胞是细胞中部细胞膜向内凹陷，缢裂成两个子细胞，植物细胞是细胞内中央出现细胞板，扩展形成细胞板分裂成两个子细胞。

所以本题选B。

【考点定位】动植物细胞有丝分裂异同
【名师点睛】高等动、植物细胞有丝分裂的区别
两极纺锤丝纺锤体细胞板→细胞壁→分割细胞质
7.下列关于细胞增殖过程的叙述，正确的是
A．有丝分裂过程中抑制纺锤体的形成就能抑制着丝点的分裂
B．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
C．真核生物和原核生物都存在有丝分裂、减数分裂和无丝分裂
D．细胞分裂都有染色体的复制，无丝分裂不出现纺锤体
【答案】B
【解析】细胞分裂过程中纺锤体的形成与牵引染色体的移动等都与着丝点的分裂与否无关，因为着丝点的分裂是依靠特定酶的催化而分裂，所以A错误；细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程，B正确；只有真核生物存在有丝分裂、减数分裂和无丝分裂，原核生物一般是二分裂，C错误；原核生物细胞内没有染色体，所以没有染色体复制，D错误。

【考点定位】细胞增殖
8.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是
A．血红蛋白和生长激素的合成能够体现“不同的细胞中遗传信息的执行情况不同”
B．受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高
C．细胞的正常基因突变成为原癌基因是细胞癌变的原因
D．多细胞生物的细胞普遍衰老会导致个体衰老
【答案】C
【解析】血红蛋白只能在未成熟的红细胞内合成，生长激素只能在相关的垂体细胞内合成，二者的合成体现了“不同的细胞中遗传信息的执行情况不同”，A正确；判断细胞全能性高低就是看细胞发育成完整个体的容易程度，所以受精卵在自然条件下最容易形成完整个体，因此全能性最高，B正确；原癌基因本身就是细胞的正常基因，细胞癌变是细胞内原癌基因和抑癌基因突变的结果，C错误；多细胞生物的细胞普遍衰老会导致个体衰老，D正确。

【考点定位】细胞的分化、衰老和癌变
【名师点睛】细胞衰老、凋亡与癌变的比较。