最新新编春八年级语文下册第三单元9桃花源记同步练习新人教
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第三单元
9 桃花源记
1.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( D )
A.武陵人∕捕鱼为业
B.问∕今是何世
C.率妻子邑人∕来此绝境
D.后遂无问∕津者
2.下面加点词解释错误的一项是( C )
A.有良田、美池、桑竹之属.(类)
B.悉.如外人(都,全)
C.才.通人(刚刚)
D.余人各复延.至其家(邀请)
3.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是( A )
A.复行数十步,豁然
..开朗
B.阡陌交通
..
C.率妻子
..邑人来此绝境
D.乃不知有汉,无论
..魏晋
4.根据本文内容,恰当选用文中的四字短语填空。
武陵渔人“忘路之远近”,发现了桃花林,甚是好奇,就“欲穷其林”。
进入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“怡然自乐”。
离开桃花源时,他“处处志之”,但再来寻找时却“不复得路”。
5.按要求填空。
(1)文中描绘桃花林奇异景象的语句是:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
(2)描写桃花源自然环境美好的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
(3)描写老人和小孩都高高兴兴、自得其乐的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。
(4)记叙桃花源人来到此处的原因的语句是:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
阅读《桃花源记》,完成问题。
桃花源记
陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终,后遂无问津者。
6.本文有“意同字不同”和“字同意不同”的现象。
请依照示例,任选一种现象,从文中举例并解释。
(示例)意同字不同:“缘溪行”的“缘”和“便扶向路”的“扶”,都有“沿着、顺着”的意思。
字同意不同:“忘路之远近”“闻之,欣然规往”中的“之”,前者是助词“的”;后者是代词,代“发现桃花源一事”。
答案:(示例)意同字不同:“悉如外人”的“悉”和“咸来问讯”中的“咸”意思相同,均为“全、都”。
“便要还家”中的“要”,同“邀”,邀请;“各复延至其家”中的“延”,邀请。
字同意不同:“寻向所志”中的“寻”意思是“寻找”;“寻病终”的“寻”意思是“随即,不久”。
“遂迷,不复得路”“遂与外人间隔”中的“遂”,前者是“最终,终于”的意思,后者是“于是,就”的意思。
7.用现代汉语翻译句子。
率妻子邑人来此绝境,不复出焉。
译文:(他们的祖先)率领妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方,没有再从这里出去过。
8.出自本文的成语较多,请选择两个写出来。
答案: 世外桃源落英缤纷豁然开朗鸡犬相闻
黄发垂髫怡然自乐无人问津
9.从本文看,作者追求怎样的社会理想?
答案:没有剥削压迫,没有战乱,安宁和乐,自由平等,丰衣足食等。
(意对即可)
10.有人说,“阡陌交通,鸡犬相闻”一句没有写人,却处处见人。
请作简要分析。
答案:文章以“阡陌交通,鸡犬相闻”表现出桃花源内井然有序、和睦安定的社会生活状态,表达了作者对理想生活的向往之情。
阅读下面的文字,回答问题。
【甲】《桃花源记》(全文)
【乙】明日,宿旦子冈①。
甫②行数里见四野禾苗油油然老幼男女俱耘于田间。
盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。
偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。
余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。
(选自戴名世《乙亥北行日记》) 【注】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。
②甫:刚。
③洵(xún):确实。
④浣:洗。
11.解释下列加点的词。
(1)此中人语.云(告诉)
(2)余人各复延.至其家(邀请)
(3)盖.江北之俗(大概是)
(4)自恨.不如远甚也(遗憾)
12.下列选项中,加点词的意义和用法不同的一项是( D )
A.屋舍俨然. (陈尧咨)忿然.曰
B.知之.者不如好之者余顾而慕之.
C.而.外出溉汲而.妇人汲井且浣衣
D.乃.不知有汉屠乃.奔倚其下
13.用“∕”标出下面句子的朗读节奏。
(标二处)
甫行数里见四野禾苗油油然老幼男女俱耘于田间
答案:甫行数里∕见四野禾苗油油然∕老幼男女俱耘于田间
14.翻译下列句子。
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
译文:老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。
(2)其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣衣。
译文:这家男主人正在给园子浇肥,女子从井里打水洗衣。
15.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处?
答案:都展现了一幅和谐安宁、自得其乐的生活图景。
参考译文:【乙】第二天我住在了旦子冈。
刚行走了几里地,看见田间禾苗油然茂盛,男女老少都在田间耕作。
大概是江北的习俗,女人也参加农业生产,比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子,江北的习俗的确好得多。
偶然间我放弃骑马开始步行,路过一农家,这家男主人正在给园子浇肥,女子从井里打水洗衣,园中有豆棚瓜架,还有几棵郁郁葱葱的树木,孩子嬉戏欢笑,鸡和狗都在鸣叫。
我看着看着越来越羡慕他们,觉得这一家子中,万物都怡然自得,我自遗憾比他们差得远呢!
桃之夭夭,灼灼其华。
之子于归,宜其室家。
——《诗经·国风·周南·桃夭》
手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。
——《诗经·国风·卫风·硕人》【译文】她的手就像柔软的小草,她的肤色就像那凝结的玉脂,她的脖颈洁白丰润,她的牙齿像那瓠瓜的籽,丰满的前额弯弯的眉,迷人的笑好漂亮啊,美妙的眼睛眼波流动。
有匪君子,如切如磋,如琢如磨。
——《诗经·国风·卫风·淇奥》
甘其食,美其服,安其居,乐其俗。
邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。
——老子《道德经》忆我少壮时,无乐自欣豫。
猛志逸四海,骞翮思远翥。
——陶渊明《杂诗》
悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。
云无心以出岫(xiù),鸟倦飞而知还。
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
善万物之得时,感吾生之行休。
——陶渊明《归去来兮辞》颜渊季路侍。
子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马,衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。
”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。
”子路曰:“愿闻子之志。
”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。
”
——《论语》
从明天起,做一个幸福的人∕喂马、劈柴,周游世界∕从明天起,关心粮食和蔬菜∕我有一所房子,面朝大海,春暖花开。
——海子《面朝大海春暖花开》黑夜给了我黑色的眼睛∕我却用它寻找光明。
——顾城《一代人》
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
——毛泽东《沁园春·长沙》路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
——屈原三十功名尘与土,八千里路云和月。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
——岳飞《满江红》
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