[配套K12]2018版高中历史 第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术学案 新人教版必修3

第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术课标要求：1.掌握新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在社会主义现代化建设中的重大作用。

2.知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中的经验和教训。

3.了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。

第十九课建国以来的重大科技成就
学习目标：1.列举建国以来我国在核技术、空间技术、运载火箭研究、信息技术、生物工程及农业科技等领域取得的成就。

2.分析新中国成立以来科技成就取得的原因及其作用。

[情景导学]
材料中国首个空间实验室“天宫一号”2011年升空
“天宫一号”是中国首个空间实验室的名称，中国于2010～2011年底发射“天宫一号”目标飞行器，分别与神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船对接。

思考：你知道登上太空的第一个中国人是谁吗？
提示：杨利伟。

一、从“两弹一星”到载人航天
[教材导学]
1．“两弹一星”
(1)目的：打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。

(2)表现
2.载人航天
(1)决策：1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策，载人飞船正式列入国家研制计划。

(2)成就：2003年10月15日，“神舟五号”飞船载着宇航员杨利伟升上了太空，并成功返回地面。

(3)影响：中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。

[易错易混] (1)“两弹一星”≠原子弹、氢弹和人造地球卫星
“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称(核弹)；另一弹是指导弹；“一星”则是人造地球卫星。

教材中将“两弹一星”表述为原子弹、导弹和人造地球卫星。

(2)“神舟五号”飞船飞行的成功，表明中国成功掌握载人航天技术。

中国第一颗人造地球卫星的发射成功，表明中国开始进入航天时代。

二、袁隆平与杂交水稻
[教材导学]
1．背景：中国是世界上人口最多的国家，粮食产量关乎国计民生。

2．成就
(1)1973年，选育出杂交水稻新品种——南优2号。

(2)2001年，袁隆平获得中国“ 国家最高科学技术奖”。

3．意义：袁隆平是在世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。

他选育出的杂交水稻不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。

[深化探究] 被誉为“中国杂交水稻之父”的袁隆平培育出的杂交水稻，为我国农业生产带来了大幅度、大面积的增产，这项成果不仅是我国也是世界农业科研中的一项重大成果。

三、计算机和生物技术的发展
[教材导学]
1．计算机技术
(1)20世纪50年代，中国开始了计算机研制工作。

(2)1983年，中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的“银河－Ⅰ号”计算机。

(3)此后十几年间，中国的高性能巨型计算机研制技术已经居于世界前列，加速了国家信息化发展。

2．生物技术
(1)1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，开辟了人工合成蛋白质的时代。

(2)中国积极参与人类基因的研究，并在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平。

[轻巧识记] (1)新中国四大科技成就及重要意义
(2)中国科技发展历程
探究一新中国科技的发展
[材料探史]
[史料呈现] 材料一新中国的科技成就
道、首次使用X频段测控、对“嫦娥三号”着陆区进行高分辨率成像……这一系列重大技术突破，将为今后的“嫦娥三号”实现月球软着陆奠定基础。

从地面迈向天空，再迈向太空，继而迈向深空、迈向另外一个天体，我们可以离开自己栖息的摇篮，奔向原本陌生的宇宙空间，这是科学的力量、进步的阶梯、文明的标尺。

——新华网《嫦娥二号：中国航天事业的新阶梯》
(1)材料一表明20世纪70年代前后，中国科技发展的重心有何变化？新中国成立以来科学技术的进步产生了怎样的影响？
(2)根据材料二分析，从卫星的运行轨迹上看，“嫦娥二号”卫星有什么特点？综合上述材料并结合所学知识分析，中国人对天体(或月亮)的认识经历了怎样的变化？
[信息解读] 第(1)问，“中国科技发展的重心的变化”从比较单一的国防领域变成了“更多领域”说明；“科学技术的进步产生的影响”主要从综合国力的增强和国际地位的提高、改革开放的深入发展和现代化建设不断进步、改善人民的物质和文化生活水平方面回答。

第(2)问，从嫦娥二号是绕月卫星的角度回答特点；通过中国人对宇宙的探索经历的变化说明认识的变化。

[答案提示] (1)变化：70年代前重点发展以“两弹一星”为核心的国防科技；70年代后在高新技术的多个领域取得众多突破。

影响：有利于中国综合国力和国际地位的提高；促进了中国的改革开放和现代化建设；有利于改善人民的物质和文化生活水平。

(2)特点：“嫦娥二号”是绕月卫星(或“嫦娥二号”主要是绕着另外一个天体运行)。

变化：由想象到近距离探测。

助推新中国科技发展的主要因素
(1)人民成为国家的主人是科技发展的政治基础。

(2)我国社会主义制度的确立，为科技事业发展创造了良好的政治前提。

(3)党和政府对科技发展的重视和正确决策，为科技事业发展提供了重要保证。

(4)优秀科学家和广大科技工作者的开拓创新和无私奉献，为科技发展作出了突出贡献。

(5)社会生产、生活发展的推动和需要是重要动力。

(6)第三次科技革命的推动，中国实行对外开放政策和积极引进世界先进技术。

[题型突破]
读下框内的文字材料，对此理解准确的是( )
如果60年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。

这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。

——邓小平
①说明尖端科技的发展在我国社会主义建设和国际关系中影响巨大②当代社会激烈的经济竞争和军事政治角逐，实际是科技力量的竞争③“两弹一星”提高了中国的国际地位，扩大了国际影响④科技事业的发展促进了我国社会生产力的发展和综合国力的提高A．①②③④ B．①②④
C．②③④ D．①③④
[思路引导]
综合
国力竞争⇒
表现为
经济军
事竞争
⇒
实质为科
技竞争
⇒
推动
科技
发展
⇒
国际地位提高
综合国力提高
经济发展
[解析] 从题干可以提取关键信息：“原子弹、氢弹”“卫星”“重要影响的大国”。

由材料中关于“原子弹、氢弹”“卫星”与中国国际地位、国际影响的关系可判断①②③正确，科技事业的发展促进我国社会生产力的发展和综合国力的提高，因此④也正确。

[答案] A
“科学技术是第一生产力”。

国民经济的发展取决于科学技术的进步。

而科学技术的发展又能带动经济的发展。

因此，要把我国建设成为社会主义现代化强国，必须大力发展科学技术，坚持“科教兴国”战略。

[针对训练1] 近年来我国科技事业飞速发展。

“蛟龙”下海，“神十”飞天，“天河二号”计算机超级神速。

这些科技成就的取得主要得益于 ( )
A．优秀科学家的努力
B．国民经济的发展和教育科技体制的创新与完善
C．全国人民的支持
D．借鉴了外国先进科技成果
[解析] 科技成就取得的原因有多方面，A、C、D三项叙述均正确，但高科技成就的主要原因一定是以经济的发展为物质基础、以科技体制的创新为先导，因此B项为最佳答案。

[答案] B
探究二袁隆平与杂交水稻
[材料探史]
[史料呈现] 材料“杂交水稻之父”袁隆平在湖南举行的中非商务合作论坛上作《发展杂交水稻，促进世界粮食安全》的主题演讲中提出，保障全世界粮食安全的最好方法是尽可能地增加粮食单产，“最有效且最经济的方法，现在看来就是利用杂交水稻技术”。

据上述材料指出，袁隆平研究的杂交水稻有何重大意义。

结合材料和所学知识，分析科技进步与社会生产之间的关系。

[信息解读] 注意结尾句，认识杂交水稻的意义。

[答案提示] 意义：杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题，而且其在世界范围的推广，也有助于解决世界性饥饿问题。

关系：科技进步以经济发展为物质基础，科技进步又会推动社会生产发展；二者相辅相成，互相推动和促进。

袁隆平的杂交水稻被誉为“第二次绿色革命”的原因
(1)它是一次技术上的革命。

袁隆平突破经典遗传理论的禁区，提出杂交水稻的新理论，实现了水稻育种的历史性突破。

它又是一次农业上的革命。

由于常规稻的产量、抗病性、各种综合性状都比不上杂交水稻，这就意味着杂交水稻的培育成功，有助于缓解日益增加的人口与有限土地之间的
矛盾。

它又是一次世界性的革命。

研究和种植杂交水稻有助于解决世界上粮食不足的问题。

[题型突破]
“文化大革命”期间，在广大科技工作者的努力下，我国科技也取得了一定成就。

下列成就属于这一时期的是( )
①第一颗原子弹爆炸成功②第一颗人造卫星发射成功
③袁隆平成功培育出杂交水稻④中国载人航天试验成功
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
[思路引导]
[解析] ②③都是20世纪70年代取得的科技成就，属于“文化大革命”时期。

①是十年建设时期取得的成就，④是改革开放后取得的成就。

[答案] D
在学习“文革”时期取得的科技成就时应强调这一阶段，虽然受到种种干扰，但仍然有重大成就出现，如1967年第一颗氢弹，1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”，强化学生记忆并讲解取得成就的原因。

[针对训练2] 世界杰出的农业经济学家唐·帕尔伯格写了一部名著，叫《走向丰衣足食的世界》，书中写道：“(他)为中国赢得了宝贵的时间，他增产的粮食实质上降低了人口增长率。

他在农业科学的成就击败了饥饿的威胁。

他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。

”这是对谁的褒奖( )
A．钱学森B．邓稼先
C．郭沫若D．袁隆平
[解析] 根据题意可知，此人对中国乃至世界农业作出了突出的贡献，其对解决未来世界性饥饿问题有重要影响，因此应是袁隆平。

[答案] D
一、“两弹一星”研制成功的重大意义
1．打破了美、苏等国对核武器和空间技术的垄断，振奋了民族精神，增强了中国人民的防御能力，将祖国的发展与命运牢牢地掌握在我们自己的手中。

2．缩小了中国与西方发达国家在某些重要领域的差距，使我国成为世界上少数几个独立掌握核技术和空间技术的国家之一。

3．激发了中国人民独立自主、发愤图强的豪情壮志，培养和形成了“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神，成为社会主义现代化建设的巨大推动力量。

4．提高了中国的国际地位和影响力，使我国赢得了与幅员大国相适应的政治、军事大国地位，加强了世界爱好和平一方的力量。

5．奠定了中国开发利用核工业和空间领域的技术与人才基础，推动了科技进步，带动了相关产业的发展，有利于经济的发展和人民生活的进步。

二、科技进步对中国现代化建设的作用
1．增强了中国的国防力量，为社会主义建设创造了安定的环境。

2．促进了中国社会生产力和综合国力的提高；加快了社会产业结构的调整；促进了教育和文化的发展；推动了社会组织结构和管理模式的变革。

3．中国科技事业的发展，特别是杂交水稻的培育成功，不仅解决了中国人的吃饭问题，也有助于解决世界性饥饿问题。

[网络构建]
[关键必背]
1．“两弹一星”是指原子弹、导弹和人造地球卫星。

“两弹一星”的研制成功，打破了美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。

2．袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，他的研究成果被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。

3．计算机的应用，加速了国家信息化发展。

人工合成结晶牛胰岛素的实现，开辟了人
工合成蛋白质的时代。

课时跟踪训练(十九)
一、选择题
1．下图反映了我国国防科技取得的重大成就，这一成就( )
①加强了中国国防能力②打破了美、苏核垄断③提升了中国国际地位④实施了“863”计划
A．①③ B．②④
C．①②③ D．①②④
[解析] 依据图片可知是原子弹爆炸成功，是在20世纪60年代，而④是在20世纪80年代，应该排除。

中国原子弹爆炸成功是在美苏争霸的背景下发生的，因此打破了美、苏核垄断。

[答案] C
2．1964年10月16日，寓居美国的李宗仁向来访者说：“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。

”导致西方人观念发生变化的直接原因是 ( )
A．中国成功试爆了第一颗原子弹
B．中国掌握了载人航天技术
C．中国建成了大亚湾核电站
D．中国成功发射了第一颗人造地球卫星
[解析] 1964年10月16日，我国成功试爆第一颗原子弹；B、C两项是改革开放后取得的成果；D项是在1970年。

[答案] A
3．“大千宇宙，浩瀚长空，全纳入赤子心胸。

惊世两弹，冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。

……”这是对科学家钱学森的赞誉，其中“两弹”是指 ( )
A．原子弹、氢弹B．原子弹、导弹
C．氢弹、导弹D．导弹、核弹
[解析] 钱学森是“两弹一星”的功勋之一，“两弹一星”是指原子弹、导弹和人造地球卫星，故选B项。

[答案] B
4．下框内是新华社对我国某项科技成果的评论，根据评论内容和所学知识判断这一科技成果应该是 ( )
B．中国“神舟五号”飞船成功发射
C．中国成功发射“东方红一号”
D．长征系列运载火箭投入国际市场
[解析] 据材料中“无产阶级革命路线……文化大革命”可判断该科技成果出现于“文化大革命”时期，故选C，排除B、D。

据材料中“空间技术”排除A。

[答案] C
5．一位老华侨曾说：“我们期盼成功，因为你们的卫星升多高，我们的头就能昂多高！”这位老华侨第一次昂起头能够仰望到中国的卫星是在 ( )
A．1967年B．1970年
C．1984年D．2003年
[解析] 1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，故选B。

[答案] B
6．某班历史小组以“新中国科技世界之最”为课题开展研究性学习，他们收集到以下资料，其中最适合入选的是( )
A．中国第一颗原子弹爆炸成功
B．成功发射“东方红一号”卫星
C．“神舟”载人飞船试验成功
D．选育出“南优2号”杂交水稻
[解析] “新中国科技世界之最”要求新中国科技需要世界领先，原子弹爆炸、“东方红一号”卫星发射和“神舟”载人飞船试验成功都不是世界第一，只有选育出“南优2号”杂交水稻最为符合，选择D项符合题意。

[答案] D
7．《江门日报》曾刊载“墨顽童”钟志明的题为《袁隆平的梦》的漫画。

表达了人们对袁隆平的喜爱。

袁隆平备受人们喜爱主要是因为他 ( )
A．使人类实现了“丰衣足食”的梦想
B．解决了人类的生存问题
C．推动了世界人口的增长
D．为人类的生存和发展作出了突出贡献
[解析] 袁隆平培育成功的杂交水稻新品种，不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题，为人类的生存和发展作出了突出贡献。

[答案] D
8．下列四幅图片反映了新中国的科技成就。

对这四幅图片的说明不正确的是 ( )
A．图一——中国第一颗原子弹爆炸成功
B．图二——“神舟5号”飞船
C．图三——正在田间研究水稻的袁隆平
D．图四——“神7”宇航员翟志刚
[解析] A、C、D三项的说法都是正确的。

图二是1970年发射的人造地球卫星“东方红一号”，所以B项说法不正确。

[答案] B
9．新中国成立后，我国依靠自己的力量成功研制成“两弹一星”、战略核潜艇、银河系列计算机，长征系列火箭并打入国际航天市场等等。

这些自主创新的巨大成就出现的重大意义有( )
①带动和促进了国民经济的发展②证明中国科技创新体制完善③证明中国已经是世界科技强国④提高了新中国的国际地位
A．①②③④ B．①④
C．②③ D．②③④
[解析] 本题属于组合型选择题，考查新中国重大科技成就的意义，旨在考查分析、解决问题的能力。

②③表述明显错误，①④符合题意，故选B项。

[答案] B
10．下图是新中国成立后的五个时期的科技发展情况(科技成果)曲线图，对此解读正确的是 ( )
A．“一五”计划促进了①时期的科技发展
B．“两弹一星”是在②时期取得的
C．“文化大革命”使④时期内没有取得任何科技成就
D．“南优2号”杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果
[解析] “一五”计划从1953年至1957年，A项正确；“两弹一星”成果是20世纪六七十年代取得的，B项错误；C项不符合史实；“南优2号”是1973年培育成功的，D项错误。

故选A项。

[答案] A
11．从模仿追踪、重点突破到自主创新、引领未来，60年来，中国科学研究成果在某些领域开始处于世界先进行列。

改革开放新时期，处于世界先进行列的有( )
①高性能巨型计算机的研制②首次人工合成结晶牛胰岛素③依靠基因工程改良动植物品种④载人航天飞行
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．①④
[解析] 四项内容都是达到世界先进行列的重要成果，但是中国首次人工合成结晶牛胰岛素是在1965年，不属于改革开放新时期，排除②。

[答案] C
12．从“两弹一星”、“一箭多星”、载人航天到“嫦娥二号”成功登月，这一系列重大科技成就的取得，其必要的前提和原因有 ( )
①社会主义制度的确立②人民政府十分重视科技工作
③正确的发展科技工作的规划方针④广大科技工作者的共同努力⑤海外一些优秀科学家回国，投身社会主义建设
A．①②③④⑤ B．①②③⑤
C．②③④⑤ D．①③④⑤
[解析] 社会主义制度的确立是新中国科技发展的前提条件，故①正确；中国政府在1949年和1958年分别成立中国科学院和国家科学技术委员会支持科技工作，说明②正确；1956年国务院成立科学规划委员会并编制出《十二年科技发展远景规划》，说明③正确；李四光、华罗庚、钱学森等归国并努力工作，说明④⑤正确。

[答案] A
二、非选择题
13．阅读下列材料，回答问题。

材料一中国经济现代化必须抓住机遇，我们在历史上曾经错失三次重大机遇……第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇……第二次是1842～1860年错失第二次工业革命起步的机遇……第三次是1957～1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇。

——《中国经济现代化报告2015》材料二新中国成立以来部分重大科学技术成就
经推广应用后新增产值累计达1400多亿元。

据不完全统计，到2001年，“863计划”累计创造新增产值560多亿元。

——《中国近现代史》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析中国经济现代化过程中后两次错失重大机遇的原因。

(2)阅读材料二，你认为新中国成立以来我国科技发展有何特点？并分析主要原因和影响。

[解析] 第(1)问，分别结合1842～1860年、1957～1976年中国发生的重大政治事件及政治状况分析。

第(2)问，阅读材料，据“首次”“第一”“蓬勃发展”“新增产值”等关键信息说明科技发展的特点；“原因”注意从政治制度、国家政策和科技工作者的努力等方面回答；“影响”可根据科技成果的项目分角度进行归纳。

[答案] (1)第二次：清政府的腐败无能；封建顽固势力的阻挠；西方的殖民侵略；太平天国运动的消极影响。

第三次：帝国主义的敌视、封锁；“左”倾错误影响；“文化大革命”十年动乱。

(2)特点：科学技术成果丰硕；缩短了与世界先进水平的差距；有些项目或领域已处于世界领先地位；科技成果创造了巨大的经济效益。

主要原因：社会主义制度确立；广大科技工作者的创新精神和无私奉献；实行“科教兴国”战略。

影响：提高了中国的国际地位；加强了中国的国防力量，提高了中国的综合国力；促进了中国的社会主义现代化建设。

14．阅读下列材料，回答问题。

材料一新中国科技发展史可分为以下五个时期
材料二新中国科技人员占人口的比例
材料三政府科技经费的投入，从1955年的3800万元猛增到1997年的961亿元，所
取得的省级以上重大科技成果在1997年达到3.1万项。

——《中国现代史纲》
(1)结合材料一和所学知识，分析新中国各个阶段影响科技发展的主要因素。

(2)结合材料二、三和你的认识，谈谈科技发展需要哪些条件？科技的发展与经济建设和国家地位的关系是怎样的？
[解析] 本题主要考查学生归纳概括历史问题的能力。

第(1)问，结合教材知识和表格中不同时期我国科技发展的状况，分析影响科技发展的因素。

第(2)问第一小问，结合第(1)问和材料二中的“科技人员”及材料三中的“政府科技经费的投入”等可归纳总结得出答案；第二小问，围绕科技是第一生产力，科技的发展决定经济的发展，但又离不开经济为其提供的物质保障，科技的发展能增强国家的综合国力，提高国际地位等组织答案。

[答案] (1)①新中国成立之初，经济恢复和“一五”计划的完成以及党中央制定的科学发展远景规划，还有科技工作者的艰苦努力。

②“左”倾错误和三年经济困难。

③党中央纠正“左”倾错误使得形势好转。

④“文革”时，科技教育的发展受到严重冲击。

⑤“文革”结束，批判“左”倾错误，实行改革开放，以经济建设为中心。

(2)条件：国家重视、科学决策、科研队伍壮大、经费投入猛增、教育水平提升等。

(任答四点即可)关系：科技的发展决定了经济建设的发展，同时科技的发展又依靠经济这一物质基础的发展；科技的发展增强了国家的综合国力，提高了中国的国际地位。

第二十课“百花齐放”“百家争鸣”
学习目标：1.掌握“双百”方针的内涵及提出的目的。

2.了解新中国成立后学术和文学艺术发展的阶段性成就，分析其与“双百”方针贯彻状况之间的关系。

3.探究在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。

[情景导学]
材料(1956年5月26日)陆定一号召出现如同春秋战国时的“百家争鸣”相仿的又一次学术发展的黄金时代……陆定一说：不鼓励独立思想和自由讨论，学术生活就会停滞、倒退；而鼓励独立思想和自由讨论，学术生活就会前进。

他允许知识分子对艺术、文学、科学等方面的问题进行自由批评，表达、坚持、保留自己的观点，他认为这些领域不应与政治同等看待。

尽管政治领域的争论仍然不被允许，但学术方面的争论则受到鼓励，在这个方面，知识分子在选择题材和方法论时，有了较大的余地。

——《剑桥中华人民共和国史》思考：陆定一等人的号召在当时产生了怎样的影响？
提示：科学技术和文学艺术领域出现了百花齐放、百家争鸣的繁荣景象。

一、“双百”方针的提出
[教材导学]。