大班美术教案详案及教学反思《好玩的扇子》

大班美术教案详案及教学反思《好玩的扇子》
教学目标
1. 能够正确地用彩笔、剪刀和胶水制作出一个扇子。

2. 发挥孩子创造性思维能力，设计自己的扇面，展示自己的个性。

教学重点
学会用彩笔、剪刀和胶水制作出一个扇子。

教学难点
如何设计出富有个性的扇面。

教学准备
1. 彩色纸张。

2. 剪刀、胶水和笔。

3. 相关教具。

教学过程
一、导入（5分钟）
老师介绍今天的任务，让孩子们制作自己的扇子，并设计扇面。

二、讲解制作扇子的方法（10分钟）
老师讲解使用彩笔、剪刀和胶水制作扇子的方法。

三、让学生动手制作（35分钟）
1. 学生根据老师讲解，用彩笔在彩纸上画出自己心仪的花纹或图案，然后再用剪刀将画好的扇面裁成半圆形。

2. 将半圆形的扇面对折，用胶水将两侧黏合，留下一个小口，再用胶水将一根小竹棒箭头形状的一端慢慢的倒入中间的小口中，再用胶水黏上小口，等掌型好后等待胶水自然干燥。

四、展示和分享（10分钟）
让学生展示自己制作的扇子，并介绍自己的设计灵感和所想要表达的意义。

五、巩固和评价（5分钟）
评价学生创作的扇子和讲解，巩固今天学到的知识。

教学反思
本次课程，通过制作扇子的过程，让学生们在动手实践的过程中学到了如何用彩笔、剪刀和胶水制作出扇子，并在自己的创意设计中展现自己的个性。

同时，该课程也给教师带来了反思，应当针对一些学生较为行动不便的情况，适当调整课程安排，课程讲解中加强合作与小组讨论等教学组织方式，以使课程目标更好地达成。