高三历史中国近现代史复习
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平津战役52万
（2） 充分利用地图 ，图片和资料 （3） 重视研究性学习
4、关注热点 、联系现实
； / 淘宝内部优惠券
nry28ksq
北上一月余，黄河渡口显春色。）大白骡飞奔的步伐让耿正兄妹三人恰恰地赶上了头班渡船。临近年关了，天气也太冷，渡船 上只搭载了差不多三成的客人。由于在上船之前已经没有时间祭奠白幺爹了，耿正就坐在船尾上拉了一段儿随心自创的二胡别 离曲儿。与白家逝者的深深怀念和生者的永远别离，以及父子们南下创业以来所有往事的回忆，汇聚成太多太多的伤痛与感 慨„„耿正此时拉出的二胡声儿，恰是耿家兄妹三人的心曲，既委婉动听，又催人泪下„„在这段儿委婉动听催人泪下的二胡 声中，耿英和耿直往江里撒了一些纸钱，丢了一些点心糖果什么的。耿英一边撒纸钱一边含泪轻轻地说：“白幺爹啊，我们要 回去了，可我们爹爹„„”耿直一边丢点心糖果一边轻轻念叨着：“白幺爹啊，船老大伯伯也去了，你们这老哥俩又在一起做 事了，可您知道吗？我爹他„„”西北风呼呼地刮着，渡船不断地左右晃荡，二胡曲儿的声音也有些颤颤巍巍的„„渡船很快 就到达北岸了，稀稀拉拉的乘客开始不紧不慢地陆续上岸。耿正收起二胡，兄妹三人再次专注地默默朝着随风起波躁动不安的 江面上望望，跟随大白骡的步伐踏上了汉口镇的土地。这是一块让兄妹三人终生难忘的土地啊！九年多之前，他们跟随爹爹远 离故土和亲人，在这块陌生的土地上首次创业。爹爹的谆谆教诲，首次创业过程中父子们的艰辛、最初的成功，以及之后的挫 折，对于成长中的他们来说，那都是难得的历练和最宝贵的精神财富啊！自从那次这里发生特大洪灾父子四人无奈过江之后， 耿家兄妹三人就再也没有踏上过这块土地。回想当年，他们无奈离开这里时，那条通向码头渡口的道路上满是洪灾过后的杂物 和淤泥，他们背着行李卷走得异常艰难。而如今，同样是这条通向镇内的道路，路面上却是这样的干净和平坦，而且似乎还宽 敞了一些，大白骡昂首挺胸走得很是带劲儿。耿正说：“这里离进镇还有一大截儿路呢，咱们都上车吧！进了镇里再下车打听， 看张伯伯一家后来又来了没有。”于是，三人都上了车。耿英说：“你俩注意着点儿，走到咱们当年开店的附近就下车打听， 那里住了不少人呢！”耿正说：“你安心坐着吧，我俩会注意的！”耿直也说：“我很想再看一眼咱们当年开的店和住过的小 楼房，还有那个小院子！”耿正轻轻叹息一声，说：“唉，物是人非了啊！但不管怎么说，咱们还是要去看一看的。”然而， 洪灾过后已经八年多了，重新发展起来的汉口镇早已经不是原来的样子。望着眼前的街道和楼房，耿正和耿直再也找不到当年 的那一大片居民区了。“吁—”耿正指挥大白骡停在路边，跳下车来说：“咱们就在这里下车走着开始打听吧！”耿直紧跟着 也跳下车来，说：“哥，我怎么看不到咱们当年开的店了啊？走了这
1、端正学习态度，明确学习目的 2、培养学习历史的兴趣 3、掌握正确学习历史方法 （1）利用学习小技巧 例如 数字法 1911、1913、1915、1917、 1919、 1921、1923
成语法 阳奉阴违
东王杨秀清（阳）、南王冯云山（奉）、 西王萧朝贵、北王韦昌辉（违） 谐音法
辽沈战役47万、淮海战役55万、
（二）主要线索
1、1840年----1949年：民主革命的历史 西方列强的侵华史 鸦片战争 第二次鸦片战争 中法战争 甲午中日战争 八国联军侵华 日本侵华战争 美帝国主义支持蒋介石打内战
中国人民的抗争和探索史
太平天国运动 洋务运动 戊戌变法 义和团运动 辛亥革命 中共领导下反帝反封建民主 革命
例如、（1）20世纪60年代我国国 防现代化建设取得了重大进展， 试举两大标志性成果。
二、 学生在学习历史中存在问题
1、对 传统观点有争议问题： “洋务运动” 2、历史阶段性特征不明确 3、对历史学科的不重视 2001年高考语文作文题《诚信》 2003年高考语文作文题“智子疑 邻”
三、如何学好历史
高一历史学法指导
一、中国近现代史的主要内容及线索 1 、目录结构： 上册： 第一章 清朝晚期中国开始沦为半 殖民地半封建社会 第二章 中国资本主义的产生、发 展和半殖民地半封建社会 的形成
第三章 资产阶级民主革命和清朝 的覆亡 第四章 北洋军阀的统治 第五章 新文化运动和中国共产党 的诞生 第六章 国民革命的兴起和失败
例如、根据一段材料，要求考生回 答： 根据列强强加给中国的不平等条约， 概括指出帝国主义侵华战争对中国 的重大危害和影响。
例3、1904----1905年以中国东北为主战 场的日俄战争，出现了“日胜俄败” 的结局，使中国的志士仁人受到了强 烈的刺激，加剧了革命派与保皇派之 间的论战。论争的焦点之一在于，是 否 A.实行民主政治 B.收回铁路矿山等利权 C.废除科举取士制度 D.仿照西法练兵
例1：甲午战后，经三国干涉，日本 被迫交还辽东半岛。这反映了（） ①列强在华争夺趋于白热化 ②清政府的外交政策取得成效 ③清政府国际地位极端低下 ④日本无力对付三国的联合威慑 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
例2：日本胁迫袁世凯接受“二十一条” 受到中国人民的坚决反对。日本要求： “延长日本租借旅顺、大连及南满铁路、 安奉铁路的期限为99年，并承认日本在 东三省南部及内蒙古东部的特殊权利”， 其主要目标是 A.强化在朝鲜半岛的殖民统治 B.加强对俄国的军事力量 C.吞并东北，扩大侵华战争的基地 D.建立伪满州国
下册： 第一章 国共的十年对峙 第二章 中华民族的抗日战争 第三章 人民解放战争 第四章 中国近代文化 第五章 中华人民共和国的成立和 向社会主义过渡的实现
第六章 社会主义建设在探索中曲折发展 第七章 “文化大革命”的十年 第八章 社会主义现代化建设新局面的形成 第九章 各族人民的团结 第十章 中华人民共和国的外交和国防成就 第十一章 社会主义时期文化的发展和社会 生活的新变化
例如：根据一段材料扼要说明抗日 战争胜利的历史意义。
2、1949年至今：社会主义革命和建 设曲折发展的历史
1949年至1956年底新民主主义向社 会主义社会过渡
1956年底社会主义建设在探索中曲 折前进 1966年“文化大革命”的十年
1978年社会主义现代化建设新时期
例如、粉碎江青反革命集团后，理论界 开展了关于真理标准的讨论，极大地 解放了人们的思想。这场讨论的历史 作用是 A.打破了长期以来个人崇拜和教条主义 的束缚 B.否定了“以阶级斗争为纲”的错误方 针 C.平反了一批重大冤假错案 D.正确评价了党和国家重要领导人的功 过是非
例4、十九世纪末康梁维新派救亡 图存思想的核心是 A.以中国伦常名教为原本，辅以 诸国富强之术 B.设议院、兴民权、实行君主立 宪 C.由君主专制变为民主共和是 “进行之பைடு நூலகம்理” D.今日之民智……恃革命以开之
例5、发起新文化运动的知识分子， 试图冲破旧的思想牢笼，他们大 都 A.信仰马克思主义 B.宣传社会主义 C.认同无政府主义 D.接受了民权、平等思想和达尔 文的进化论
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1、端正学习态度，明确学习目的 2、培养学习历史的兴趣 3、掌握正确学习历史方法 （1）利用学习小技巧 例如 数字法 1911、1913、1915、1917、 1919、 1921、1923
成语法 阳奉阴违
东王杨秀清（阳）、南王冯云山（奉）、 西王萧朝贵、北王韦昌辉（违） 谐音法
辽沈战役47万、淮海战役55万、
（二）主要线索
1、1840年----1949年：民主革命的历史 西方列强的侵华史 鸦片战争 第二次鸦片战争 中法战争 甲午中日战争 八国联军侵华 日本侵华战争 美帝国主义支持蒋介石打内战
中国人民的抗争和探索史
太平天国运动 洋务运动 戊戌变法 义和团运动 辛亥革命 中共领导下反帝反封建民主 革命
例如、（1）20世纪60年代我国国 防现代化建设取得了重大进展， 试举两大标志性成果。
二、 学生在学习历史中存在问题
1、对 传统观点有争议问题： “洋务运动” 2、历史阶段性特征不明确 3、对历史学科的不重视 2001年高考语文作文题《诚信》 2003年高考语文作文题“智子疑 邻”
三、如何学好历史
高一历史学法指导
一、中国近现代史的主要内容及线索 1 、目录结构： 上册： 第一章 清朝晚期中国开始沦为半 殖民地半封建社会 第二章 中国资本主义的产生、发 展和半殖民地半封建社会 的形成
第三章 资产阶级民主革命和清朝 的覆亡 第四章 北洋军阀的统治 第五章 新文化运动和中国共产党 的诞生 第六章 国民革命的兴起和失败
例如、根据一段材料，要求考生回 答： 根据列强强加给中国的不平等条约， 概括指出帝国主义侵华战争对中国 的重大危害和影响。
例3、1904----1905年以中国东北为主战 场的日俄战争，出现了“日胜俄败” 的结局，使中国的志士仁人受到了强 烈的刺激，加剧了革命派与保皇派之 间的论战。论争的焦点之一在于，是 否 A.实行民主政治 B.收回铁路矿山等利权 C.废除科举取士制度 D.仿照西法练兵
例1：甲午战后，经三国干涉，日本 被迫交还辽东半岛。这反映了（） ①列强在华争夺趋于白热化 ②清政府的外交政策取得成效 ③清政府国际地位极端低下 ④日本无力对付三国的联合威慑 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
例2：日本胁迫袁世凯接受“二十一条” 受到中国人民的坚决反对。日本要求： “延长日本租借旅顺、大连及南满铁路、 安奉铁路的期限为99年，并承认日本在 东三省南部及内蒙古东部的特殊权利”， 其主要目标是 A.强化在朝鲜半岛的殖民统治 B.加强对俄国的军事力量 C.吞并东北，扩大侵华战争的基地 D.建立伪满州国
下册： 第一章 国共的十年对峙 第二章 中华民族的抗日战争 第三章 人民解放战争 第四章 中国近代文化 第五章 中华人民共和国的成立和 向社会主义过渡的实现
第六章 社会主义建设在探索中曲折发展 第七章 “文化大革命”的十年 第八章 社会主义现代化建设新局面的形成 第九章 各族人民的团结 第十章 中华人民共和国的外交和国防成就 第十一章 社会主义时期文化的发展和社会 生活的新变化
例如：根据一段材料扼要说明抗日 战争胜利的历史意义。
2、1949年至今：社会主义革命和建 设曲折发展的历史
1949年至1956年底新民主主义向社 会主义社会过渡
1956年底社会主义建设在探索中曲 折前进 1966年“文化大革命”的十年
1978年社会主义现代化建设新时期
例如、粉碎江青反革命集团后，理论界 开展了关于真理标准的讨论，极大地 解放了人们的思想。这场讨论的历史 作用是 A.打破了长期以来个人崇拜和教条主义 的束缚 B.否定了“以阶级斗争为纲”的错误方 针 C.平反了一批重大冤假错案 D.正确评价了党和国家重要领导人的功 过是非
例4、十九世纪末康梁维新派救亡 图存思想的核心是 A.以中国伦常名教为原本，辅以 诸国富强之术 B.设议院、兴民权、实行君主立 宪 C.由君主专制变为民主共和是 “进行之பைடு நூலகம்理” D.今日之民智……恃革命以开之
例5、发起新文化运动的知识分子， 试图冲破旧的思想牢笼，他们大 都 A.信仰马克思主义 B.宣传社会主义 C.认同无政府主义 D.接受了民权、平等思想和达尔 文的进化论