啦啦操教案

啦啦操教案
高中《体育与健康》形体健身选项教学课时教案
课题教学目标
1、学习：啦啦操新动作4个八拍
2、考验：基本步伐串联队形，让学生体验成功的乐趣
2、技能目标：学习掌握啦啦操新的基本动作，提高协调能力
3、社会适应目标：培养学生学会与他人合作，提高学生相互学习和自主学习能力
课型
新授课
1、参与目标：利用轻盈、欢快的健美操基本步伐，引导学生积极主动参与学习啦啦操新动作及创编
重点重点：学习掌握啦啦操单个动作技术难点难点：4个八拍啦啦操新动作的连贯性授课时间、时数教学手段、方法结构
1课时
合作探究，分组练习、综合练习等方法
教师指导
教具
音响一套、练习场地一块
组织形式
组织：成四列横队
要求：快、静、齐，认真听
讲、气氛和谐
组织：成两个半弧队形要求：同时踏步击掌，按教师要求排成指定队形
组织：如上图略要求：动作到位、活动充分
时
间 8 分钟
教学内容一、课堂常规
学生活动 1、体育骨干协助教师布置场地、借器材 2、体育委员整队、考勤并汇报学生按要求，边踏步边击掌打节奏，迅速变成弧形站位
1、注意力集中，听口令做动作
2、积极参与，认真跟随教师在音乐伴奏下愉快热身
热身激趣
1、师生问好、宣布本课内容和目标
2、强调安全事项，安排见习生
教师口头提示，由4二、准备活动：
节奏练习：击列横队变成两列弧掌踏步，变换队形形站位
1、教师带领学生一热身操
起做热身操
1、并步8*8拍
2、提前提示动作，
2、后交叉4*8拍
让每个学生跟上
3、开腿弹动4*8拍
教师的动作
4、迈步后屈腿4*8拍
5、跑跳8*8拍
合作探究
一、考验：基本步伐串联
基本步伐： 1、后踢腿跑1*8拍 2、V字步1*8拍 3、后交叉1*8拍 4、开合跳1*8拍
1、学生分为四个小组，教师分发任务
2、教师巡视，及时点拨
3、教师在学生分组展示时进行点评 1、按教师要求分成四个小组，认真完成教师布置任务 2、在进行基本步伐串联时，全组成员团结合作，共同努力完成任务组织：要求：各组小组长负责带领本组成员认真完成教师布置任务，组员齐心合力 7 分钟1
二、学习：啦啦操新动作4个八拍 1、后踢腿跑+V字步1*8拍
2、后交叉+弹动1*8拍
3、走步+收腹跳1*8拍
4、后踢跑+左右马步跳1*8拍
三、创编队形、展示与评价
1、完整动作示范
2、分解动作，带领学生练习
3、安排学生分组练习并巡视纠错
4、引导学生对所学动作进行自由点评或发问，教师进行指导
5、教师适时表扬和点评
1、认真听讲、仔细观察、积极思考
2、跟随老师练习啦啦操新动作约5分钟
3、分组练习，骨干成员帮助组内成员领悟动作要领
4、典型示范
5、集体展示组织：示范队形，如下图
要求：学生认真跟随教师学习新动作，力求在最短时间内掌握
15分钟
展示评价
1、将学生分成四个１、学生以小组为单小组，要求自主位，运用4个八拍新进行进行队形创动作进行队形创编编
2、分组展示 2、关注学生练习情
3、学生互相评价况，提示讨论时间和练习进度 3、适时表扬、鼓励和评价
1、提示要求
2、带领学生一起做放松练习
3、组织学生交流学习体会、心得
4、本课教学小结
5、师生再见
组织：成一列横队
要求：认真编排、激情投入
6分钟 4分钟
放松小结
一、放松活动：
放松操二、教学小结
1、跟随老师做放松练组织：四列横队习要求：放松身心
2、放松时自然、欢快
3、积极发言，互谈感受
运动负荷强度
较强
预测心率曲线图
心率 90 60
时间
10
课
后小结
2
体育课教学设计
------广西师大附中杨琴 -05-18。