《探究—平面镜成像的特点》光现象PPT课件4

课堂延伸
历史是一面镜子。 生活经验是一面镜子。
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51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
．
A
2．一个人站在平面 镜前，镜中的像离 镜0.5 m，镜中的像 1 离他_____m.
． A'
图1
3.一个运动员站在平面镜前，下
列四幅图中，哪幅图是他在平面 镜中所成的像？( C )
A
B C
D
为什么半圆的桥拱跟水中的像组 成一个园？为什么岸边的树木在 水中的像看上去却是倒立的？
平静的水面相当于平面镜
测量 次数
1
像距/㎝ 物距/㎝ 像距大小 像的性质
3
2 3
实验分析
取下桌面上的方格纸，沿中间所画的线对着 折叠，然后在任一面的三角形顶点上用笔尖 扎穿折叠后的纸，观察两个三角形是否重合。 结合观察到的现象和记录的数据得出结论：
交流与评价
1．同学们各自探究的结果是否相同? 2．关于平面镜成像的特点还有那些猜想？ 准备怎样去验证它？
3．在三角形的另外两个顶点位置重复2所进 行的操作，同样用棋子记下蜡烛和像的位置。
4．取下玻璃板，以镜后三个像的位置为顶 点，画一个三角形。 5．将标有字母“d”的三角尺放在镜前，拿 着标有字母“b”的三角尺放在镜后面移动， 直到跟所看到的像重合，观察两个三角尺上 的字母的左右关系。
记录测量数据
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。
M A’
A
１、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像
B N
B’
小
平面镜成像
结
成像特点
探 究 实 验
大 小 相 等
距 离 相 等
连 线 垂 直
左 右 相 反
虚 像
练
习
1．如图1所示，平面镜上方有一个发光点，能 否根据平面镜成像特点确定发光点的位置。
将平面镜换成平板玻璃。
实验中有什么困难和问题？
像较弱，看不清。
用点燃的蜡烛。
探究我们猜想到的几个问题。
温馨提示
1．在桌上铺一张方格纸，中间画一条线后在方格 纸的前方任意画一个三角形，在方格纸中间线的 位置树立玻璃板。
2．把一枝点燃的蜡烛放在玻璃板前方方格纸上 画的三角形的一个顶点上，观察玻璃板后面出现 的蜡烛的像，另外拿一枝相同的蜡烛在璃板后面 移动，直到看上去它们完全重合，后面的蜡烛好 像被点燃为止，后一枝蜡烛的位置就是前面蜡烛 的像的位置，用笔标出两枝蜡烛的位置。
找一个跟镜前物体完全相同的物体[替身物 体]与像比较。
进行实验与收集证据：
器材：两只相同的笔、两枝相同的பைடு நூலகம்烛、平面镜、 支架、方格纸、同样大小的三角尺（贴 有b,d)、 刻度尺。
为什么像不见了？ 平面镜成的像不是真实存在的，不是由实际光 线汇聚而成的，所以叫虚像。
怎样才能同时看到像和“替身物体”？
探究—平面镜成像的特点
复习提问
1.光的反射定律的内容是什么？ 2.漫反射和镜面反射的区别是什么？
提出问题：平面镜中的像与物体有什么对应关系呢？
大小？
你能帮小朋友解决疑问么？
提出问题：平面镜成像有什么特点？
我的猜想：
制定计划与设计实验
如何来探究像与物大小是否相等呢？
我们采用什么方法来验证像与物是否相等呢？