2018-2019年石家庄市深泽县深泽镇北中山村小学一年级上册语文模拟期末测试无答案

2018-2019年石家庄市深泽县深泽镇北中山村小学一年级上册语文模拟期末测试无答案 一、想一想，填一填（填空题）
1． 我会照样子组字，再组两个词。

人 十 生 口 白 云 日 勺
2． 比一比，再组词。

车（ ） 共（ ） 东（ ） 公（ ） 3． 我会填
梅：共________画，第一笔是________ 眠：共________笔，是________结构。

4． 将下面的词语按照结构进行分类。

对 说 是 叶 圆 夏 秋 雪 肚 就 冬 左右结构：________ 上下结构：________ 全包围结构：________ 5． 比一比，再组词。

伞________、平________ 红________、工________ 6． 比一比，组词语。

画________ 由________ 来________ 米________ 7． 比一比，再组词。

低________ 很________ 始________ 外________ 些________ 底________ 得________ 她________ 处________ 此________
8． 看（k àn ） 图（t ú） 选（xu ǎn ） 字（z ì） 填（ti án ） 空（k òng ）。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
中上下
桌子（）放着一本书，笔筒（）有两支笔，桌子（）有一个足球。

9．给加线的字选择正确的读音。

cháng zhǎng
我已经长（）大了。

猴子的尾巴长（）。

10．写出反义词。

（不会写的字用拼音）
冷——
冬——
快——
11．牙共________画，业共________画。

12．组一组。

竹________ ________ ________
13．舍的笔画顺序是：________。

14．北，共________笔，组词________。

15．辨字组词。

了（）闪（）只（）
字（）问（）口（）
二、我是拼音小能手（拼一拼，写一写）
16．我会看拼音写汉字。

shén me fang xiàng dǎkāi xuéwèn shūbāo
________ ________ ________ ________ ________
17．照样子，写一写。

例：ɡ—a—ɡa
k—a—________ h—a—________t—a—________
ɡ—e—________ k—e—________h—e—________
f—ǔ— ________p—ò—________b—ǐ—________
18．在括号里填上正确的拼音。

n—ǚ________l—________lǜ
t—________tú d—ǔ________
19．为“一”字选择恰当的读音
yīyíyì
秋天到了，一（）片片叶子从树上落下来，一（）群大雁一（）会儿排成“人”字，一（）会儿排成个“一”（）字
20．拼（pīn）一（yī）拼（pīn），写（xiě）词（cí）语（yǔ）。

21．读拼音写词语
zhèng zài hòu wǒbùhǎo
________ ________面 ________们________
22．看拼音，写汉字。

yuèmǎrìshàng
________儿 ________上 ________出 ________山
23．写出z、 c、 s的整体认读音节。

z ——（） c ——（） s ——（）24．同音字组词
zuò做（） xiàng 向（）
坐（）相（）
25．选音节词填空。

jūn jiàn fú wù yuan hái jūn
________________________
26．看图填声母。

w l h d k sh s z zh
ēǒu ǎi ōu
én i íiu
27．按拼音写汉字
fēn biédào chùnèi xiēxià kūjiào lái
________ ________ ________ ________ ________
三、我是小判官，判断题
28．有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风而去。

（）
29．圈出下面词语中读翘舌音的字。

树林除虫日夜手足读书草木识字
30．我能够给整体认读音节打上“√”。

sī bǎ gè cī sā zǐ sū zú
31．想一想，在正确的写字姿势下面打√，错误的下面打×。

（）（）（）（）
32．判断，对的画“√”，错的画“×”。

“山”的声母是“s”，而不是“sh”。

（）
“石”的音节是整体认读音节。

（）
“山”的第二笔是“L”（）
四、手牵手，好朋友（连线题）
33．读一读，再连线。

松鼠尾巴长
兔子尾巴短
猴子尾巴像把伞
鸭子尾巴弯
公鸡尾巴最好看
孔雀尾巴扁
34．用线把音节和相对应的图连起来。

35．连一连，组成字。

36．读一读，连一连，组成词。

金鸥学面
鸽鱼全朵
毛子花条
海衣柳习
五、读一读，做习题（阅读题）
37．课外阅读。

孩子，你长大了
一个春天的中午，父亲陪七岁的儿子在操场上玩。

男孩儿一会儿拍球，一会儿又使劲把球投向篮圈，玩得那么投入。

父亲坐在远处的长凳上望着他，一举一动都不放过。

不一会儿，几个大孩子跑过来。

他们把球抢走了，闹闹嚷嚷地你扔给我，我传给他，就是不给男孩儿。

男孩儿只能站在一边当观众。

父亲走在男孩儿面前，问要不要帮他把球拿回来。

男孩儿说：“不，我想我能行。

”他聚精会神地看着，耐心地等待，猛然抓住了机会接到了球，再把它传给另一个大孩子，那个大孩子又传给了他。

于是，男孩儿和他们融在了一起，玩得兴高采烈。

父亲注视着儿子的身影，默默地说：“孩子，你长大了。

”
（1）照样子写词语。

闹闹嚷嚷________________
（2）故事发生的的时间________，地点________，男孩儿的年龄________。

（3）父亲问男孩儿用不用帮忙，男孩儿是怎样回答的？
38．孤单的斑鸠
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。

有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”
白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”
小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。

”
白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”
小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。

”
白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”
小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。

”
白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”
（1）认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？
喜鹊：.
啄木鸟：.
小麻雀：.
（2）小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？
.
（3）如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？
.
39．开心阅读。

我长高了
鞋子小了，
裤子短了，
妈妈说我长高了，
全家拍手笑了。

腿长大了，
人长高了，
明天我上学，
不让妈妈送了。

（1）这首儿歌有句话。

（2）用“因为……所以……”的句式来回答。

①全家为什么拍手笑了？
②明天“我”上学，为什么不要妈妈送了？
六、我是写作小能手（书面表达题）
40．图上画了谁？他在那里干什么？认真看图，发挥想象，用通顺连贯的话写一写图上的内容。