幼儿园大班教案《巡逻兵进行曲》

幼儿园大班教案《巡逻兵进行曲》
1. 教学目标
1.1. 身体动作
1.训练幼儿的手脚协调能力。

2.增强幼儿的肢体意识，注重肢体的表达和语言的实践能力。

1.2. 音乐表演
1.初步领略音乐的美感，感受音乐美。

2.发展幼儿的音乐兴趣爱好。

3.提高幼儿的表演能力。

1.3. 品德教育
1.激发幼儿参与集体活动的爱好和乐趣。

2.增强幼儿的自信心和合作精神。

2. 教学内容
2.1. 活动准备
1.整理活动场所，保证空间足够，通风良好，安全无隐患。

2.准备音乐：《巡逻兵进行曲》并播放。

2.2. 活动过程
1.身体动作：
•第一步：先教幼儿做如下动作：足尖着地，膝盖微弯，脚
跟往外提，转体向右，右手向前伸展，左手向左摆动，模仿“巡逻兵”行走的动作。

•第二步：教授军礼动作。

双手放在身体两侧，脚并拢，脚
跟轻松贴地；肩膀自然挺直，背部挺直；让幼儿们手放到胸前整齐
一齐跟随“巡逻兵进行曲”音乐做军礼动作。

2.音乐表演：
•让幼儿围成一个圆圈，学会边听音乐，边跟随着做动作。

把幼儿们分成两档，在音乐的节拍下，互相轮流跳进外面的圆圈。

•播放音乐，让幼儿随音乐的节拍拍手，一边做着“巡逻兵”
的行走动作。

3.音乐鉴赏：
•播放音乐，并要求幼儿闭目，感受音乐所带来的节奏美和旋律美。

•让孩子们彼此分享，谈一谈自己对于这种音乐的感受，从而激发他们对音乐的理解和兴趣。

2.3. 活动结束
1.整理活动场所，恢复原样。

2.总结活动，对孩子们的表现进行肯定，鼓励孩子继续参与
类似的活动，创造更多的音乐舞蹈表演活动。

3. 教学重点及难点
3.1. 教学重点
1.告诉幼儿课程的名称和《巡逻兵进行曲》。

2.让孩子们了解和认识“巡逻兵”的基础知识，了解行走规
则。

3.提高幼儿的表演能力，锻炼幼儿的表达和语言能力。

3.2. 教学难点
1.孩子们学习《巡逻兵进行曲》需要提供比较流畅的教学方
法，在教学过程中应该加强细节处理，把重点放在音乐鉴赏方面。

2.考虑幼儿的年龄，对复杂动作的理解和掌握都需要花费一
定时间和精力，需要在教学过程中逐步帮助孩子们理解并掌握。

4. 教学评价
在教学过程中，要及时进行评价。

可以把孩子们的表现记录下来，
同时也需要老师对幼儿表现情况作出相应的提示和指导。

同时，在课
程结束后，可以对孩子们进行评估，找出他们的优势和缺点，并尝试
着在平时的教学中加以改进和措施，更好的提高孩子的学习效果。

同时，鼓励孩子们多参加课外活动，帮助他们更好地发挥自己的优势。