人教版数学六年级上册《圆的认识》(课件)

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认 的

这些物体上都有什么几何图形?
它 们 都 有 圆
圆与我们学过的平面图形有什么不同?
以前的是 由线段围 成的封闭
图形
而圆是由 曲线围成 的封闭图

圆是由一条曲线围成的封闭平面图形。
那么你可以自己动手画一个 圆吗?
互相讨论,你们是怎么画圆的?
借 助
用茶杯的盖子

比着画

用矿泉水瓶底子

跟着画
课 堂练习
填一填
O O
8cm
12cmx12cm
O
4cm
D=
cm
D=
cm R=
cm
R=
cm
D=
cm
课 堂练习
用圆规画一个直径是6cm的圆,并用O,r,d标出它的 圆心、半径和直径。
想一想,圆规两脚间 的距离是应该是多少?
课堂总结
1. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做(
),用字母( )
来表示。
2. 通过(
)并且两端都在圆上的线段叫做(
),用字
母( )来表示。
3. 在同一个圆内,有无数条( ),所有半径长度都( );
有(
)条直径,所有直径的长度都(
)。
4. 在同圆或等圆中,直径的长度是半径的( ),半径的长度
是直径的(
)。
5. (
)决定圆的大小,(
)决定圆的位置。
板书设计
d
O
圆的认识
圆是由一条曲线围成的 封闭的平面图形。
O
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用 字母r表示。圆规两脚之间的距离就是半径的长度。
通过圆心并且两端都在圆的线段叫 作直径,一般用字母d来表示。
r d
O
活 动:
1、四人一组用圆规画不同大小的圆。并剪下来, 用字母标出圆的各部分名称。
2、动手折一折、画一画、比一比、数一数
3、思考? (1)圆是一个什么图形? (2)一个圆有多少条半径和直径? (3)同一个圆中半径与直径有什么关系?
r
d
O
圆是轴对称图形。 圆有无数条半径和直径。 在d=同2r一或个圆r=中2d
课 堂练习
判断题
由曲线围成的
(1)三角形、长方形、正方形、圆、梯形都是由直线
组成的封闭图形。( ✕)
必须通过圆心
(2)同一个圆中,两端在圆上的线段都相等。( ✕)
(3)两条半径的长度等于一条直径的长度。 ( )✕
必须在同一 个圆中
r 圆是轴对称图形,有无
数条对称轴。
圆有无数条半径和直径 在 半同径圆的中2倍,。直d径=2长r,度r=是d2
ห้องสมุดไป่ตู้ 布置作业
1、找一找生活中哪些地方应用 了图形--圆? 2、独立完成教材中的做一做
感谢聆听!

讨论用实物画圆有什么 弊端?
今天我们来学习怎样用圆规 画圆?
手柄
装有笔芯的脚
带有针尖的脚
请大家用圆规画2个分开的任意大小的圆。
在一张纸上画出的圆位置为什么不同呢?
O
O
圆心 决定圆的位置
用圆规画圆,针尖所在的点叫做
圆心,圆心一般用字母o表示。
为什么这两个圆的大小不一样呢?
r
r
O
半径 决定圆的大小
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