七年级人教版语文下学期第四五单元复习综合
第五单元复习备考攻略+++2022-2023学年统编版语文七年级下册
第五单元——2022-2023学年人教部编版语文七年级下学期期末复习备考攻略重难点攻略一、请给下面加点的汉字注音。
瀑.布( pù)迸.溅( bènɡ)绽.放( zhàn )伶仃..( línɡ dīnɡ)穗.( suì)酿.( niàng )伫.立( zhù)忍俊不禁.( jīn )盘虬.卧龙( qiú)仙露琼.浆( qiónɡ)矜.持( jīn )摇撼.( hàn )拱.(ɡǒnɡ)淅淅沥..沥( xī lì)恍.然( huǎnɡ)马嵬.坡( wéi )忏.悔( chàn )欲绽.( zhàn )猥琐..( wěi suǒ)幼稚.( zhì)赤裸.( luǒ)服侍.( shi )忧郁.( yù)瞬.息( shùn )幽寂.( jì)涉.足( shè)萋萋..( qī)延.绵( yán )二、解释下面的词语。
迸溅:向四处溅。
稀落:稀稀疏疏,出现的少。
伶仃:孤独,没有依靠。
挑逗:逗引,招惹。
仙露琼浆:形容鲜美的酒。
盘虬卧龙:回旋盘绕像卧着的龙。
形容枝干苍劲有力。
伫立:长久地站立。
孱头:软弱无能的人。
矜持:拘谨,拘束。
楚楚:娇弱柔美。
垂垂暮老:形容像老人一样没有生气。
忏悔:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。
猥琐:(容貌、举止)庸俗不大方。
含贬义。
赤裸:光着身子,不穿衣服。
忧郁:忧伤愁闷。
镇静:情绪稳定或平静。
瞬息:一眨眼一呼吸的短时间。
怀恋:怀念。
涉足:指进入某种环境或范围。
伫立:长时间地站着。
萋萋:形容草长得茂盛的样子。
污染:有害物质混入空气、土壤、水源等而造成危害。
这里指路上没有留下脚印。
延绵:延续不断。
三、文学常识1.宗璞,1928年生,女,原名冯钟璞。
主要作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》《桃园女儿嫁窝谷》《后门》《知音》,中篇小说《三生石》等。
2022-2023学年七年级语文下册第5单元综合检测卷附答案解析
2022-2023学年七年级语文下册第5单元综合检测卷(时间:120分钟,满分:120分)一、选择题1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.妥帖.(tiē)愧怍.(zuò)累.赘(lĕi)颠沛.流离(pèi)B.修葺.(qì)镐.头(găo)忏悔(qiàn)锲.而不舍(qì)C.粗拙.(zhuó)亘.古(gèng)嚎.鸣(háo)悲天悯.人(mǐn)D.狂澜.(lán)岱.宗(dài)矜.持(jīn)深恶.痛绝(wù)2.下列词语书写全部正确的一项是()A.忏悔斑斓哆嗦悔人不倦B.响午幼稚奠基垂垂暮老C.深宵幽寂褪尽祸不单行D.缈小瞬息繁密轰轰烈烈3.下列句子中加点成语使用正确..的一项是()A.她在家拖地的时候不小心扭了脚,真是祸不单行....。
B.王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁....地笑起来,学习语文的兴趣越来越高。
C.李平是一位优秀的教练,他经常向学员请教,真可谓不耻下问....。
D.考试前夕,妈妈还念念有词....地叮嘱我一定要沉着冷静。
4.下列句子没有语病的一项是()A.因为这种科学的魅力,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。
B.在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的重担,获得了大家的一致好评。
C.我国首座自己建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台,在我国南海海域正式开钻。
D.1937年7月7日,中国军队在卢沟桥抗击日本帝国主义,揭开了抗日战争。
5.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是()A.他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。
B.啊,我的小桃树啊!我该怎么感激你,你到底还有一个花苞呢?明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?C.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。
2022-2023学年第二学期七年级语文下册第五单元综合练附答案解析
2022-2023学年第二学期七年级语文下册第五单元综合练(满分:120分时间:120分钟)一、积累与运用(35分)1.请将下面诗文语句补充完整。
(8分)(1)《登幽州台歌》中用时间的悠长,空间的浩渺来写诗人孤独、愁闷情怀的一句是:___________________,___________________!(2)《望岳》中表现诗人远大抱负、敢于不畏艰险攀登的一句是:___________________,___________________。
(3)《游山西村》中表现遇到困难只要努力再坚持一下就能到达成功彼岸的一句是:___________________,___________________。
(4)《己亥杂诗》中表现诗人虽已辞官,但仍愿为国效力献身的一句是:___________________,___________________。
2.根据语境完成题目。
(8分)明清黄河故道流经豫鲁皖苏四省,形成了一条积淀()深厚的历史文化长廊。
善谋长远,革故鼎新。
如今历经苦难的黄河故道,已经迎来了她的涅槃重生,一幅波lán壮阔的绿色画卷,徐徐展开。
树林、湿地,池塘,鸭逐鱼跃,水鸟翻飞,构成了“北国水乡”的旖旎风光。
典型的河谷自然景观、弯曲苍莽的黄河故堤()、古朴厚重的人文景观……这是黄河故道的恩cì,更是良好生态的馈赠。
近年来,滨海县致力把黄河故道变成黄金大道,着力打造全国乃至全省乡村振兴范例。
(1)给文中加点字注音或根据汉语拼音写出汉字。
(4分)积淀.()故堤.()波lán()恩cì()(2)选出短语类型和“革故鼎新”相同的一项()(2分)A.黄河故道B.鸭逐鱼跃C.旖旎风光D.历经苦难(3)划线句子表述有毛病,请写出修改后的句子。
(2分)__________________________________________________________________________3.下列文学常识中有误的一项是()(2分)A.刘禹锡,唐代文学家,有“诗豪”之称。
(最新)部编人教版语文七年级下册《第五单元综合检测试题》(含答案解析)
第五单元综合检测试题时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(28分)1.下列加点的字注音全对的一项是( B )(2分)A.迸.溅(bìnɡ)忏.悔(chàn)涉.足(shè)赤裸.(luǒ)B.矜.持(jīn) 绽.开(zhàn) 决眦.(zì) 褪.尽(tuì)C.怆.然(cànɡ) 伫.立(chù) 沉淀.(diàn) 酒酿.(liànɡ)D.服侍.(sì) 瞬.息(shùn) 伶.仃(línɡ) 花苞.(bāo)2.下面词语书写无误的一项是( A )(2分)A.幼稚忍俊不禁祸不单行芳草萋萋B.猥琐仙露琼桨轰轰烈烈垂垂暮老C.魂魄血气方刚盘虹卧龙灼灼其华D.孱头紫色滕萝惹人费神延棉无尽3.依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( A )(2分)读如春,你心便无冬;读如秋,你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日,从暗1夜读出________,从枯黄读出________,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的________。
读的最高境界是读出________,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A.霞云翠绿意境灵魂B.光明翠绿意义生命C.霞云丰润意义灵魂D.光明丰润意境生命【解析】此题考查学生对词语的理解运用。
本题要结合句意来分析,因“阴雨”与“晴日”相对,“沙漠”与“清泉”相对,因此第一、第二空所填词语与“暗夜”“枯黄”也应是对应关系,与“暗夜”相对的是“霞云”,与“枯黄”相对的是“翠绿”,所以第一、第二空应分别填“霞云”“翠绿”,再根据句意理解,后面两个空应填“意境”和“灵魂”。
故选A。
4.(2018,河北)下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。
(4分)①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。
人教版语文七年级下册第五单元测试卷(附:答题卡、参考答案)
新课标人教版七年级语文下册第五单元测试题(尹)(时间 120分钟总分150分)一、古诗词填空(10分)1、谁家玉笛暗飞声,____________________(李白《春夜洛城闻笛》)2、,上有黄鹂深树鸣。
(韦应物《滁州西涧》)3、,野渡无人舟自横。
4、,青草池塘处处蛙。
5、假如好朋友多时不见,你决定连夜乘车(或乘船)去寻找拜访他,这时可用____________________,____________________来抒怀。
(李白《峨眉山月歌》)6、《江南逢李龟年》表现人世凋敝人生飘零的句子是:,。
7、赵师秀《约客》中舍而不露的表达作者寂寞心情的句子是:,。
二、基础知识及运用(29分)8、请把下列句子规范整齐的书写在方格中。
(3分)9.下列划线字音完全正确的一项是()3分A.闷闷(mèn)不乐挪(nuó)威贮(zhù)藏尽(jǐn)量B.蹒(pán)跚遗孀(shuāng)忧心忡忡(zhōng)毋(wú)宁C.丧(sàng)事铁锹(qiāo)背(bēi)着背(bèi)包D.散(sǎn)了架迸(bìng)射业绩(jí)许诺(nuò)10.下列句子标点符号使用正确的一项是()。
(3分)A. “哎呀。
真是太美了!”张老师说:“我非常满意!”B. 在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C. 怎么可能这样你说的没搞错吧有没有再调查D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
11.下面句子中划线的成语使用正确的一项是()3分A.云南石林中的石峰有的突兀擎天,有的姿态秀美,有的酷似传说中的人物……真是巧夺天工。
B.科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是,但少不出众、大器晚成的例子也不少见。
C.王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖,这下他可在校园里声名鹊起了。
第五单元生字词复习课件(共35张PPT)部编版语文七年级下册(1)
知识拓展:
4.解释下列成语 忍俊不禁:忍不住笑。忍俊,含笑。 仙露琼浆:古代传说中神仙所喝的美酒。比喻酒非常鲜美;后来指极少,不多见。 盘虬卧龙:形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。
知识拓展:
5.在下列句子的括号中填写恰当的量词。 (1)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一( 片 )辉煌的淡紫色,像一( 条 ) 瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流 动,在欢笑,在不停地生长。 (2)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一( 树 ) 闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一( 串 )挨着一( 串 ),一( 朵 )接着一 ( 朵 ),彼此推着挤着,好不活泼热闹!
知识拓展:
3.解释下列成语 祸不单行:表示不幸的事接连发生。 傲慢:看不起人,对人怠慢,没有礼貌。 孱头:称呼软弱无能的人。 忏悔:认识了错误或罪过而感到痛心并决心改正。
知识拓展:
4.下列句中标红成语使用不正确的一项是( A ) A.好不容易等来的五一假期,结果还没出门旅游就开始下大雨,真是祸不单行 。 B. 他为过去所犯的错误而向养育自己的父老乡亲们深深忏悔。 C.《感动中国》颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐。 D.得到了全家人的支持后,爸爸准备轰轰烈烈地干一番事业。
知识拓展:
1.下列加横线字的注音完全正确的一项是( B ) A.褪色(tuì) 忏悔(càn) 恍然(huǎng) B.执着(zhí) 服侍(shì) 猥琐(wěi) C.幼稚(zhì) 颤抖(càn) 赤裸(luǒ) D.纤细(qiān) 祸不单行(huò) 灼灼(zhuó)
知识拓展:
2.选择适当的动词。 (1)一边让雨淋湿我的头发,一边还想去田野悠然地( 踏 )青呢。那雨却下 得大了,而且下了一整天。我( 闭 )了柴门,( 倚 )窗坐下,看我的小桃 树,枝条被风雨摇撼着,花一片片( 落)了,大半(陷)在泥里,三点两点地在 黄水里( 打 )着旋儿。 (2)爷爷的花市早不陈列了,花盆一垒一垒地( 堆 )在墙根,它却长着。弟弟 说:那桃树被猪( 拱 )过一次,要不早就开花了。
部编本七年级语文下册第五单元综合测试答案
单元测试(五)(时间:100分钟总分:100分)一、积累运用(45分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(D)(3分)A.伫立(zhù)迸溅(bìng)怆.然(chuàng) 忍俊不禁.(jīn)B.决眦.(zì) 颤.抖(zhàn)岱.宗(dài) 火灼.灼(zhuó) C.凝望(níng) 孱.头(chàn)忏.悔(chàn) 盘虬卧龙(qiú) D.伶仃(dīng) 猥.琐(wěi)萋.萋(qī) 仙露琼浆(qióng) (解析:A项“迸溅”应读bèng;B项中“颤.抖”应读chàn;C项中“孱.头”应读càn。
)2.下列词语书写完全正确的一项是(B)(3分)A.枯愧淅沥幽寂赤裸B.遗憾花苞苦涩嫩黄C.笼罩涉足缈小恍然D.花辫懊丧魂魄萋萋(解析:A项中“枯愧”应写为“枯槐”;C项中“缈小”应写为“渺小”;D项中“花辫”应写为“花瓣”。
)3.下列句中加点词语使用正确的一项是(A)(3分)A.在开学典礼上,他第一次代表全体学生发言,显得有点儿矜持..。
B.我国政府有坚定的反腐决心,就算追溯..到天涯海角,也要将腐败分子缉拿归案,绳之以法。
C.中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族轰轰烈烈....、发展壮大的丰厚滋养。
D.读书读到会心处,我们常常会忍俊不禁....地感慨:“太妙了!这正是我想说而说不出来的话啊!”(解析:B项“追溯”比喻回首或钩沉往事,探寻本质或源泉,与语境不符;C项“轰轰烈烈”应改为“生生不息”;D项“忍俊不禁”指忍不住发笑,与语境不符。
)4.下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。
统编版七年级语文下册同步练习 第五单元综合训练(含答案)
第五单元综合训练一、积累与运用1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.矜.持(jīn)忏.悔(qiàn)猥.琐(wěi)孱.头(càn)B.唱和.(hé) 肥硕.(shuò) 粗犷.(guǎng) 莅.临(lì)C.涉.足(shè) 萋.萋(qī) 梦寐.(mèi) 伫.立(zhù)D.怆.然(chuàng) 涕.下(tì) 岱.宗(dài) 决眦.(cī)2.下列句子中加点的成语使用不当的一项是()A.在困难面前,我们如果能够从容乐观,就能心安理得....地鼓起勇气战胜困难。
B.世界数字图书馆馆藏包罗万象....,从图书到各种档案都有,资料质量非常高。
C.四周万籁俱寂....,一瞬间,一只鱼鹰的身影画着优美的曲线,掠过水面。
D.我对这小小的生灵肃然起敬....,同时又生出几分惭愧。
3.下列句子中没有语病的一项是()A.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B.作家曹文轩获“国际安徒生奖”,对中国儿童文学走向世界意义重大。
C.这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。
D.通过“教育现代化”的创建,使得不少学校的办学条件有了明显改善。
4.下列句子中的标点符号使用有误的一项是()A.“好吧。
”他说,“我相信你能行!”B.南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等……C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
D.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?5.右面是中国环境保护的标志,请写出该标志的构图要素,并任选一个要素说说它的寓意,要求语言简练,表意清楚。
二、阅读理解(42分)(一)阅读下面的文字,完成第6~9题。
石缝间的生命林希①石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。
②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。
人教版七年级语文下册 第四单元同步练习【每课一套 共5套】
第四单元同步练习题16.社戏·课后巩固练习一、语言积累与运用(21分)1、下列加点字的注音全正确的一项是()(2分)A、大抵.(dǐ)归省.(shěng)惧惮.(dàn)怠.慢(dài)B、凫.水(fú)松懈.(xiè)撺.掇(cuān)踱来踱.去(duò)C、行.辈(háng)桕.树(jiù)一哄.(hǒng)潺潺.(chán)D、舟楫.(jí)旺相.(xiàng)漂渺.(miǎo)皎.洁(jiāo)2、解释加点词语在句中的含义。
(3分)⑴淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃..的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。
踊跃:。
⑵大家立刻赞成,和开船时候一样踊跃..。
踊跃:。
⑶十几个别的少年也大悟,立刻撺掇..起来,说可以坐了这航船和我一同去。
撺掇:。
3、下列加点词语的用法与其他三项不同的一项是()(2分)A、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧..在这水气里。
B、过了那林,船便弯.进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
C、最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模糊..在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限。
D、回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺..得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。
4、依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一项是()(2分)双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。
大家议论之后,归结是不怕。
他骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,当面叫他“八癞子”。
A、然而即使况且B、因而如果况且C、然而如果而且D、因而即使而且5、指出下列句子所用的修辞方法(4分)⑴但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我。
()⑵这时候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都哄笑起来。
()⑶有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
七年级语文复习第十、十二课;复习四、五单元语文版
初一语文复习第十、十二课;复习四、五单元语文版【本讲教育信息】一. 教学内容:复习第十、十二课;复习四、五单元二、教学重难点:1、掌握各单元的基础知识。
2、理解童话、现代诗歌和说明文的文体知识。
3、掌握文章的脉络、人物的思想感情,以及文章的关键部分。
复习第十、十二课一、基础知识(一)体裁童话:是一种用丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活、对儿童进行教育的文学体裁。
故事中的人物和情节都是虚构的,常采用拟人、象征、夸张、比喻等手法。
(二)作者及文章出处1、《地毯下的尘土》——选自《美德书》——莫德·林赛,美国作家。
2、《蟋蟀在时报广场》——选自《20世纪世界儿童文学名著精粹·童话卷》——塞尔登,美国儿童文学作家。
(三)生字juàn jīn zhì huì ní lián yī mí眷顾津津有味真挚教诲霓虹灯涟漪弥漫xián yíng kāng kǎi琴弦萦回慷慨(四)四字词语孤苦伶仃家喻户晓毫不犹豫津津有味异口同声如痴如醉飘荡萦回婉转悠扬迫不及待心满意足二、阅读《地毯下的尘土》1、内容:这篇课文通过神奇浪漫的想象,刻画了一个善良、诚实、勤劳的小姑娘——米妮的形象,告诉人们一个道理:一个诚实、善良、勤劳的人,是一定会有回报的。
2、文章结构:第一部分(1——5段)故事的引子:米妮家里贫穷,母亲又病了,自己外出求职。
第二部分(6——9段)故事开端:米妮误入小矮人的家,并打扫干净脏乱的房子。
第三部分(10——18段)故事发展:米妮应小矮人的要求留下,帮他们干活。
第四部分(19——33段)故事高潮:米妮因未扫地毯下的尘土而内心不安,最后扫了地毯下的尘土。
3、文中两次写小姑娘望窗外的风景意在说明什么?明确:第一次描写,引出了故事的重点情节“地毯下的尘土”;第二次描写,引出了米妮内心的矛盾和斗争,也引出一段生动细致的心理描写。
部编语文七年级下册第五单元 单元综合检测(原卷版)-七年级语文下册课后培优练(部编版)
姓名:班级第五单元单元综合检测(试卷满分100分)一、单选题(共7题;共14分)1.(2分)下面划线字注音全部正确的一项是()A.迸溅(bìng) 颤抖(chàn) 挑逗(tiǎo) 盘虬卧龙(qiú)B.忏悔(chàn) 沉淀(diàn) 懊丧(sāng) 仙露琼浆(qióng)C.恍然(huǎng) 赤裸(luǒ) 瀑布(pù) 忍俊不禁(jīn)D.绽开(zhàn) 伶仃(líng) 刹那(shà) 灼灼其华(zhuó)2.(2分)选出字形没有误的一项是()A.焦虑辉煌矜持峰围蝶阵B.猥琐服侍茏罩祸不单行C.镇静贮立嫁接淅淅沥沥D.幽寂涉足踏青血气方刚3.(2分)下列句子中,划线词语使用不恰当的一项是()A.从未见过开得这样盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,我忍俊不禁地笑了。
B.中国的园林讲究生机勃勃,追求形神兼备、气韵流畅,要有活泼的韵致。
C.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
D.上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
4.(2分)下列标点符号使用有错误的一项是()A.港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“现代世界七大奇迹”之一。
B.如今谈到E15三次沉放,林鸣显得云淡风轻:这样的困难都能克服,我们还有什么问题不能解决?还有什么难题不能克服呢?C.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈敲着我的房门,“你倒是给人家一个回话呀!”D.为众人抱薪者,不可使其冻毙于风雪;为自由开路者,不可使其困顿于荆棘。
5.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.走进美丽的百里杜鹃,我停下脚步驻足观赏。
B.捐赠仪式上,爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。
C.读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。
D.这次全市开展的环保征文活动,五个小学的学生获得了二等奖。
部编人教版语文七年级下册第五单元测试 (4)
第二学期七年级语文下册第一次月考试题(考试时间120分钟,总分100分)一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.奠基(diàn)赫然(hǎo)呜咽(yàn)鲜为人知(xiǎn)B.殷红(yīn)校对(jiào)默契(qì)潜心贯注(qiǎn)C.卓越(zhuó)哺育(bǔ)召唤(zhào)气冲斗牛(dǒu)D.澎湃(pài)屏障(pín)污秽(huì)酣然入梦(hān)2.下列各组词语中,汉字书写全部正确的一项是()(2分)A.深霄亘古陡跷鞠躬尽瘁B.安详高粱山涧妇孺皆知C.兹长斑斓劈开锋芒必露D.倾泻泛滥报歉契而不舍3.下列选项中,成语使用有误的一项是()(2分)A.虽然他们是双胞胎,但他们的性格迥乎不同。
B.林则徐在治理水患方面的功绩长期以来鲜为人知。
C.罗老师为人一向诚实、正直,对社会上的丑恶现象深恶痛绝。
D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合,签署了合作协议。
4.古诗文默写。
(6分)(1)当窗理云鬓,。
(《木兰诗》)(2),关山度若飞。
(《木兰诗》)(3)此夜曲中闻折柳,。
(李白《春夜洛城闻笛》)(4),凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)(5),弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)(6),散入春风满洛城。
(李白《春夜洛城闻笛》)5.阅读文段,完成下列题目。
(3分)①追求真善美是文艺的永恒价值。
②艺术的最高境界就是让人心动,让人们的灵魂经受洗礼,让人们发现自然的美,生活的美,心灵的美。
③我们要通过文艺作品传递真善美,传递向上向善的价值观,引导人们增强道德判断力和道德荣誉感,追求和向往讲道德、遵道德、守道德的生活。
④______中华民族一代接这一代追求真善美的道德境界,我们的民族______永远健康向上、永远充满希望。
(1)第②句标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面横线上。
初中语文_七年级下册第五单元复习教学设计学情分析教材分析课后反思
七下第五单元复习教学设计复习目标1、回顾基础知识,加深对课文的理解。
2、感受语言之美,领悟深长意味的语句,进一步了解托物言志的手法。
3、运用比较的阅读方法,巩固理解,掌握做题的技巧。
4、感受课文中蕴含的丰富人生哲理,激发对自然、社会、人生的关注和思考。
考点解析:纵观历年中考语文试题中涉及到的写景状物散文,其考点可归结为以下几点:1.把握文章内容,概括文章主题散文选材广泛,行文自由,表达的细想感情丰富多彩,所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一。
2.表达方式的作用一篇文章或一个文段,一般会以一种表达方式为主,为了表达主题需要,往往几种表达方式综合运用,有时会考(或变相)其它表达方式的作用,有时会把修辞融合在这里考。
3. 理清文章脉络,把握顺序作者为了表达自己的思想情感,会精心组织、选取材料;在表达上更是精益求精,特别注意词语在表达上的顺序、层次和分寸感。
因此,理清文章脉络,把握顺序也就成了一个重要的考点。
一、字词再落实伫立(zhù) 迸溅(bèng) 怆然(chuàng) 忍俊不禁(jīn) 决眦(zì) 颤抖(chàn) 岱宗(dài) 灼(zhuó) 热凝望(níng) 刹(chà)那忏悔(chàn) 盘虬卧龙(qiú) 伶仃(dīng) 萋萋(qī) 纤纤(xiān)二、文学常识大挑战三、合作探究组长带领成员对文本进行深入探究,完成导学案上的探究案。
比较赏析《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》《外国诗两首》精彩语句总结赏析方法抒情类散文的语言一般都生动、形象而优美,我们可以以修辞为媒介认真品味和鉴赏文章的语言特色,并通过感受文章精妙的语言进一步体会作者的思想感情,理解文章的主题。
解题方法:运用了修辞手法,写出了(景物)的特点,表达了作者的情感(或给读者感受)。
四、诗词接龙(1)《登幽州台歌》中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感的句子是(2)《望岳》中与“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”有异曲同工之妙的诗句是(3)《登飞来峰》中“”两句采用夸张手法,点明飞来峰,千寻塔的高峻陡峭。
七年级语文下册第五单元测试卷含答案
人教版七年级语文下册第五单元测试卷考试时间:120分钟 总分:120分班级 姓名一、语言积累及运用27分1、下列各组词语中注音有误的一组是 2分 A 、战栗lì 恶劣liè 姗姗sh ān 来迟 B 、 泅qiú水 阴霾lí 毛骨悚s ǒng 然 C 、 厄è运 吞噬shì 海市蜃shèn 楼 D 、凛l ǐn 冽 盘盂yú 冻饿之虞yú 2.下列词语完全正确的一项是: 2分A 、迫不急待 畏缩不前 刚毅不屈 念念有辞 姗姗来迟B 、死得其所 养精畜锐 齐心协力 头昏眼花 疲惫不堪C 、芸芸众生 坚持不泄 风餐露宿 鲁莽大胆 忧心冲冲D 、精疲力竭 怏怏不乐 耀武扬威 洋洋得意 精打细算 3.下列句中加点的成语使用不当的是: 2分A.这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然....的单调没有任何区别;B.这篇文章错别字很多,用语无伦次....来评价它是再恰当不过了;C.杜牧对项羽投江自杀不以为然,认为他还可能卷土重来....;D.七十多岁的竺可桢,仍然孜孜不倦....地进行科学研究; 4. 下列句子没有语病的一项是: 2分A .在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现;B .这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊C .家庭教育的实质是爱的教育,父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功;D .由于他良好的心理素质和优异的表现,赢得了评委的一致好评;5、昆虫记的作者是 国着名昆虫学家 ;这部着作被誉为 “ ”;它除了真实的记录昆虫的生活外,还透过昆虫世界折射出 ;2分 6.诗词默写8分①刘长卿送灵澈上人中写郊野向晚静景,蕴含无限情思的句子是: , ;②约客中表现作者含而不露的表达寂寞、焦躁心情的句子: , ;③李白在春夜洛城闻笛中运用典故,点染诗人浓浓乡思的句子是: , ;④在写作中,我们常引用滁州西涧中的诗句,来渲染一种恬淡幽静的意境,表达对无声息者的一丝同情,这两句是: , ;7.根据语境,选择恰当的成语填在下面的横线上;2分卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳执着的故事不老——愚公移山、夸父逐日、;执着的人物不朽——的勾践、的苏秦、闻鸡起舞的祖狄、面壁静修的达摩;执着是 ,是坚持不懈,是一支永无休止符的进行曲;8、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顺的话;2分①他想,这是谁丢的,真不讲卫生;②他看见地上有一团白白的东西;③忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事;④下课了,张良在操场上玩;⑤他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸;⑥想着,他就若无其事地走开了;⑦走近一看,原来是一团废纸;9.名着阅读5分①冬天春来,分家了;雅可夫舅舅分在了城里,米哈伊尔分到了河对岸;②姥爷在波列沃伊大街上买了一所很有意思的大宅子:楼下是酒馆,上面有阁楼,后花园外是一个山谷,到处都是柳树枝条;“看见了没有,这可都是好鞭子”姥爷边走边说,踩着融化的雪,指着树条子,他狡黠地眨了眨眼睛:“很快就要教你认字了,到那个时候,鞭子就更有用了;”③这个宅子里到处都住满了房客,姥爷只给自己在楼上留了一间,姥姥和我则住在顶楼上;顶楼的窗户朝着大街,每逢节日蔌平常日子的夜晚,都可以看见成群的醉汉们从酒馆里走出去,东摇西晃的,乱喊乱叫;有时候他们是让人家从洒馆里扔出来的,他们在地上打个滚儿,又爬起来往洒馆里挤;哗啦,吱扭,嘎吧吧,“哎哟”一阵乱七八糟的响声陡起,他们开始打架了站在楼上的窗户前看这一切,是那么好玩儿④每天一大早,姥爷就到两个儿的染坊去转转,打个帮手;晚上回来,他总是又累又气的样子;姥姥在家作饭、逢衣服、在花园里种种地,每天都忙得团团转;她吸着鼻烟儿,津津有味儿地打上几个喷嚏,擦擦脸上的汗,说:“噢,感谢圣母,一切都变得如此美好了“阿廖沙,找的宝贝,咱们过得多么安宁啊”⑤安宁我一点也没觉着有什么安宁,一天到晚,房客们在院子里乱哄哄地来来往往,邻居的女人们经常跑过来,说这个说那个,不知道在忙些什么,总有人喊:“阿库琳娜伊凡诺芙娜”⑥阿库琳娜伊凡诺芙娜对谁都是那么和蔼可亲,无微不至地关怀着每一个人;①.根据文段中内容判断,本文选自名着 ,作者是 ;2分②“看见了没有,这可都是好鞭子”这句话的含义是什么说明姥爷的什么性格特点3分二、综合性学习6分10.你班开展“漫话探险”综合性学习活动,请按要求完成后面任务;环节一:探险故事,你说我说从古到今,出现了一批又一批的探险家,他们上天入地,走南闯北,打开了自然界一扇扇紧闭的门窗,让我们知道了世界上的许多秘密;请你举出一位着名探险家,并简要说说他的贡献;1环节二:探险招聘,学会生存学校准备在今年暑期举办生存夏令营活动,现招聘志愿者前往挑战;挑战的地方有荒岛、荒山、荒漠、荒原等;到时候只许带极少量的食品和最基本的生活用品;2请你作为招聘小组成员,就应聘成员选择的挑战地方设计两个面试问题;挑战地点自选_____________________________________________3在这次夏令营活动中,如果你在野外遇到困境了,需要求救,你将采取哪些方法_____________________________________________三、现代文阅读理解及探究 42分一伟大的悲剧节选13分斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止;他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻;最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”;住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安;他们曾两次派出营救队去接应,但是恶劣的天气又把他们挡了回来;一直到南极的春天到来之际,10月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄的尸体;11月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊;他们找到了那些书信和文件,并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓;在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架;在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄;一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚;所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧;11.斯科特上校的日记表明了 ;2分12.斯科特将“我的妻子”改成“我的遗孀”,表现了他怎样的性格2分13.斯科特遗体的姿势是怎样的这表明了什么2分14.文中为何要写“国王跪下来悼念这几位英雄”2分15.最后一段文字在全文中有什么作用2分16.斯科特一行去南极探险的意义是什么谈谈你的看法;3分二父爱陷阱短文阅读13分父爱陷阱郑成南①那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱;突如其来的一阵黑暗,使他无法适应;他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的;他清楚,不久前,父亲狩猎时,耳朵受了伤,一直没康复;他所有的呼喊,父亲父爱陷阱可能真的听不到;②可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探望;他喜出望外,挥动双手,大声地喊着:“爹,我在这儿爹,我在这儿”父亲还是没听见;也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了;那一刻,他急得哭了;③他沿着井壁走了一周,没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭他的能力,几乎是不可能的;他绝望地坐在地上,等待救援;时间一分一秒地过去,他期待着父亲能早点再找到这里,并能发现他;④井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意;更糟糕的是,他感觉肚子前所未有地饥饿;父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了;他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗而他现在唯一能做的,只有耐心地等待;⑤周边非常安静,他知道,夜幕开始降临了;忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响,可能是危险动物向井边靠近了;他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也难以接受;更何况在森林里,危险的动物不计其数;⑥他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的准备;幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了;他松了一口气,再次坐到地上;⑦没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛;忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕;他意识到,在井内比在任何地方都危险,他没有退路,他必须时刻保持清醒;但是坚持不了多久,他又松懈了,只有听到井口的声音,他才又振作起来;⑧夜深了,他不再指望父亲能来救他;如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在井内;对于他来说,等待或许才是最危险的;想到这里,他再次站起来,沿着井壁寻找出路;他发现,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步;他相信,只要他能坚持住,不久就可以爬出陷阱;⑨他终于成功了当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽;他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上;⑩突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪;那一刻,他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎;他没想到父亲竟然如此冷漠绝情;错误!父亲满脸憔悴,看到他,显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他;错误!他一把将父亲推开,气急败坏地说:“我没有你这个见死不救的父亲”错误!父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚;父亲说:“对不起;”错误!他说,“你知道,我在井里多么期盼着你来救我;而你,竟然就一直守在井口看着我痛苦;”父亲说:“我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱;因为井壁的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀;整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱;为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,幸运的是,昨天晚上一直没有任何动物出现;我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援,你必须学会自救这便是我挖这口陷阱的初衷;”他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦心;他扑进父亲怀里,说:“爹,对不起”父亲拥抱着他,开心地笑了;那年,他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人;选自父爱故事,有删改17.“他”掉进陷阱后,在什么情况下才采取自救措施的说明“他”在性格上存在什么弱点2分18.“他”从陷阱中成功自救后,在对待父亲的情感和态度上经历了__________父亲和____ ______父亲两个阶段;2分19.父亲看到儿子以后,“显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他”,为什么2分20.本文在艺术表现方式上巧妙设置伏笔和悬念,请从文中找出;3分伏笔:________________________________________________ ___________悬念:___________________________________________________ _______21.本文以“父爱陷阱”为标题有什么含义试分析文中父亲的人物形象;4分三、文言文阅读16分一夸父逐日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽;未至,道渴而死;弃其杖,化为邓林;二 共工怒触不周山昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝;天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉;22.解释下列句子中加点的词语:2分化为邓林.. 北.饮大泽地不满.东南 故水潦尘埃归.焉 23.翻译句子;2分 1未至,道渴而死;2怒而触不周之山,天柱折,地维绝;24.仔细研读两篇短文,说说夸父和共工的性格有哪些相似之处;3分25.共工怒触不周山的原因是什么 “怒”字表现了他怎样的性格特点3分 26.夸父逐日文章结尾“弃其仗,化为邓林;”你如何理解3分 27.从这个故事中,你看到了夸父哪些优秀品质 3分四、写作部分45分题目: 当我面对________的时候要求: ①在题目的横线上填上适当的词语如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光等,使题目完整;②要有真情实感; ③不少于600字;④书写工整,卷面整洁;七年级语文下册第五单元测试卷参考答案一1B 2D 3B 4A 5法国法布尔“昆虫的史诗”社会人生6①苍苍竹林寺,杳杳钟声晚②有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花③此夜曲中闻折柳,何人不起故园情④独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣7.精卫填海卧薪尝胆悬梁刺股锲而不舍 8.④②⑥①⑦⑤③二、9、①童年高尔基②这些柳树枝可以用抽打你的,又方便又好用;说明姥爷生性粗暴,爱打人,一点也不疼惜自己的外孙阿廖沙;101从哥伦布、麦哲伦、斯文赫定、南森、阿蒙森、斯科特等,中国的有张骞、郑和、徐霞客、尧茂书、余纯顺等众多人物中任选一个即可;2示例:1在沙漠中你如何获得水2在荒岛中你如何获得食物合乎要求即可3①放烟火白天用烟,即在燃火上放一些橡胶片、生树叶、苔藓、蕨类植物等,可以生成燃烟,以便通知外界;夜晚用火应在开阔地上,向可能的居民区方向点三堆明火,用火光传达求救信号;②光信号白天用镜子借助阳光,向可能的居民区或空中的救援飞机反射间断的光信号;夜晚用手电筒,向求救方向不间断的发射求救信号;国际通用的求救信号是SOS,即三长三短,不断地循环;③运用各种现代求救设备求救,如信标机、无线电通讯机、卫星电话等设备;行之有效的方法亦可三、11.他心中惦记着祖国、民族、朋友、妻子,有着无私的爱;12.“遗孀”的意思是“某人死后,他的妻子称为某人的遗孀”;这是斯科特面对死亡时所表现出的冷静、坚韧的性格以及他对妻子深深的爱;13.英雄们的尸体已冻僵在睡袋里,死去的斯科特在关键时刻爱护同伴,为探险事业而献身的英雄气概; 14.“国王”是英国人民的代表,以此突出他们心灵的无比高尚,表现了人们对他们的敬仰;15.最后一段表达了作者对斯科特崇高的赞誉,是全文的主旨句,起点题作用;16.认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞17在盼援无望的情况下才自救;性格上习惯等待别人的救助,存在依赖思想,缺乏自强自立的能力;18.愤恨埋怨、怨恨理解19.为儿子成功自救而兴奋,为自己的教育方法获得成功而兴奋;20.伏笔:父亲说的“为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音”前面有三处伏笔:1忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响;2忽然那声音再次响起;3身边的草丛凌乱不堪;答出其中任何一处即可悬念:结局时才点出陷阱是父亲有意所为;21.父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服依赖思想,培养自强自立的能力,学会自救,这是对儿子一种深沉的爱; 对儿子严格要求,对儿子体贴关怀,教育方法独特,有教育智慧22.桃林向北塌陷归向,这里指流向;23.略;24.1夸父和共工都很勇敢、坚强,敢于挑战权威,夸父敢于与太阳赛跑,共工敢于与颛顼争帝;2夸父和共工都愿意牺牲自己来改造山河,夸父死后弃其杖,化为邓林,为后人止渴;共工为了广大人民的利益,兴修水利,发展农耕,不惜牺牲自己的生命;25.原因:“争为帝”,即争夺部落首领的位置;他的怒触表现出共工性格的暴躁刚烈、偏激任性,做事不计后果26.丰富了这一神话的内涵,丰满了夸父的形象,表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义色彩;27.有胆量有决心,目标远大,气魄非凡,意志坚强;四、作文;。
(完整版)部编版人教版最新版语文七年级下第五单元知识整理
第五单元第17课《紫藤萝瀑布》1.文学常识《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,作者是宗璞,原名冯宗璞,当代女作家。
2.文章思想内容文章写于1982年5月,当时弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜,感悟到人生的美好和生命的永恒。
3.重点词语挑逗(tiǎo dòu):撩拨;逗引。
枯槐(kūhuái):槐树意思:枯了的槐树。
终极(zhōng jí):最后,这里指的是(生命)最后的终点。
迸溅(bèng jiàn):向外四溅。
繁密(fán mì):繁多,密集,繁茂。
伫立(zhùlì):长时间地站着。
凝望(níng wàng):目不注目远望。
伶仃(líng dīng):孤独,没有依靠。
稀零(xīlíng):稀少,零星,形容稀疏的样子。
忍俊不禁(rěn jùn bùjīn):忍不住笑。
仙露琼浆(xiān lùqióng jiāng):神仙所喝的饮料和美酒,多喻美酒。
后比喻酒非常鲜美。
蜂围蝶阵(fēng wéi diézhèn):指成群的蜜蜂围绕着,蝴蝶就像在列阵一样。
盘虬卧龙(pán qiúwòlóng):形容枝干弯弯曲曲,苍劲有力如龙一般。
发端(fāduān ):开始,起头。
依傍(yībàng ):依靠。
4.重点句子(1)从三个方面写紫藤萝花答:A、色:只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
B、形:像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵一串挨着一串,一朵接着一朵。
C、态:仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
在和阳光互相挑逗,彼此推着挤着。
初中语文七年级下册阶段综合测试卷三(月考二)[第四、五单元]及答案
阶段综合测试卷三(月考二)[第四、五单元]时间:120分钟满分:100分一、积累·运用(30分)1.阅读下面的文字,回答问题。
(5分)①过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样蜜,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
②花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花cāng,那里满装生命的酒酿.,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑.布。
(1)给语段中的加点字注音或根据拼音写汉字。
(3分)花cāng( ) 酒酿.( ) 瀑.布( )(2)文段①中有一个错别字是,应将它改成。
(1分)(3)文段②中的画线句运用了的修辞手法。
(1分)2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(3分)( )A.通过党的群众路线教育实践活动,党员干部中那种对群众疾苦无动于衷....的现象基本消失了。
B.两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的浑身解数....和本领,让观众看得眼花缭乱。
C.他手很巧,利用废旧物品制成的电烤箱,虽然外观一般,可功能并不逊色,真是巧妙绝伦....啊。
D.他知识广博,思维敏捷,又有丰富的社会经验,因此在处理问题时常能进退维谷....,游刃有余。
3.下面对病句的修改不正确的一项是(4分)()A.在祖国各地,有名的塔和无名的塔,真是数不胜数,千姿百态。
(把“有名的塔和无名的塔”改为“有名气的塔和无名气的塔”)B.中国残疾人艺术团在香港演出了大型音乐舞蹈《我的梦》后,舞者们那优美的舞姿、动人的歌声还萦绕在观众的耳边。
(把“萦绕在观众的耳边”改为“浮现在观众的脑海”)C.近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
(把“无时无刻不忘”改为“无时无刻不在”)D.这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
(删去“大多是”或者“以”和“为主”)4.古诗文默写。
人教版七年级语文下册《第五单元》自我综合检测题(附答案)52
《第五单元》自我检测题一.字词拽无垠癫狂凛冽吞噬销蚀羸弱步履告罄遗孀坚持不懈千辛万苦风餐露宿夜不成眠精疲力竭闷闷不乐毛骨悚然耀武扬威洋洋得意怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪畏缩不前鲁莽大胆念念有词语无伦次精打细算与其…….毋宁噎辐射筛糠遮蔽幻影疲倦协奏躯壳脐带犁铧真谛卷土重来芸芸众生死得其所砭骨履践崔巍养精蓄锐齐心协力头晕眼花腰酸背痛勇往直前建树阴霾疆域迫不及待孜孜不倦刚毅不屈二.重点:1.练习快速默读课文,做到不出声、不重读、把握内内容要点。
2.能抓住课文主要信息,用自己的话概括内容要点。
3.能复诉课文,并在复诉中保留关键的词语和句子。
4.能利用图书馆和互联网查找资料,对课文所记叙的事件有更广泛、更深入的了解。
丰富探险知识、地理知识和其他文化知识,继续提高阅读能力5.初步形成探索自然奥秘的壮志豪情。
激起学生探索未知世界的兴趣,培养开拓创新精神、团结协作观念和舍己为人的品质。
三.难点:1.快速默课文。
2.用自己的话概括内容要点。
3.激起学生探索未知世界的兴趣,培养开拓新精神、团结协作观念和舍己为人的品质。
第五单元自我检测一,知识积累与运用1.阅读下面短文,回答后面问题。
人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师;人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者;人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者;但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。
(1)请给加点字注音。
远足()耕耘()(2)请找出并改正文中的错别字。
改(3)请把文中画线的短语用楷体工整规范地写在下面的田字格内。
2.下列成语中加点字的意义,四个相同的一组是A.言简意赅词不达意称心如意出其不意B.精益求精老当益壮相得益彰多多益善C.义不容辞仁至义尽顾名思义舍生取义D.平易近人移风易俗改弦易辙轻而易举3.仿写句子,要求句式相同,语意连贯。
小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲。
,,。
4.2010年是深圳市设立经济特区30周年,请你结合右图谈谈深圳30年来的变化。
七年级下册语文四五六单元重点词语
七年级下册语文四五六单元重点词语全文共2篇示例,供读者参考七年级下册语文四五六单元重点词语篇1一、课文内容梳理《紫藤萝瀑布》一文的作者宗璞女士偶然在家乡见到开得很旺盛的紫藤萝,心情感到十分舒服,淡化了弟弟离去的悲痛,感到生命的顽强、永恒和美好。
《一棵小桃树》是贾平凹对自己成长的隐喻,艰难但倔强;同时也寄托了作者对关心呵护“我”成长的奶奶的感激与怀念。
《外国诗二首》(《假如生活欺骗了你》《未选择的路》)是两首新诗。
虽然主题是关于人生的,但也与成长有关。
《假如生活欺骗了你》应当背下来。
在《未选择的路》中,可以适当思考一下人生道路的大问题,了解诗歌中的象征手法。
17.紫藤萝瀑布终极:终点。
繁密:多而密。
伫zhù立:久立,长时间地站着。
凝níng望:凝神而望。
蜂围蝶阵仙露琼qióng浆:古代传说中神仙所喝的美酒。
比喻酒非常鲜美;后来指极少,不多见。
盘虬qiú卧龙:形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。
迸bèng溅jiàn:向四处飞溅。
伶líng仃dīng:瘦弱无力的样子。
忍俊jùn不禁jīn:忍不住笑。
忍俊,含笑。
沉淀遗憾:这里指不称心。
索性:表示直截了当;干脆。
枯槐:枯死了的槐树。
依傍:依靠。
18.一棵小桃树褪尽:指年龄、颜色、物体、岁月等消散、消失、褪散。
傲慢:看不起人,对人怠慢,没有礼貌。
矜持:自鸣得意;自负。
孱càn头:称呼软弱无能的人。
猥wěi琐:(容貌、举动)庸俗不大方。
祸不单行:表示不幸的事接连发生。
忏悔:认识了错误或罪过而感到痛心并决心改正。
19.外国诗二首镇zhèn静:情绪稳定或平静。
忧郁yù:忧伤、愁闷。
瞬shùn息:一眨眼一呼吸的短时间。
霎时,刹那。
怀恋:动词,怀念依恋。
人迹:人的足迹。
涉shè足:指进入某种环境或生活范围。
萋qī萋:形容草长得茂盛的样子。
幽寂jì:幽静,寂寞。
七下语文第5单元知识清单(必背)
2022-2023学年七年级语文下册同步必背知识清单(部编版)第五单元自然哲思必背知识清单18 紫藤萝瀑布一、【主要内容】作者通过对盛开的紫藤萝花的描绘和对其过去遭遇的回忆,告诉我们:生命的长河是无止境的,一时的不幸不足以使人畏惧,要对生命的美好保持坚定的信念,要像紫藤萝花一样,以饱满的生命力投身到生命的长河中,让生命更加绚丽多彩。
二、【文本链接】宗璞一家在“文化大革命”中深受迫害,焦虑和悲痛一直压在作者的心头。
这篇文章写于1982年5月,此时,神州大地重新焕发生机,欣欣向荣。
不幸的是,此时作者的弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿的自衰到盛,感悟到人生的美好和生命的永恒,于是写成此文。
三、【必背要点】(一)重点词语【瀑布】:pù bù【笼罩】:lǒng zhào【沉淀】:chén diàn【绽放】:zhàn 【终极】:终点。
【依傍】:依靠。
【繁密】fánmì:多而密。
【凝望】níng:凝神而望。
【挑逗】tiǎo dòu:撩拨;逗引。
【遗憾】yíhàn:这里指不称心。
【索性】:表示直截了当;干脆。
【伫立】zhù:久立,长时间地站着。
【枯槐】kūhuái:枯死了的槐树。
【迸溅】bèng jiàn:向四处飞溅。
【伶仃】líng dīng:瘦弱无力的样子。
【忍俊.不禁.】jùn jīn:忍不住笑。
忍俊,含笑。
【盘虬.卧龙】qiú:形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。
【仙露琼浆】xiān lùqióng iāng:古代传说中神仙所喝的美酒。
比喻酒非常鲜美;后来指极少,不多见。
【蜂围蝶阵】:是指蜜蜂围绕着,蝴蝶就像在列阵一样。
释义比喻花开得非常茂盛,以至于引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。
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七年级人教版语文下学期第四五单元复习综合试卷1、默写。
(12分)(1)阿爷无大儿,木兰无长兄。
_____,________。
(2)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
________,________。
(3)李白在《春夜洛城闻笛》中表现思乡之情的两句是:________ ________。
(4)峨眉山月半轮秋,________。
________,思君不见下渝州。
6)默写杜甫的《江南逢李龟年》一诗。
______,_______。
_______,________。
2、词语意思相同的两项()(A、变色离席B、以为地C D、夸父与双兔阅读3。
(8分)伫立旷野,苍穹mí màn()着难言的静穆;枕石溪畔,水月传达着无尽的幽思;听雨危楼,深巷飘散着淡淡的花香。
繁星满天,层林尽染,江水东逝,天地间yùn hán()的灵气默默不语。
仰首星空,独步林溪,行吟岸侧,人的性情完全可以尽情挥撒。
灵气与性情,穿越了时空,亘古以来,二者就是人们歌咏的永恒主题。
3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
mí màn() yùn hán()4、文中有一个错别字是________,正确的字应为:________。
(2分)5、使用下面的词语,另写一段连贯的话,至少用上其中两个(不少于30静穆幽思飘散默默不语时空穿越班级组织了一场“戏曲大舞台”的综合性学习活动,下面让我们来作些探究。
6、你知道我国除了京剧外,还有哪些地方戏曲?至少说出4种。
________7、京剧的脸谱颜色都有特别的含义,请说出3种颜色及其代表的含义。
________8、中国传统戏曲正在走向衰落,你认为中国戏曲怎么做可以摆脱困境,获得新生。
(3分)二、京中有善口技者。
会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
9下列句中加框的字。
(4分)屏障________________ ________________有鼠作作索索__________声________________10文中句子。
(6分)(1)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
(2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
_______11、文章两处写到简单的道具,这样写在结构上与表达目的上各有什么作用?(4分)12、文章的2、3、4段在段落的结构上很相似,这个特点是什么?这样写有什么作用?(二)①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门,便忚见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。
于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
他们换了四回手,渐忚见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了,果然是渔火;我才记得先前忚见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草地呢。
过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
13、找出第①段中描写少年朋友们开船动作的动词,并说说这些动作的表达作用。
(4分)动词:________ 表达作用:________14、试着品味一下文中第②段中画线句的特点及表达作用。
(4分)15、第②段中写到“似乎听到歌吹了”,“我”真听见了吗?为什么?谈谈你的看法。
(4分)三)爱,有时很简单(16分)(1)爱,有时很简单。
一所小学的校门口,纷纷落下的雨雪把接孩子的家长们冻得一个劲儿地搓手跺脚,几位骑三轮车来接孩子的爷爷头发上眉毛上都挂满了雪花。
终于,孩子们放学了。
盼忚已久的爷爷们赶忙将自己的孙子或孙女抱上三轮车,急慌慌地脱下自己的棉大衣给孩子裹上,蹬上车一溜烟地消失在茫茫大雪中……(2)爱,有时很简单。
一个下岗职工家里,因为孙子的生日,今晚餐桌上百年不遇地多了一盘油焖大虾,对着金灿灿、油汪汪的大虾,孙子的眼睛里都冒出了绿光。
爸爸装着没瞧见,给爷爷奶奶碗里各夹了一只最大的虾,可是奶奶忙夹起自己碗中的大虾放在孙子的碗里,说:“大虾不好消化,我这只就让孙子帮忙消灭吧。
”孙子赶忙又夹起来放回奶奶的碗里:“咱家一年只吃一次大虾,奶奶要是不吃我也不吃!”就这样,让来让去,最后每个人碗里都有了一只又红又亮的大虾。
这顿普通人家不普通的饭,给这家人带来的是那么浓浓的温情……(3)爱,有时很简单。
每天清晨,妻子都是第一个起床,一阵风似的为丈夫儿子准备早餐。
可是有一天晚上妻子身体不舒服,等第二天一睁眼——糟糕,过了做早餐的时间了!当她慌慌张张穿上衣服冲进厨房的时候,楞住了——丈夫正端着一碗她平时最爱吃的面片汤往外走……(4)爱,有时很简单。
一个男孩期末考试考砸了。
伤心得连饭也不想吃觉也睡不好,家长心里更是着急。
可是他们对男孩既没有打也没有骂,而是和男孩一起分析这次考试失利的原因,从此他们还放弃了每天晚上雷打不动的看电视的时间,帮助孩子复习功课。
在一次黄昏的散步中,父亲牵着男孩的手,轻声的说道:“在人生的跑道上,即使你落在了别人的后面,我们也会和你一起跑。
无论风雪严寒,不管暴雨倾盆,直到你赶上同学超过同学……”(5)爱,有时很简单。
一年一度的商场店庆活动开始了,各商家纷纷在活动期间实行打折优惠,商场里自然是人山人海,排队交费的更是一条条长龙。
这时,一位跛脚的男子费力的挤了过来。
他左手拿着交费的单子,右手抱着不满周岁的孩子,汗珠子顺着瘦削的脸颊一个劲儿地往下淌也顾不上擦。
站在前面的一位白发老太太拉住他:“孩子,到我前面来!”跛脚的男子一楞,一时不知如何才好。
就在他犹豫的一瞬间,站在收银台前的一个男人一把将他拽到自己的前面:“你在这排着的,现在该你交费了!”跛脚男人一边感激地冲着人们说“谢谢”,一边一跛一拐地走向微笑着迎接他的收银小姐……(6)爱,就这么简单。
16、文章选取了五个生活片段,请你分别..概括出(4)、(5)两段的内容:(4分)(4)________(5)________17、文章作者说“爱,有时很简单”你是怎么看的,爱,真的很简单吗?(4分)18、在你的生活经历中,有没有类似文章中的往事,请写出来,并谈谈当时你的感受。
(4分)19、读了文章以后,你认为应该怎么做才是“爱”?并联系你的生活谈谈。
(4分)(四)名著阅读(10分)大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。
工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。
开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。
我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
1、这段文字选自《____________》中的《五猖会》,作者是____________。
2、本文描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,“我”对五猖会的热切盼忚和父亲的阻难,作者记下这件事想要表达什么想法呢?(4分)3、本书给你印象最深的是哪一篇(选入课本的除外),说说它写的内容及你的观感。
(4分)四、附加题。
(10分)(《范元琰为人善良》)范元琰,字伯蛙,吴郡钱唐人也。
及长好学,博通经史,兼精佛义。
然性谦故,不以所长骄人。
家贫,唯以园蔬为业。
尝出行见人盗共菘.元琰遽退走母问其故具以实答。
母问盗者为谁,答曰:“向所以退,畏其愧耻,今启其名,愿不泄也。
”于是母子秘之。
或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之,自是盗者大惭,一乡无复窃。
【注释】菘:白菜。
1、解释下列句中加点的词。
(2分)①及.长好学()②尝.出行()2、文章划线句没有标点符号。
请在需要加标点的地方用“/”标出来。
(4分)尝出行见人盗共菘元琰遽退走母问其故具以实答。
3、用现代汉语写出下列句子的意思。
(2分)或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之。
________4.文中的范元琰“待盗者”“遽退走”、“伐木为桥以度之”,你赞同不赞同范元琰的做法?说说你的理由。
(2分)________参考答案1、(1)愿为市鞍马,从此替爷征(2)江山代有才人出,各领风骚数百年(3)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情(4)影入平羌江水流夜发清溪向三峡(5)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君2、?——A、D3、弥漫蕴含注:有一些同学把“蕴含”写成“蕴涵”,这不对。
理由是:蕴涵是名词,指一个事物的内涵;蕴含是动词,指一个词包含了的内容。
示例:这个词的蕴涵是XXXX。
这个词蕴含了XXXXX。
4、撒洒5、示例:6、示例:潮剧、豫剧、河北梆子、湖南花鼓戏、黄梅戏、粤剧等7、红脸,代表忠勇;黑脸为中性,代表猛智;蓝脸和绿脸为中性,代表草莽英雄;黄脸、白脸是贬义,代表凶诈;金脸和银脸是神秘,代表神妖。
8、合理即可。
示例:①(中国戏曲衰落的原因是大多没有创机关报,演的是几十年前或是上百年前的戏。
)应该创作一些新曲目,合适地掺进一点现代化元素,使老少都喜欢;②在人们所喜爱的流行歌曲中加入戏曲文化的元素;③举行戏曲文化比赛,设立现场简单学习,让更多人认识戏曲,热爱戏曲,从而去发展戏曲;④政府加大扶持力度;⑤让戏曲走进校园,成为同学们的选修课;⑥申报非物质文化遗产。