浙教版2021五年级语文上学期课外阅读考前练习题

浙教版2021五年级语文上学期课外阅读考前练习题班级：_____________ 姓名：_____________
一、阅读理解。

母亲掏衣兜。

掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给他!你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!……”又对我喊：“你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象，竟回忆不起母亲她何时年轻过。

那一天我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了。

并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。

1．多音字组词。

挣zhēng________ 曲qū________ 当dāng________ zhèng________ qǔ________ dàng________ 2．读句子，填空。

母亲掏衣兜。

掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。

①从“掏”、“一卷毛票”能体会到________。

②从“指尖龟裂”可体会出________。

3．母亲回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的!”母亲为什么挺高兴“我”看
书？你从中感受到什么？
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4．文中划线的句子连续用四个“立刻”，你觉得这样写好在哪里？
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5．从哪里可以看出“我长大了”、“是一个大人了”？你从中体会到什么？________________________________________________
二、阅读下文，回答问题。

白天鹅与黑天鹅
水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。

它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。

一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。

白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。

”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。

然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。

”
“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。

”
白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道：
“看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。

谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”
白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。

从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。

1．从文中找出合适的词语填空。

________的羽毛________的姿态________的歌声
2．联系上下文，写出下列词语意思相近的词。

稀罕——________ 爽朗—________ 分外—________
3．“绝”在字典中的解释有：①断；②穷尽；③极，最；④走不通的，没有出路的。

“赞不绝口”中的“绝”应该选________种解释；“绝处逢生”中的“绝”应该选第________种解释。

4．白天鹅感到幸福与自豪，是因为________；后来，白天鹅感到自卑，是因为________。

5．读了这个寓言故事，你明白了什么？
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三、课外阅读。

《莫干山的蝉鸣》
①到莫干山避（bì pì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

②晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。

突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。

于是，夜空中就只充盈（yíng réng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。

粗听，一成不变，平淡乏（fá fán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。

有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sì shì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。

如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

③突然——又一个突然，停了。

漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

④真奇怪……
1．给文中括号内选择正确的读音。

2．找出第2自然段中的两对反义词。

（___________）——（___________）（___________）——
（___________）
3．是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用横线划出描写这一特点的句子。

4．短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。

5．把第3自然段划横线的那个长句，缩写成“谁干什么”的短句。

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四、课外阅读。

燕子
①燕子善飞，妇孺皆知。

其飞行速度可达120千米每小时，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

燕子又具有高超的飞行特技：它们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天：它们能够倏忽地来个180度大转变，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中几分钟
②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。

可是很多人不知道，这是它们自身的弱点造成的。

燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。

因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物；在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也( )蹲坐在巢沿上，( )扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。

燕子的身体特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

1．根据文意为文中第①②段的画横线处选择最恰当的词语。

飞翔支撑滑翔支持
2．根据文意，填入本文第②段括号中最恰当的关联词是( )。

A．不是……就是B．不是……而是C．既……又
3．文中画横线的句子运用了_______的表达方式，生动形象地说明了
______________。

4．燕子为了克服自身的弱点，学会了一切都在飞翔中解决的本领。

这些本领是：
(1)______________(2)_________________(3)________________。

5．第③段中加点的词“这些”指代的具体内容是
_________________________。

6．这几段文字的说明顺序是( )。

A．从概括到具体B．从整体到部分
C．从结果到原因D．从主要到次要
五、课外阅读。

母爱
这是一个真实的故事。

故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。

这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。

日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括饮牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行，牲口也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。

终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止。

老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶不肯挪动半步。

五分钟过去了，双方依然僵持着。

（）运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情景，（）它们都不像这头牛这样倔强。

人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至点火驱赶，可老牛不为所动。

后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯走开。

鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外地悲壮。

一旁的运水战士哭了。

骂骂咧咧的司机也哭了。

最后运水的战士说就让我违反一次规定吧我愿意接受一次处分他从车上取出半盆水——正好三斤，放在牛的面前。

出人意料地是，老牛没有喝以死抗争得来的水，（）对着夕阳，仰头哞叫，似乎在呼唤什么。

不远处的沙丘背后跑来了一头小牛。

受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛。

静默中，人们看到了母子眼中的泪水。

没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。

二十世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了我那至今还在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。

1．给第三节画横线句子加上标点。

2．根据上下文理解词语。

不可思议：____________________________________________________
戛然而止：_____________________________________________________ 3．在文中（）里填上合适的关联词。

4．用“﹏﹏”画出本文的一句过渡句。

5．我和电视机前的许多观众为什么流下了滚滚热泪？
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6．读了本文，你想到了什么？请写下不少于40字的感想。

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六、课外阅读。

三打白骨精
唐僧师徒四人为取真经，历尽艰辛，来到宛子山前。

在宛子山波月洞内，有一个千年尸魔白骨精，凶残、狡猾并善于伪装，为使自己长生不老，它一心想吃唐僧肉。

它利用孙悟空外出巡山的机会，先后变成上山送斋的村姑与朝山进香的老妪，花言巧语使唐僧和八戒上了当，可两次均被孙悟空识破并打死它的化身。

然而唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。

白骨精第三次化为一个老丈，利用唐僧面慈心软、善恶不分的弱点，三施攻心计，孙悟空一再揭露其妖怪面目，而唐僧执迷不悟，不仅不准孙悟空去打这个妖怪，还念紧箍咒来惩戒孙悟空。

孙悟空为了取经，忍住痛苦，终将老丈打下深涧。

白骨精又假冒佛祖名义从天上飘下素绢，责备唐僧姑息孙悟空。

唐僧盛怒之下写下贬书，孙悟空恳求师父收回成命，唐僧不允，孙悟空只得返回花果山。

孙悟空走后，白骨精将波月洞化成天王庙，唐僧、沙僧中计就擒，八戒乘
隙逃走，去花果山请孙悟空来救师父。

回来的途中，孙悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟾大仙，自己变成老妖模样来到洞内，伺机搭救师父。

在宴前，孙悟空为用事实教育唐僧，设计诱使白骨精重新变化成村姑、老妪和老丈的模样，使唐僧目睹妖怪的本来面目，唐僧幡然悔悟。

这时，孙悟空现出本相，消灭了白骨精及众妖魔。

1．从文中找出下列词语的近义词写下来。

能言善辩——（____________）一意孤行——（____________）
2．请你用两个四字词语来形容下列人物。

唐僧：______________、_______________
孙悟空：______________、_______________
白骨精：______________、_______________
3．白骨精分别变成__________、_________和________模样来迷惑唐僧，最后又假冒佛祖名义迫使唐僧____________，自己_______________。

4．孙悟空是怎样使唐僧认识到妖怪的本来面目的？
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5．《西游记》是我国四大古典名著之一，你还读过其中的哪些故事？请写出几个。

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七、阅读检阅台。

竹炭包说明书
（产品特点）竹炭能有效________空气，防腐除臭，________湿度，同时还有________负离子和远红外线、________电磁波的功能，是家居生活必备之选。

（▲）拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。

每个独立空间(1平方米以内)用200克竹炭包一包。

（▲）①本产品无须洗涤，使用1～2个月后，放在阳光下晾晒两个小时，即可恢复原有功能。

②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。

处理可以是烧掉或是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。

1．请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。

释放调节屏蔽净化
2．根据该说明书判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)不管多大的空间，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。

( )
(2)用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。

( )
(3)废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。

( )
3．本说明书从产品特点、_________、__________三个方面介绍了该竹炭包。

八、课外阅读。

儿子的礼物
今年春节，我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力，就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。

把那块东西放在我手心里时，儿子显现出从未有过的辉煌的表情。

儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。

他在一家卡拉OK厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。

儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列：一看电视就来劲，一翻书本就打呵欠，一碰上考试就发抖。

我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每每听到这样的话，儿子便垂头不语。

现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄作父母的心理的不平衡。

捧着儿子的礼物，心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。

对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。

他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。

每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。

儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强——这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记这一些的分数。

我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的
能力，这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。

也许，这才是他给我的最好礼物。

1．文中插叙的部分是第___自然段，其作用是：__________。

2．“因为学校的成绩单上不记这一些的分数”，请说说是哪些方面的表现？________________________________________________________
3．说说你对文题“儿子的礼物”的理解。

一是：________________；二是：_________________；
4．第一自然段中破折号的用法是（）。

A．声音的延长B．解释说明C．表示转折D．表示中断
5．下面对文意的分析、概括，最准确的一项是（）
A．作者认为父母对子女应该多些理解和鼓励，子女对父母也应该多些理解和回报。

B．宽厚、真诚、勤快、动手能力强，这些才是立足社会的根本。

C．作者反思过去，认识到只重视儿子的学习成绩，以致忽视了他身上许多优点是不对的，并表示了深深的自责。

D．在作者看来，年轻人踏入社会的首次成功，足以撑起一生的自信。

九、阅读短文，完成练习。

爱心投标
望着17岁的女儿卡蒂牵着她那只的小羊走进“麦迪逊县幼畜拍卖所”的拍卖场时，杰妮·费希尔的心中充满了忧虑。

目前，卡蒂正与癌症进行着顽强的搏斗。

这是几个月来她第一次远离医院和化学治疗，到户外来玩。

对于这次拍卖，卡蒂充满了很高的期待，她盼望能借这次机会赚到一笔数目可观的零花钱。

当她决定和小羊分开时，心中还是有些，可是一想到市场上小羊平均一磅只能卖到两美元，卡蒂便希望通过这次拍卖多赚一些钱。

于是，她把小羊牵上展台给人们观看，接着，拍卖开始了。

在竞价前，拍卖人罗杰·威尔逊突发灵感讲了一段感动人心的话，带来了的效果。

他说：“我想我们应该让大家知道卡蒂的情况并不太好。

”他希望他
的介绍能抬高投标价格，哪怕是高一点儿也好。

结果，小羊以一磅11．5美元的价格卖了出去。

然而，事情并没有就此结束。

那位买下小羊的人把钱付清之后，决定把小羊归还给卡蒂，以便它能再被拍卖一次。

他的这个举动引发了一系列的连锁反应，很多家庭一而再再而三地将小羊竞买下来，然后再还给卡蒂。

而当当地的一些商家也开始加入这个买进归还、再买进再归还的循环时，卡蒂所获得的拍卖金额也开始真正多了起来。

卡蒂的妈妈只记得第一次拍卖时的情形了，在那之后的数次拍卖，她都因为人们一直不停地高喊“再卖一次!再卖一次!”而哭得泪流满面。

那天，卡蒂的小羊总共拍卖了36次，而最后一位买主仍旧好心地将小羊还给了她。

拍卖结束时，卡蒂总共获得了16000多美元，用来支付她的医疗费用。

而且，她依然拥有那只已经的小羊。

1．根据语境，将下列词语填入短文中的相应位置。

（填序号）
①犹豫不决②闻名遐迩③意想不到④桀骜不驯
2．拍卖前，杰妮的心中充满了忧虑的原因是：_______。

3．“连锁反应”的意思是：。

在短文中，“连锁反应”具体指什么？用“”画出来。

4．从人们一直不停地高喊“再卖一次！再卖一次！”中，你感受到了什么？___________________________________________________________________ 5．读了这个故事，你是怎么理解“爱心投标”的含义的？
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十、阅读课外短文,完成练习。

垃圾堆上的阅读
米凯·阿尔伯特是美国一名自由摄影师,一天,他在肯尼亚首都内罗毕旅游,经过一处约15公顷大的垃圾场时,一个不可思议的情景映入他的眼帘:一个靠捡拾垃圾卖钱为生的妇女,头顶鸭舌帽,身着长袖夹克,腰围长裙,戴着手套,腿套长袜,脚穿线绑鞋,正坐在如山的垃圾堆上的一个蓝色塑料袋上,聚精会神地阅读一本捡来的书。

此时,天空悬浮着乌云,一场暴雨即将降落,但这些丝毫没有影响她
遨游于知识海洋的专注……米凯迅速端起相机,凝神屏气按下快门,记录下了这个震撼人心的镜头。

阅读的妇女叫安杨拉布尼,就住在附近的贫民窟里。

“我从小喜欢读书,因家境贫寒,小学没上完就开始捡垃圾卖钱补贴家用,长大结婚后,丈夫没有固定工作,要养活四个孩子,靠他打零工挣的那点钱根本不够,我只好继续捡垃圾。

虽然又苦又脏,但毕竟有些收入,孩子们也勉强能够吃饱,这让我很欣慰。

”说完她又笑了。

米凯被安杨拉布尼的乐观情绪所感染,也跟着笑起来:“你的生活如此艰辛贫困,在这样的环境竟还能热爱阅读,确实令人钦佩。

”对于赞扬她显然有点不适应,脸也微微涨红了:“看书让我在捡垃圾外,还能了解到外面的世界,同时也改变了我的内心世界,安慰了我不安的灵魂,让我对生活充满了希望。

”
在第56届世界新闻摄影比赛评选中,《垃圾堆上的阅读》从来自124个国家和地区5666名摄影师提交的10万余份作品中脱颖而出,最终获得当代热点类单幅作品一等奖。

评委会的颁奖词是:“这张照片既让人心碎,又让人充满希望。

那位肯尼亚妇女生活虽然艰辛,但她只要捡到书就会花时间去阅读。

她用知识武装起来的强大的内心世界,嘲笑了世间不肯阅读的卑微。

她拥有好奇心,这好奇心将引导她走向外面的世界,那是远比这里的垃圾场宽广得多的世界。

”1．“米凯迅速端起相机,凝神屏气按下快门,记录下了这个震撼人心的镜头。

”之所以说这个镜头“震撼人心”是因为( )。

(多选)
A．靠捡垃圾为生的妇女,却如此热爱阅读。

B．暴雨即将来临,却丝毫没有影响她专注地阅读。

C．妇女善良而又好学的精神,打动了摄影师。

D．她的身份与装扮和她此时的行为形成极大的反差。

2．第2自然段主要运用的是______描写。

“说完她又笑了”,从这句话中,我们体会到她的____________。

3．摄影作品《垃圾堆上的阅读》获奖的原因是什么?
__________________________________________
4．品析句子,注意加点的词语。

她用知识武装起来的强大的内心世界,嘲笑
．．。

．．了世间不肯阅读的卑微
_________________________________________
5．品析题目的亮点。

亮点一:_____________________________________
亮点二:_____________________________________
十一、阅读下文，回答问题。

崂山的来历
很早以前，东海滩上是一望无际的草原，并没有山。

草原上，四十八个村的村民过着无忧无虑的生活。

他们捕鱼捞虾、种地打粮、放牛牧马，幸福极了。

可是，有一年突然来了一只巨鳖，它不仅搅得东海不得安宁，还经常卷着大浪蹿到岸上。

渔船被掀翻了，庄稼被淹没了，牛马被卷走了，房屋倒塌了……从此，人们的笑脸再也不见了。

海边的村里有对兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。

他俩看到巨鳖祸害乡亲，非常气愤。

一天，巨鳖又卷着大浪扑来，兄妹俩抓起鱼又拿起弓箭，勇敢地迎了上去。

可是没有制服巨鳖。

为了找到制服巨鳖的办法，兄妹俩决定去向高人求教。

告别乡亲，他们跨过几十道河，越过几十道岭，翻过几十座山，有一天遇见了一个白须、白发、白眉毛，穿着白衣衫的老人。

老人听了他们的话，说道：“用万人纺的万斤线拧成的绳子，能拉动巨鳖；用万人凑的铁打的万斤重的鱼钩，能钩住巨鳖；用万人攒的牛皮和万斤草做的假牛，能引得巨鳖上钩；力能拔山的人，能把上钩的巨鳖拉上岸制服。

”
听了老人的话，兄妹一齐跪下求教怎么才能找到这样的人。

老人说：“你俩真有心除害的话，就背我走上一千里。

巨人自然就出现了。

”
大智二话没说，立刻背起老人往家乡走去。

老人非常沉，但大智一直咬牙坚持。

他每走一步，身子就长高一些；每走十步，就觉得力量增了几分。

就这样走了五百里，大智已经力能拔山了。

大勇背着老人继续走，走满五百里时，
就变成了力大无穷
．．．．的巨人。

回到家乡，兄妹俩带着乡亲们备齐了万人绳、万人钩和大草牛，将巨鳖拖出水，钉在了岸上。

被制服的巨鳖和大智、大勇一起化成了整山，也就是崂山。

现在崂山著名的巨峰和美人峰，传说就是这对兄妹的化身。

1．联系上下文，写出下列词语的意思。

（1）无忧无虑：_______________________________
（2）力大无穷：_______________________________
2．用简短的话概括这篇民间故事的主要内容。

_______________________________________________
3．文中有哪些地方让你觉得神奇？用波浪线画出一处。

4．文中面横线的部分写得很简略，请你想象两兄妹与巨鳖打斗的场面，把这一部分写具体。

________________________________________________
5．文中的兄妹俩有着怎样的性格特点？（）（多选）
A．足智多谋B．勇于献身C．团结互助D．善良正义
十二、课外阅读我能行。

一束白色的栀（zhī）子花
一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在每年我的生日时送到我家。

花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名。

白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁（qìn）人，为我带来无尽的欣悦。

我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿（nì）名者的形象。

每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。

妈妈也给我的想象推波助澜。

她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸（xi è）车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他避免在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之
想？我实在没法知道。

而栀子花的馥（fù）郁与温馨（xīn）却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的。

我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。

这一年，
我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。

1．读画线句子，回答问题。

（1）本句把___当作____来写。

（2）把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？
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（3）“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指花的什么？
___________________________________________________________ 2．“我”猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的”？
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3．读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？
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十三、阅读课文片段，完成练习。

荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。

有的牛背上盖着防潮的毛毡。

牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。

老牛好似牛群的家长，无比威严。

极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。

这就是真正的荷兰。

这就是真正的荷兰。

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。

除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。

辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。

黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。

成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

这就是真正的荷。