高中政治必修4精品课件3：4.1 世界的物质性

世界
客观世界
自然界 人类社会
主观世界 人的意识
（二）世界是物质的 1.自然界的物质性（自然界的存在和发展是客观的）
⑴自然界先于人和人的意识而存在
太阳约在50亿年前形成
大概已有46亿年了
人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西
这给我们改造自然哪些提示呢？如何处理和自然的关系呢？ 我们在改造自然的时候，必须要承认自然界的客观性，尊重自然、按自 然规律办事，学会与自然和谐相处，否则会遭到自然的惩罚。
世界
客观世界
自然界 人类社会
主观世界 人的意识
一、物质的概念
课堂小结
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在
二、世界是物质的 自然界是物质的 人类社会是物质的 人的意识是社会的产物
世界观
世界是物质的世界，世界真正的 统一性在于它的物质性
决定 要求我们坚持一切从实际出发
方法论
世界是物 质的世界
物质是运 动的
运动是有 规律的
规律是可 以被人认 识和利用
质性
自主学习： 1.物质的含义是什么？ 2.为什么说世界是物质性的？
明确学习目标
谈谈我们身边的物质，这些与哲学上讲的物质概念是一回事吗？
（一）物质的概念
强调物质的客观性
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映 的客观实在。
物质的唯一特性
强调物质的可知性
从古猿到人的进化中脑量的变化
劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人类社会
2.人类社会的物质性 （1）从产生上看：人类社会是物质世界长期发展的产物
（2）从存在上看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系
构成要素
地理环境 人口因素 生产方式
（3）从发展上看：人类社会遵循的从低级到高级逐步发展
的规律也是客观的
世界
客观世界
自然界 人类社会
主观世界 人的意识
从产生 上看
从存在 上看
从发展 上看
思考：
人类社会
在从猿到人的演化过程的中物，是质什性么起了决定性的作用？
从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用
创造了人的生理结构，形 成了手脚分工
劳
使猿脑变成了人脑，形成
动
了语言和意识
使人结成了社会联系，形
成了社会关系