六年级上册第一单元作文：走进音响世界
语文六年级上册一单元作文 走进音响世界「」
语文六年级上册一单元作文走进音响世界「精选」音响世界真是太丰富、太迷人了，大自然的声音更是奇妙的。
让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧!下面是为您收集的六年级单元走进音响世界范文，欢送阅读!今天，我又一如既往的走进美丽的校园，又开始了新的校园生活。
走在砖铺的道路上，周围是那么宁静，薄薄的晨雾如纱笼罩着校园，扑面而来的微风发出“唰唰”声，慢慢地流入我的心窝，悄悄地告诉我：“在新的学期里，你可要好好学习啊!”侧看操场两旁成林的树木，长的又粗壮又茂盛，树上还不时传出几声鸟叫：“啾啾，啾啾”。
在对我说：“朋友，早上好，天要变凉了，一定要多添衣服呀!”我微笑的看着它们，似乎想要说些什么。
走近花坛，“啊，平时我可真没注意，花儿竟然长出这么多了!”我发出惊奇的感慨。
花坛中的小花被风吹出了微弱的声音“嚓——嚓”，这时，可爱的小蜜蜂也来了，发出“嗡嗡”的动听的声音，原来是在对花儿说：“花儿姐姐，你供我们采蜜，我们该拿什么来感谢你呢?”美丽的花儿笑咪咪的用花瓣轻轻地抚摸着小蜜蜂的头：“蜂儿，你们不用感谢我，你们采了我的花粉制成了蜂蜜，不仅供应人们吃，还让我更平稳的再长出一些新花粉呢!”我出乎意料：“原来这并不引人注目的花儿和小蜜蜂还在默默无闻的为人们做着奉献呢!”“叮铃铃，叮铃铃”。
我的耳边响起了一阵急促而又悦耳的铃声，这时，我的心才被铃声唤了回来，匆匆忙忙的跑进教室，又开始了新一天的学习。
快!大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀!此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个淘气的孩子。
一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
这淘气的小家伙又跑哪儿去了呢?嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。
经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。
走进奇妙的音响世界作文9篇
走进奇妙的音响世界作文9篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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走进音响世界六年级作文
走进音响世界六年级作文走进音响世界六年级作文1音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天之音。
“轰隆隆，”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。
春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说：“开工了开工了。
快点干活了。
”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。
蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。
你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为石头弹奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出“沙沙”的声响，如同下雨一般的声音。
一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好准备;果园里，熟透的水果往下掉，发出“咚咚”的响声，农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声，天上的大雁“嘎嘎”地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。
秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆接着到来。
风“呜呜”地刮着，雪花慢慢地飘落下来，“哈哈哈哈”，是谁在笑?原来是在后院打雪仗的小朋友，一个负责做雪球，一个负责扔雪球，“嗖”的一声雪球就飞出去了，打在另一个小朋友脸上，笑声顺着风飘到很远很远音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。
我爱音响!走进音响世界六年级作文2音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音。
“轰隆隆，”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。
春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说：“开工了开工了。
走进音响世界六年级作文
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走进音响世界六年级作文（一）音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音。
听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。
一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。
顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。
这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。
大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。
风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！音响世界真是太奇妙了，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。
我愿变成风声，给人们带来凉意；我愿变成雨声，滋润着大地；我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水……走进音响世界六年级作文（二）听，这声音多么悦耳动听！美妙的音乐之花可以在世界的每个角落心花怒放，音响无处不在。
也可以说，我们的世界就是音响的世界，也是一个奇妙的世界！“旺旺，叽叽，喳喳，喵喵，啼啼……”森林里的小动物们正在开演唱会呢！首先是20个百灵鸟组成的大合唱，有腔有调、悦耳动听；接着是三个小仇人：小猫、小狗和小老鼠走上舞台，声情并茂地唱起来，老鼠“吱吱”的尖叫声、小猫“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齐划一，好像天生它们不是仇家，而是三个形影不离的好朋友；后来，豺狼以“嗷嗷”的歌声得到大家的欢心；可好景不长，天外有天，人外有人，螳螂捕蝉，黄雀在后，老虎沉闷的中音和大象悠扬的鼻音又把音乐会的高潮推了上去……突然，“哗啦啦”地下起了倾盆大雨，小动物们都慌忙跑回了各自的家。
走进音响世界六年级作文5篇
走进音响世界六年级作文5篇走进音响世界六年级作文篇一听，这声音多么悦耳动听!美妙的音乐之花可以在世界的每个角落心花怒放，音响无处不在。
也可以说，我们的世界就是音响的世界，也是一个奇妙的世界!“旺旺，叽叽，喳喳，喵喵，啼啼……”森林里的小动物们正在开演唱会呢!首先是20个百灵鸟组成的大合唱，有腔有调、悦耳动听;接着是三个小仇人：小猫、小狗和小老鼠走上舞台，声情并茂地唱起来，老鼠“吱吱”的尖叫声、小猫“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齐划一，好像天生它们不是仇家，而是三个形影不离的好朋友;后来，豺狼以“嗷嗷”的歌声得到大家的欢心;可好景不长，天外有天，人外有人，螳螂捕蝉，黄雀在后，老虎沉闷的中音和大象悠扬的鼻音又把音乐会的*推了上去……突然，“哗啦啦”地下起了倾盆大雨，小动物们都慌忙跑回了各自的家。
“哗啦啦”的雨、“轰隆隆”的雷、“呼呼呼”的风又一起演奏起了另一组大合唱……不久，大暴雨换成了“沙沙沙”的小细雨。
小雨滋润着大地，抚摸着植物，给世界披上了细细的薄纱衣。
忽然，来势匆匆的雨悄悄的走了，风也屏住呼吸，紧接着彩虹登场了，无处不传来对彩虹的赞美声和“哈哈哈”的笑声。
啊!我愿意变成雨声，滋润大地，让世界变得更美;我愿意变成笑声，让世界充满欢乐;我愿意变成掌声，给进步的人加以表扬，让他们能更上一层楼;我愿意变成闹钟，让不珍惜时间的人尽早觉醒，领悟到时间的宝贵……我愿意牵着你的手，一起去音响的世界里散散步。
走进音响世界六年级作文篇二轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答、滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊!在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。
[六年级上册]六年级走进音响世界作文400字
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[六年级上册]六年级走进音响世界作文400字六年级走进音响世界作文400字音响世界作文_第1篇：自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了!音响是人间的享受，大自然的音响更是令人陶醉，让我们静下心来，去仔细聆听那些奇妙无比的声音，去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界吧!“轰隆隆，”是那个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟给吓跑了，飞到另一棵树上伴奏去了。
春天，真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的小蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地叫唤着，仿佛是在说：“开工了!快点干活了!”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。
蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂加油打气，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。
春天里的一切都动了起来，它们是有生命的，是有思想的。
你看，小鸟正跟大树在津津乐道飞行中看到的好风景，小溪欢快地刘哲，蜜蜂和蝴蝶正在花丛中翩翩起舞......多么动人的旋律，多么独一无二的美妙世界，使人听了，看了给人一种轻松，愉快的感觉。
它们把美妙的歌声献给了人类和自己。
伴随着树叶“沙沙”的声响，我恋恋不舍地告别了这场音乐大会。
音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊!音响世界作文_第2篇：声音是最美的。
轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。
滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊!在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。
那声音会游到你的脑海里。
你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的.声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
六年级语文上册作文走进音响世界
六年级语文上册作文走进音响世界六年级语文上册作文走进音响世界篇1风轻轻地吹，有时它却发出鬼哭狼嚎般的声音。
有时它吹动树叶，发出沙沙的声音，有时它猛烈摇晃着大树，嚎叫着离开。
我听见雨声了，带着无尽的缠绵——滴嗒、滴嗒，眨眼间却伴着雷声，狂暴起来。
我听见风来到了大海，它拍击岩石，啪——啪——，无数次。
连着它的河流，波涛汹涌地向东方流去，远处一条小溪哗哗地流着，忽然碰上了悬崖，便成了百米落差的大瀑布，唱首一支支高吭的歌……我听见一只鸟儿唱起歌来，池溏里的蛙群为它伴奏，旁边的草丛中，虫子们振动翅膀鼓着掌，蝉也兴奋地演奏起来。
我还听见一只小蚂蚁，踏着轻快地步伐，你听见吗?——嗒——嗒，它带着青春的活力、兴奋地叫着，也许在庆祝阳光照进树林，这声音来自一片草地。
嚓嚓，雪在融化，我听见它溜走了。
我听见小草出土、树木发芽时刷——刷——，这是带给人希望的声音;我还听见花开的声音，刷——，这声音带给人美好的感觉。
你听见了吗?也许你听不见，这是无声的声音。
请你和我一起去倾听大自然的声音。
六年级语文上册作文走进音响世界篇2早晨，空气清新,微风中伴着大海的咸湿味。
早晨，好清爽!我走到海边,聆听着微风“呼呼……”的声音，听着海水轻轻拍打着岸边礁石的声音“啪……啪”。
我看见浅滩上有一群小鱼在一起欢快的玩耍，它们一起吐着气泡，“噗哧……噗哧”。
我在岸边捡起一块石头往大海里使劲一扔，“咚”的一声石头就沉了下去。
中午，“轰……轰”，俗话说“六月天，孩儿脸，说变就变。
”夏天的雷雨，说来就来。
刚才还晴空万里、风和日丽，转眼间乌云密布。
开始时，太阳还能从云缝里射出火一样的光，而现在完全被乌云遮住了。
天变矮了;光也变暗了。
“呼……呼……”，风像先行官一样赶来了，它把海水掀起了足有房子那么高，把岸边的一些小礁石也吹进了大海中。
这种声音很有节奏“咚、咚、咚”像一曲好听曲子，又像灵泉一样。
“轰隆……轰隆”，电光天边移到屋顶，雷爷爷带着浑厚的声音在天边吼叫起来。
六年级上册第一单元作文：音响世界
六年级上册第一单元作文：音响世界【篇一】音响是人间美的享受，大自然的音响更能令人沉醉，我专心去倾听大自然的音响，去领会这巧妙的天籁之音。
轰隆隆，轰隆隆，这打雷的声音忧如一支打鼓的乐队在天空演出出。
下雨了，“ 滴答、滴答” 这美好的雨声总能勾起人们美好的回想。
在这充满完满音韵的世界中，我被沉醉了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“ 沙沙” 的歌唱，每一片树叶都发出自己独到的嗓音，忧如有一个大型的乐团在为你一人合唱。
那声音会游到你的脑海里。
你只需要闭上眼睛认真倾听，就能在不知不觉地将内心的忧愁赶走，不再感觉自己是微小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇异，“ 咚咚 ……”这是厨师们演出的前奏，锅与铲子最好的配合也可是于此，这些声音忧如是铃铛轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家 ——知了，它们的演奏绝对是不可置疑，那声音可称上一流。
骄阳当空，音乐家们在树阴下“ 咯吱、咯吱” ，的不知道有多高兴，弄得人们内心直痒痒，也想拿来乐器与虫子们合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的理解、尊敬和鼓舞 ; 掌声，是一种令人心中感觉均衡的声音，老是那么人心所向。
当他人遇到误解时，把你发自内心的掌声赐予她，这是理解的掌声 ; 当他人遇到嘲讽与欺侮时，赐予她文明的掌声，这是尊敬的掌声 ; 当他人遭受挫折时，赐予她最热情的掌声，这是鼓舞的掌声。
声音能令人的心灵获得净化，更美的音乐能让人回想起美好的光阴，若是世界失掉声音，人们的内心就没法充分。
【篇二】大自然是一个奇异的音响世界，它拥有各样奇异的歌手。
每当这些歌手唱起歌来时，你猜，会怎么样呢 ?告诉你吧，这时大自然的歌声会钻进你的耳朵，流进你的心房，让你感觉到大自然的奇异与美好。
六年级上册一单元作文：走进音响世界.doc
六年级上册一单元作文：走进音响世界大自然这个音响世界让人陶醉，下面来看看我为大家整理的范文吧，希望对你有帮助。
作文1：走进音响世界音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音。
"轰隆隆，"是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。
春天真美好啊，小溪流水"叮咚叮咚"地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂"嗡嗡"地交唤着，仿佛在说："开工了开工了。
快点干活了。
"许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。
蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。
你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为石头弹奏"催眠曲";蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞......田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出"沙沙"的声响，如同下雨一般的声音。
一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好准备;果园里，熟透的水果往下掉，发出"咚咚"的响声，农民伯伯乐得"哈哈"笑出了声，天上的大雁"嘎嘎"地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。
秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆接着到来。
风"呜呜"地刮着，雪花慢慢地飘落下来，"哈哈哈哈"，是谁在笑?原来是在后院打雪仗的小朋友，一个负责做雪球，一个负责扔雪球，"嗖"的一声雪球就飞出去了，打在另一个小朋友脸上，笑声顺着风飘到很远很远......音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。
作文2：走进音响世界轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，"滴答。
音响世界语文六年级上册第一单元作文(通用18篇)
音响世界语文六年级上册第一单元作文（通用18篇）音响世界语文六年级上册第一单元作文（通用18篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的音响世界语文六年级上册第一单元作文（通用18篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
音响世界语文六年级上册第一单元作文1音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声……那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧！“叮叮叮，叮叮叮”！一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。
而是有谁在说话呢！不信你听：“叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧！”听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢！你们说，铃声的话是不是很管用呢？除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：“滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦！”听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。
怎么样，这区区的小喇叭是不是也很厉害呀？当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：“同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，xxxx！”瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢！哈哈，听了她们的说话声，你是不是也觉得很有趣呢，那就展开想象，也来写一写吧！音响世界语文六年级上册第一单元作文2音乐的世界是美妙的，大自然的音乐更是让人陶醉，这天簌之音，让我们一起云领略吧！快听哪！大自然中的声音像一曲交响乐。
风、雷、雨的声音像一个个踊跃的音符，忽上忽下，奏出一首首优雅的曲子。
走进音响世界作文通用10篇
走进音响世界作文通用10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级上册走进音响世界作文
六年级上册走进音响世界作文自然界的音响世界的声音变化多端，真是太丰富，太迷人了 ! 下边是小编为你带来的六年级上册走进音响世界作文，欢迎阅读。
篇一：走进音响世界走进大自然，我们能够听到很多美好的声音。
如，在枝头上高歌的小鸟，还有环绕在它们身旁的乐队 ——知了。
它们一同演奏了一首特别动听的歌曲。
鸟儿就在枝头上 “ 吱吱，吱吱 ” 地叫着，而知了呢，它就 “知了。
知了 ” 的叫着。
那是一首多么美好，并且有奇异的歌曲啊 !!~~ 我都把自己看作此中的一员了，正当我沉醉在此中的时候，忽然，我被一阵声音唤醒了 ——河水的笑声。
河水 “ 哗啦，哗啦 ” 的奔向远方，仿佛在赶路似的。
河水中有很多石子，河水和石子碰击到一同的声音更好听了， “?~ 哗啦，沙湖啦 ” 。
它们也仿佛在演奏这一首首洪亮美好的歌曲，好听极了 ! 让我不得不拍手叫好。
“ 啦啦 ” ，忽然下起了雨来，立时。
把酷热统统都冲走了，舒畅极了。
过了一会儿，雨终于停了下来。
“ 咚咚，咚咚 ” 我听到了滴水的声音，我不停地找寻声音的根源，转头一看，本来是由于刚下完了雨，那些露水从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。
大自然仿佛要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。
这让我多犯难啊 ! 由于每一首歌都让我沉迷和入迷。
我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的走开。
篇二：走进音响世界自然界的音响世界的声音变化多端，真是太丰富，太迷人了! 让我们静下心来，去细细倾听一下那巧妙非常的声音，去见解一下另一个美好，五彩斑斓的世界吧。
走进音响世界小学六年级单元作文
走进音响世界小学六年级单元作文篇一：走进音响世界走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。
如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队知了。
它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。
鸟儿就在枝头上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。
知了”的叫着。
那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲啊!!~~我都把自己当作其中的一员了，正当我陶醉在其中的时候，突然，我被一阵声音唤醒了河水的笑声。
河水“哗啦，哗啦”的奔向远方，好像在赶路似的。
河水中有许多石子，河水和石子碰击到一起的声音更好听了，“唦哗啦，沙湖啦”。
它们也好像在演奏这一首首清脆美妙的歌曲，好听极了!让我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，突然下起了雨来，顿时。
把炎热通通都冲走了，舒服极了。
过了一会儿，雨终于停了下来。
“咚咚，咚咚”我听到了滴水的声音，我不断地寻找声音的来源，转头一看，原来是因为刚下完了雨，那些露珠从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。
大自然好像要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。
这让我多为难啊!因为每一首歌都让我迷恋和着迷。
我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的离开。
篇二：走进音响世界“轰隆隆”，不知谁又把雷公爷爷吵醒了，他拿起两把大锤，敲打着他那面大鼓，这声音震耳欲聋。
“呼，呼”好像风婆婆有些发怒了，想把人间的一切都收入她的囊中。
天一下变黑了。
“哗啦啦，哗啦啦”雨阿姨赶集来了，她想给大自然来个大扫除，把所有都洗得干干净净，弹奏出一首动听的音乐。
渐渐地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”弹奏出一首又一首的优雅小曲。
雨停了，“叽叽喳喳，叽叽喳喳。
”小鸟也赶来伴奏了，听，它的声音是那么清脆，那么明亮。
“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈。
”小朋友出来了。
他们带来了欢乐，也带来了欢笑。
他们在园子里玩耍、游戏，整个小区又显得生气勃勃。
“踢踏，踢踏”，一阵阵急促的脚步声，那些工作的人们出门了，又开始忙碌了。
还有一些闲暇的人也忙着去呼吸新鲜空气。
六年级上册一单元作文：走进音响世界
六年级上册一单元作文：走进音响世界大自然这个音响世界让人陶醉，下面来看看小编为大家整理的范文吧，希望对你有帮助。
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蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。
你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为石头弹奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞… …田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出“沙沙”的声响，如同下雨一般的声音。
一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好准备;果园里，熟透的水果往下掉，发出“咚咚”的响声，农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声，天上的大雁“嘎嘎”地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。
秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆接着到来。
风“呜呜”地刮着，雪花慢慢地飘落下来，“哈哈哈哈”，是谁在笑?原来是在后院打雪仗的小朋友，一个负责做雪球，一个负责扔雪球，“嗖”的一声雪球就飞出去了，打在另一个小朋友脸上，笑声顺着风飘到很远很远… …音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。
作文2：走进音响世界轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。
滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊!在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
小学六年级走进音响世界作文
小学六年级走进音响世界作文 【篇一】 音响是人间美的享受， 大自然的音响更能使人陶醉， 我用心去倾听大自然的 音响，去领略这奇妙的天籁之音。
轰隆隆， 轰隆隆， 这打雷的声音仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出。
下雨了， “滴答、 滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆。
在这充满完 美音韵的世界中，我被陶醉了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每 一片树叶都发出自己独特的嗓音， 仿佛有一个大型的乐团在为你一人合唱。
那声 音会游到你的脑海里。
你只需要闭上眼睛仔细倾听， 就能在不知不觉地将心里的 忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特， “ 咚咚……” 这是厨师们演出的前奏， 锅与铲子最好的配合也不过于此， 这些声音仿佛是铃铛 轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家——知了， 它们的演奏绝对是不容置疑， 那声音 可称上一流。
烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱、咯吱”，的不知 道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子们合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓励;掌声，是一种使人心中感 到平衡的声音，总是那么深入人心。
当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给 予她，这是理解的掌声;当别人受到讽刺与侮辱时，给予她文明的掌声，这是尊 重的掌声;当别人遭遇挫折时，给予她最热烈的掌声，这是鼓励的掌声。
声音能使人的心灵得到净化， 更美的音乐能让人回忆起美好的时光， 假如世 界失去声音，人们的内心就无法充实。
【篇二】 走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。
如，在枝头上高歌的小鸟，还 有围绕在它们身边的乐队——知了。
人教版六年级上册一单元作文：走进音响世界_1
人教版六年级上册一单元作文：走进音响世界篇一：走进音响世界音响是人间美的享受，大自然的音响更是沉醉，我专心去聆听大自然的音响，去领会这一片巧妙的天灆之音。
听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美好，优雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个俏皮的孩子。
一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
“ 轰隆隆，轰隆隆 ” 雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。
立时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气概震住了，慌乱回家去了。
这时，雷公公别提多喜悦，多骄傲了 ! 雨滴遮天蔽日，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣; 风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子 ; 桃花也开出了娇艳的花儿。
大家都十分感谢风姐姐，正由于有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的活力勃勃，让我们又看见了一个个新面貌。
风姐姐的脚步声直到此刻还没有停过，它还在大自然中工作着!音响世界真是太巧妙了，我终于走进了音响世界，发现了音响世界本来是这么的迷人。
我愿变为风声，给人们带来凉意 ; 我愿变为雨声，滋润着大地 ; 我愿变成滴水声，让没水地域的人喝上清冷的水........篇二：走进音响世界“ 滴答，滴答 ” 咦，我的小闹钟的时针和分针又开始漫步在数字圆盘之间了。
“ 叮铃铃，叮铃铃 ” 天哪，这么晚了电话又开始大闹了，好不简单摆平了调皮的闹钟，厌烦的叩门声悄悄想起了 ……听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，洪亮、和缓。
听着这首曲子，我忧如进入了大自然：雷声、风声、雨声混淆在了一同，成了一首交响曲 ; 听“ 汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢 ! 忽然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团，过了许久，地震停息了，露水宝宝们正玩着绿叶滑滑梯， “ 丁冬——丁冬 ” 它们多么快乐呀 ! 过了一会儿，这声音没了，我从大自然回来了，电扇叫着：欢迎主人回家 ; 电饭煲催我快吃饭。
六年级上册语文第一单元作文走进音响世界
六年级上册语文第一单元作文走进音响世界听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，清脆、缓和。
听着这首曲子，我仿佛进入了非常大自然：雷声、风声、雨声混合在了一起，成了一首交响曲；听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢！突然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团，过了许久，地震平息了，露珠小孩们正玩着绿叶滑滑梯，“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀！过了一会儿，这声音没了，我从大自然规律回来了，风扇叫着：欢迎主人回家；电饭煲催我快吃完饭。
第二天，上学路上，我喊叫汽车喇叭叫着“快点让开，快点让开”人们一路上窃窃私语，谈笑风生，到了学校，教室里笑声、尖叫声就像暴风雪一样把老师卷到了正中央。
我愿变成风声，给人们带来凉意；我愿变成雨声，滋润着大地；我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水；我愿变成掌声，给有进步的人所带去表扬，让他们更上一层楼；我愿变成……看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。
一会儿跳到大树外婆背后，一眨眼，它又不见了。
这调皮的小家伙又跑哪儿试著了呢？嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗好了个痛快澡很舒服似的。
经过山雨的滋润，深谷又恢复了平静，不同的是，山中又两封多了一封水淋淋的绿，多了一份清新的空气。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公义用敲它那从不离身的大鼓敲着。
顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。
这时，和雷公公别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，给大自然下才了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的朵朵。
大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大的大自然又一次恢复了恬淡的生机勃勃，让我们又看见了一个个无数个新面孔。
风姐姐姐姐的鼓声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！音响世界真是太奇异了，我不禁被它吸引住了。
走进音响世界六年级上册第一单元作文
走进音响世界六年级上册第一单元作文 大自然中的声音像一曲交响乐， 而风， 雷， 雨的声音就像一个个跳跃的音符， 忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
下面是小编为你带来的走进音响 世界六年级上册第一单元作文 ，欢迎阅读。
篇一：走进音响世界 “滴答， 滴答”咦， 我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字 圆盘之间了。
“叮铃铃， 叮铃铃”天哪， 这么晚了电话又开始大闹了， 好不容易摆平了淘气的闹钟，讨厌的敲门声悄然想起了…… 听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，清脆、缓和。
听 着这首曲子，我仿佛进入了大自然：雷声、风声、雨声混合在了一起，成了一首 交响曲;听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正 在来演唱会呢!突然， 地震了， 那地震声就像老天在吼叫， 吓得动物们乱成一团， 过 了 许 久 ， 地 震 平 息 了 ， 露 珠 宝 宝 们 正 玩 着 绿 叶 滑 滑 梯 ， “ 丁 冬 ——丁冬”它们多么快乐呀!过了一会儿， 这声音没了， 我从大 自然回来了，风扇叫着：欢迎主人回家;电饭煲催我快吃饭。
第二天， 上学路上， 我听见汽车喇叭叫着“快点让开， 快点让开” 人们一路上窃窃私语，谈笑风生，到了学校，教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一 样把老师卷到了正中央。
我愿变成风声， 给人们带来凉意;我愿变成雨声， 滋润着大地;我愿变成滴水 声，让没水地区的人喝上清凉的水;我愿变成掌声，给有进步的人带去表扬，让 他们更上一层楼;我愿变成…… 篇二：走进音响世界 快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳 跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
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六年级上册第一单元作文：走进音响世界
【篇一】
声音世界真是太丰富了。
听!邻居家的小胖子又在哭闹了。
他哇哇大哭，吵醒了树上的鸟宝宝，鸟宝宝也哭了。
原来，小胖娃娃不肯睡觉，这下可好，吵醒了鸟宝宝。
唉!
听!对面的公园里，有一个美丽的姑娘在唱歌，优美的旋律牵动着大家的心。
一旁的小吉娃娃痴痴地望着美丽的姑娘，小嘴巴轻轻的嚅动着，也想同她一起唱;路过的鸟儿们驻足痴望，叽叽喳喳地仿佛在讨论：“这个姑娘唱的真好听!”小鸟宝宝在歌声中睡着了，小胖娃娃不哭也不闹了。
旁边的大婶儿在说：“这姑娘真是人美声也美啊!”
听!奶奶的收音机里也传出了广播员甜美的声音;妈妈在厨房里做饭，却仿佛开了一场“摇滚音乐会”;下了一场芊芊细雨，哇，雨姑娘真是天生的音乐家;水龙头弟弟在哭泣，天哪，怎么没关紧?快来个好心人吧，帮他停止哭泣;闪电哥哥带上了他的乐器——雷声，在天空疯狂的吼叫……
听，听，听!声音世界多么丰富多彩，多么美丽，多么动听……认真地感受声音世界吧，你，才能发现它的魅力与美丽。
【篇二】
听，这声音多么悦耳动听!美妙的音乐之花可以在世界的每个角落心花怒放，音响无处不在。
也可以说，我们的世界就是音响的世界，也是一个奇妙的世界!
“旺旺，叽叽，喳喳，喵喵，啼啼……”森林里的小动物们正在开演唱会呢!首先是20个百灵鸟组成的大合唱，有腔有调、悦耳动听;接着是三个小仇人：小猫、小狗和小老鼠走上舞台，声情并茂地唱起来，老鼠“吱吱”的尖叫声、小猫“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齐划一，好像天生它们不是仇家，而是三个形影不离的好朋友;后来，豺狼以“嗷嗷”的歌声得到大家的欢心;可好景不长，天外有天，人外有人，螳螂捕蝉，黄雀在后，老虎沉闷的中音和大象悠扬的鼻音又把音乐会的高潮推了上去……突然，“哗啦啦”地下起了倾盆大雨，小动物们都慌忙跑回了各自的家。
“哗啦啦”的雨、“轰隆隆”的雷、“呼呼呼”的风又一起演奏起了另一组大合唱……不久，大暴雨换成了“沙沙沙”的小细雨。
小雨滋润着大地，抚摸着植物，给世界披上了细细的薄纱衣。
忽然，来势匆匆的雨悄悄的走了，风也屏住呼吸，紧接着彩虹登场了，无处不传来对彩虹的赞美声和“哈哈哈”的笑声。
啊!我愿意变成雨声，滋润大地，让世界变得更美;我愿意变成笑声，让世界充满欢乐;我愿意变成掌声，给进步的人加以表扬，让他们能更上一层楼;我愿意变成闹钟，让不
珍惜时间的人尽早觉醒，领悟到时间的宝贵……
我愿意牵着你的手，一起去音响的世界里散散步。