初中学校英语教研组总结(3篇)

第1篇
一、前言
随着我国教育事业的不断发展，英语作为一门国际通用语言，越来越受到广大师生的重视。

为了提高我校英语教学质量，加强英语教研工作，我校英语教研组积极开展了一系列教研活动，现将本学期英语教研组工作总结如下：
二、教研工作概述
1.教研活动开展情况
本学期，英语教研组共开展了10次教研活动，包括集体备课、听课评课、教学经验交流、专题讲座等。

通过这些活动，教师们相互学习、共同进步，为提高英语教学质量奠定了基础。

2.教师培训情况
为了提高教师的专业素养和教学能力，本学期英语教研组组织了4次教师培训，内容包括英语教学法、课程改革、信息技术与英语教学等。

通过培训，教师们拓宽了视野，提升了教学水平。

3.课题研究情况
本学期，英语教研组承担了1项市级课题研究，课题名称为“初中英语阅读教学策略研究”。

在课题研究过程中，教师们积极参与，开展了一系列实践活动，取得了初步成果。

三、教研成果
1.教学质量提高
通过本学期的教研活动，我校英语教学质量得到了明显提高。

学生在各级各类英语竞赛中取得了优异成绩，如全国中学生英语能力竞赛、全省初中英语教师课堂教学技能大赛等。

2.教师专业素养提升
在教研活动中，教师们相互学习、取长补短，教学水平得到了显著提高。

部分教师在市、县级教学比赛中获奖，展现了良好的教学风采。

3.课题研究成果丰硕
在市级课题研究过程中，教师们对初中英语阅读教学策略进行了深入研究，形成了一系列具有推广价值的成果。

这些成果为我校英语教学提供了有力支持。

四、存在问题与改进措施
1.存在问题
（1）部分教师对教研活动的参与度不高，影响了教研活动的效果。

（2）课题研究过程中，部分教师对研究方法掌握不熟练，导致研究成果不尽如人意。

（3）教学资源整合不足，影响了英语教学质量的提升。

2.改进措施
（1）加强教研活动的宣传，提高教师对教研活动的认识，增强参与度。

（2）加强课题研究培训，提高教师对研究方法的掌握能力。

（3）加强教学资源整合，充分利用网络、教材等资源，提高英语教学质量。

五、展望
在新的一年里，英语教研组将继续努力，以提高英语教学质量为目标，积极开展教研活动，加强教师培训，推动课题研究，为我校英语教学事业的发展贡献力量。

1.深化教研活动，提高教研实效
（1）继续开展集体备课、听课评课、教学经验交流等活动，促进教师间的交流与合作。

（2）邀请专家学者开展专题讲座，提升教师的专业素养。

2.加强课题研究，推动教学创新
（1）继续承担市级课题研究，深入研究初中英语教学策略。

（2）鼓励教师申报校级课题，推动教学创新。

3.加强教师培训，提升教学水平
（1）开展针对性的教师培训，提高教师的教学能力。

（2）鼓励教师参加各类教学比赛，展示教学风采。

总之，英语教研组将继续努力，为我校英语教学事业的发展贡献力量，为培养更多优秀的英语人才而努力奋斗。

第2篇
一、前言
在过去的一年里，我校英语教研组在学校的正确领导和全体英语教师的不懈努力下，紧紧围绕学校的中心工作，积极开展教学研究活动，不断提高英语教学质量。

现将本组一年的工作总结如下：
二、工作目标与思路
1. 工作目标
（1）提高英语教师的专业素养，培养一支高素质的英语教师队伍。

（2）提高英语教学质量，使我校英语教学水平达到全市领先水平。

（3）加强英语教学研究，推动英语教学方法的改革与创新。

2. 工作思路
（1）以教学为中心，加强教师队伍建设，提高教师的专业素养。

（2）以学生为本，关注学生的英语学习需求，提高学生的学习兴趣。

（3）加强教研活动，推动教学方法改革，提高英语教学质量。

三、工作总结
1. 教师队伍建设
（1）加强教师职业道德建设，提高教师的政治素质。

本组通过组织教师参加政治学习、师德师风培训等活动，使教师树立正确的教育观、学生观，增强教师的责任感和使命感。

（2）提高教师业务水平，开展教学技能培训。

本组定期组织教师参加教学技能培训，如：听评课、教学观摩、教学研讨等，提高教师的课堂教学水平。

（3）加强教师团队建设，发挥集体智慧。

本组通过开展教研活动、教学研讨等方式，促进教师之间的交流与合作，发挥集体智慧，共同提高英语教学质量。

2. 教学工作
（1）优化教学设计，提高课堂教学效率。

本组教师根据学情，制定合理的教学计划，优化教学设计，提高课堂教学效率。

（2）关注学生个体差异，实施分层教学。

本组教师关注学生的个体差异，实施分层教学，使每个学生都能在英语学习中得到充分发展。

（3）加强英语阅读教学，提高学生阅读能力。

本组教师注重英语阅读教学，通过阅读活动、阅读竞赛等方式，提高学生的阅读能力。

3. 教研工作
（1）开展课题研究，推动教学方法改革。

本组教师积极参与课题研究，如：英语阅读教学策略研究、英语写作教学研究等，推动教学方法改革。

（2）组织教学研讨，分享教学经验。

本组定期组织教学研讨活动，教师之间相互交流教学经验，共同提高英语教学质量。

（3）开展教学观摩，提高教师教学水平。

本组组织教师参加教学观摩活动，学习先进的教学方法，提高教师的教学水平。

4. 考试成绩
本组学生在英语考试中取得了优异成绩，其中部分学生获得全市英语竞赛奖项。

四、存在问题与改进措施
1. 存在问题
（1）部分教师对英语教学的研究不够深入，教学方法有待改进。

（2）学生英语学习兴趣不高，英语学习效果有待提高。

2. 改进措施
（1）加强教师培训，提高教师教学研究能力。

（2）开展丰富多彩的英语活动，激发学生学习兴趣。

（3）关注学生个体差异，实施差异化教学。

五、展望
在新的一年里，我校英语教研组将继续努力，以教学为中心，加强教师队伍建设，提高英语教学质量，为我校英语教育的发展贡献力量。

总结：
过去的一年，我校英语教研组在全体英语教师的共同努力下，取得了显著的成绩。

在新的一年里，我们将继续努力，以更高的标准要求自己，为提高我校英语教学质量，为学生的全面发展而努力奋斗。

第3篇
一、前言
英语作为一门重要的学科，在我国教育体系中占据着举足轻重的地位。

为了提高我校英语教学质量，促进英语教师的专业成长，我校英语教研组积极开展了一系列教研活动。

现将本学期英语教研组工作总结如下：
二、教研组工作回顾
1. 加强学习，提升教师素养
本学期，英语教研组全体成员积极参加各类培训和学习活动，努力提高自身业务水平。

通过参加省、市级教研活动，学习先进的教育理念和教学方法，为提高教学质量奠定基础。

2. 优化教学设计，提高课堂教学效率
教研组针对我校学生的实际情况，对英语课堂教学进行了深入研究，优化教学设计，提高课堂教学效率。

主要措施如下：
（1）根据学生的年龄特点和认知水平，合理设计教学内容和教学活动，激发学生
的学习兴趣。

（2）注重培养学生的英语听说能力，通过小组合作、角色扮演等形式，提高学生
的英语实际运用能力。

（3）运用多媒体技术，丰富教学内容，提高课堂教学的趣味性和互动性。

（4）关注学生的个体差异，实施分层教学，使每个学生都能在课堂上有所收获。

3. 开展课题研究，促进教师专业成长
本学期，英语教研组围绕“初中英语课堂教学有效性研究”这一课题，开展了以下工作：
（1）组织教师参加课题研讨活动，分享教学经验，共同探讨教学难题。

（2）鼓励教师撰写教育教学论文，提升教育教学研究能力。

（3）开展教学观摩、示范课等活动，促进教师之间的交流与合作。

4. 加强教学评价，提高教学质量
（1）建立健全英语教学质量评价体系，对教师的教学工作进行客观、公正的评价。

（2）关注学生的学习效果，定期进行学业水平测试，了解学生的学习情况，及时
调整教学策略。

（3）开展学生英语素养评价，关注学生的英语学习兴趣、学习习惯和学习能力等
方面。

三、取得的成绩
1. 教师业务水平不断提高，教学质量稳步提升。

2. 学生英语学习成绩明显提高，英语素养得到全面发展。

3. 教研组在市、县级教研活动中取得优异成绩，为我校争光。

4. 教研组被授予“优秀教研组”荣誉称号。

四、存在的问题及改进措施
1. 部分教师对教育教学改革的认识不够深入，教学观念有待更新。

改进措施：加强教师培训，提高教师对教育教学改革的认识，引导教师转变教学观念。

2. 教学资源不够丰富，制约了教学活动的开展。

改进措施：积极争取学校支持，加大教学资源投入，丰富教学内容。

3. 部分教师教学手段单一，课堂气氛不够活跃。

改进措施：鼓励教师学习先进的教学方法，创新教学手段，提高课堂教学效果。

五、展望未来
展望未来，英语教研组将继续以提升教学质量为目标，积极开展教研活动，努力实现以下目标：
1. 深入推进教育教学改革，创新教学方法，提高课堂教学效率。

2. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。

3. 关注学生个体差异，实施个性化教学，促进学生全面发展。

4. 积极开展对外交流与合作，提升我校英语教育的整体水平。

总之，英语教研组将继续努力，为我校英语教育事业的发展贡献自己的力量。