教科版五年级科学上册第2课时 地球内部运动引起的地形变化公开课课件

探索
模拟实验二：
实验方法： 用双手按住纸两端 往中间推动，模拟 板块碰撞和挤压， 观察纸的变化
探索
模拟实验三：
实验方法：
用一块侧面染着不同颜 色，且沿着中间斜着切 开的泡沫塑料块表示地 层，模拟两块岩层的上 下、水平等不同方向的 错动，观察地形会发生 怎样的变化
探索
模拟实验四：
实验方法： 用几块不同颜色的橡皮 泥叠在一起表示不同的 地层，用手从两端往外 拉，从橡皮泥开始拉伸 直至断裂时，观察地形 会发生怎样的变化
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
2007年4月2日所罗 门群岛发生里氏8级地震， 在引发海啸造成人员伤 亡的同时，将一座名为 拉农加的岛屿突然“拔 高”了3米，岛屿周围的 珊瑚礁受到影响露出水 面。
探索
地 地壳 球
的 地幔 内
地核 部 结
构
探索
模拟实验一：
实验方法： 把两张纸靠紧平放在水 面上，把一支吸管插入 水底，向两纸中间吹气， 使水运动起来，观察两 张纸的相对位置会有怎 样的变化
►Living without an aim is like sailing without a compass. 生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。
第三单元 地球表面及其变化
第2课时 地球内部运动引起的地形变化
导入
此处地形发生变化了吗？
导入
地形发生了怎样的变化？
导入
可能是什么原因引起的变化？
探索
地震后形 成的裂缝：
探索 1920年宁夏地震形成的湖泊：
探索
火山喷发出的岩浆流淌：
探索
长白山天池：
探索
1963年，冰岛以南的 大西洋中，一艘渔船在 海面作业，人们突然看 到那里的海水汹涌翻滚 ，烟柱腾空而起，结果 一昼夜之内在海面升起 了一座岛屿（苏尔特塞 岛），为冰岛共和国增 加了一块新的土地。
喜马拉雅山的隆起经历了大约 6500万年的时间，喜马拉雅山每 年以0.33厘米——1.27厘米的速 度上升，它的主峰珠穆朗玛峰每
年仍以1.82厘米的速度上升。
►Suffering is the most powerful teacher of life. 苦难是人生最伟大的老师。 ►For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命运的主人。 ►A man can't ride your back unless it is bent. 你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。
研讨
地球内部运动会对板块造成怎样的影响？
实验
模拟实验 模拟实验 模拟实验 模拟实验
一Hale Waihona Puke 二三四观察到的 现象
（用图文 结合的方 式记录）
拓展
拓展
拓展
拓展
喜马拉雅山中的海洋生物化石
拓展
科学家预言：未来的某一 天，东非大裂谷终会将它 东面的陆地从非洲大陆分 离出去，从而产生一片新 的海洋以及众多的岛屿。
►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。
►Never underestimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力！
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运