人教版八年级下册语文《满井游记》教案

人教版八年级下册语文《满井游记》教案
【教学目标】
1. 了解明代文学家徐霞客及其名著《徐霞客游记》的背景和主要内容；
2. 理解《满井游记》的寓意；
3. 学习并掌握记叙文的写作方法；
4. 培养学生的文学鉴赏能力和语文写作能力。

【教学重点】
1. 理解《满井游记》的寓意；
2. 掌握记叙文的写作方法。

【教学难点】
1. 理解《满井游记》的寓意；
2. 运用文学鉴赏能力分析文本。

【教学方法】
课堂讲授、讨论分析。

【教学过程】
一、导入（5分钟）
教师先介绍明代文学家徐霞客及其名著《徐霞客游记》的背景和主要内容，再征询学生是否了解《满井游记》的一些基本情况，进一步激发学生的阅读兴趣。

二、阅读与欣赏（10分钟）
请学生阅读《满井游记》一文，注重揣摩文中描写的场景和经
历，从中找出文本的寓意。

三、理解与分析（15分钟）
1. 请学生谈谈自己的理解和理解的过程，以及对文本的感知和感想；
2. 请学生分析文本的寓意和意象，（1）进一步探究文本的主旨；（2）掌握记叙文的写作方法。

四、再次阅读与写作（15分钟）
请学生再次阅读文本，并根据文本写一篇自己的游记，要求除了内容要有吸引力、流畅性之外，还要注意运用一些文学的表现方式，比如比喻、拟人等。

五、展示与点评（15分钟）
请学生将自己的心得体会和感悟向全班展示，鼓励同学互相点评，不断完善和提升自己的写作水平。

【教学反思】
在教学中，老师注重了学生的阅读、思考和写作过程，促进了学生自主学习、自我表达和自我完善的能力。

同时让学生了解了文学是生活的反映，是人类精神成果的一种表现形式，提高了学生的文学鉴赏能力。

在教学中也要注重创新，在开放式教学、多媒体教学等方面多做尝试，以激发学生在语文学习中的求知欲和创新精神。