海曙区小学语文五下第四组评估题

海曙区小学语文五下第四组评估题
学校班级学号姓名得分
一、看拼音写词语。

（10分）
èhào xiāo yān páo xiào jìdiàn fàng sì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhàn yì shēn yín zàn shí chān fú cù yōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。

（5分）
雪中送（）艰苦（）绝风雨无（）（）公移山
任劳任（）扶危（）困百折不（）（）汤蹈火
1、如果世界上没有了这些（）、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。

2、（）比锦上添花更能引起人们深切的感激。

三、给下列加点的字选择正确的解释。

（6分）
顶：①最高最上的部分②用头承载③担当④代替⑤相当；等于
（1）你们几个都有谁坚持到了山顶．？（）（2）老将出马，一个顶．俩。

（）（3）我说怎么有点不对劲儿，原来他是冒名顶．替的。

（）
息：①呼吸时进去的气②停止③消息④休息⑤滋生，繁殖
（1）会场上传来经久不息．的掌声。

（）（2）我们应该按时间作息．。

（）（3）当我们把鱼汤送到老班长嘴边的时候，他已经奄奄一息．了。

（）
四、按要求写句子：（8分）
1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（换一种说法，意思不变）
2、长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

（缩句）
3、雨滴落在雨伞上。

（用上拟人手法，把句子写具体）
4、不管鱼汤没加作料，我们还是觉得鲜美无比。

（用修改符号在原句上修改）
五、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“”。

（5分）
1、“雨突然大了。

像泼。

像倒。

”这句话是比喻句。

（）
2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。

（）
3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。

”这句不是比喻句。

（）
4、老班长和老汉两人的形象都可用“忠于革命，舍己为人”这两个词概括。

（）
5、《再见了，亲人》描写了1958年中朝人民在车站依依惜别的动人情景。

（）
六、阅读课文选段，回答问题。

（12分）
（一）
黎明的时候，雨突然下大了。

像泼，像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔出来，势不可挡。

工地上，工人惊醒了。

人们翻身下床，却一脚踩进水里。

不知是谁，（）喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤得向南跑。

但，两尺多高的洪水已经开始在路上跳舞。

人们又疯了似的折回来。

东西没有路，只有北面那座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退休的老汉，清瘦的脸上流着雨水。

他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉（）喊话：“桥窄，排成一队，不要挤。

党员排在后边。

”
人群里喊出一嗓子：“党员也是人！”
有人响应：“这不是拍电影。

”
老汉（）说：“可以退党，到我这儿报名。

”
竟没人再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边跑上木桥。

1、在文中括号内填上恰当的词。

（3分）
2、照样子在文中找出带有“走”的意思的词。

（3分）
匆忙地走（赶）挤着走（）往回走（）迅速走（）
3、用横线画出文中一句打比方的句子，说说这样写的好处。

（3分）
4、请概括所选片段的主要内容。

（2分）
（二）
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。

山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。

就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。

我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。

后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。

不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。

您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ，除部首外有( )笔。

（1分）
2、在文中找出下列词语的近义词。

（2分）
坎坷（）明白（）价值（）情深意重（）3、、“您为我们付出了这样高的代价
．．”，请在文中用“~~”画出大嫂付出了什么代价？（1分）
4、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？（3分）
七、阅读短文，完成习题。

（18分）
母亲的爱
迎着初夏凉爽的风，我登上了（雄伟壮观、巍然屹立、雄浑壮阔）的南浦大桥。

对这座大桥，我太熟悉了。

从它破土动工起，我就不断地从电视新闻中注视着它的进展；尔后，为了收集作文素材，我也登过大桥，把它的雄姿描绘进周记里。

但这一次登桥的意义却非同一般——年过古稀的外祖父特意买了观光券，领我上了桥，为了激励我以优异成绩升入中学，他要同我讲一讲我母亲……
我记不得母亲是怎样的模样，她在我来到这个世界上才11个月的时候，就因绝症去了很远的地方。

对母亲的记忆，打我懂事起，除了几张泛黄的照片外，就是旁人的叙说了。

母亲是一个十分尽职敬业的医生，她就在浦东对岸一家拥有几万人的钢铁厂工作。

二十年来的风风雨雨，她与工作的人们结下了深厚的友情，几乎年年都被评为先进人物或优秀党员。

直到今天，【】妈妈的领导换了几茬，妈妈的同事也都白发爬上了头，【】年年都有人带着礼物来看望我，向我讲述妈妈当年……生怕我把妈妈（健忘、遗忘、忘怀）。

外祖父望着脚下（川流不息、永不停息、奔流不息）的江水，牵着我的手说：“你妈妈若能看到这座桥不知该有多高兴。

当年，她中专毕业分到工厂工作，每日最发愁的就是过黄浦江了，刮风下雨，为了不迟到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利！
今后社会更朝前发展，不好好用功读书，将来怎么做一个有用的人？这话埋在我心里10多年了，这是你母亲最后（遗嘱、嘱咐、遗托）的话语啊！”
外祖父的手把我攥得紧紧的，我感受到了一种神奇的力量。

母亲在离去的那一刻，也许就想到了我在母亡父残的境遇下，读书成长时会碰上重重困难。

在外祖父家生活得十分愉快，毕竟失去了只有母亲才能给予的爱，但我更不会忘记：当出生的我与无情的病魔一直抢夺母亲的生命的时候，母亲平静地再三叮嘱开刀的医生：“保住孩子。

”她渴望把自已生命的一部分留在世界上，代她多看看这美丽的景色。

在回家的路上我一边走一边想关心我的【】有外祖父等亲人母亲工厂里的领导工人叔叔和阿姨【】有老师同学还有医生街道里的干部我相信，远远的天空中，肯定会有一双慈祥的眼睛在注视着我。

1、从文中的括号里选出最恰当的词语。

（2分）
2、在文中【】里填上恰当的关联词语。

（2分）
3、在文章最后一个自然段加上合适的标点符号。

（3分）
4、选择正确的答案填在（）里（可选一个，也可多选）。

4分
（1）外祖父和“我”登桥是（）
A、为了收集作文素材。

B、为了让“我”不忘母亲。

C、为了激励“我”好好学习。

D、为了了解祖国建设成就。

（2）文中“哪像今天如此便利”是说（）
A、有了现代化的交通工具。

B、有了南浦大桥。

C、社会朝前发展了。

D、有了宽阔的马路。

5、根据文章内容填空。

（4分）
母亲是________毕业，职业是_________，在_________厂工作，几乎年年被评为
___________或____________，最后因____________而去世了。

“这话埋在我心里10多年了”，“这话”是指文章中
“____________________________________________________”这句话。

6、文章最后一句中“肯定会有一双慈祥的眼睛在注视着我”，写出了母亲对“我”深沉的爱。

“我”是从哪些方面感受到的？（3分）
___________________________________________________________________________ 八、习作。

（30分）
生活中，总有许许多多触及你心弦的事。

有些事并不惊天动地，却能让你深深感动，难以忘怀。

赶快提起笔，把其中一件事写下来，题目自拟，语句通顺。

部分参考答案：
一、噩耗硝烟咆哮祭奠放肆战役呻吟暂时簇拥搀扶
二、炭卓阻遇怨济挠赴
任劳任怨雪中送炭
三、①⑤④②③⑥
四、⑴、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

⑵、鱼钩上闪烁着光芒。

⑶、雨滴在雨伞上尽情地舞蹈。

⑷、虽然（尽管）鱼汤没加作料，但（可）我们还是觉得鲜美无比。

五、√×√×√
六、（一）
①、惊慌地沙哑地冷冷地
②、拥折跑
③、略
④、黎明的时候，洪水到来了，人们惶恐慌乱而老汉却沉着冷静，组织大家有秩
序地撤离，让党员靠后
（二）
①、女”字部还有9画
②、岖清楚代价深情厚谊
③、料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠
着双拐走路了。

④、护朝鲜人民的生命和财产，抗击美军的侵犯重建桥梁、铁路等。

七、
①、雄伟壮观忘怀奔流不息遗托
②、虽然------但是------ 不仅------还-------
③、，，：、、，、，、。

④、B C
⑤、中专医生钢铁先进人物优秀党员绝症
今后社会更朝前发展，不好好用功读书，将来怎么做一个有用的人？
⑥、母亲最后的遗嘱母亲生我时说保住孩子。