1.3专题位移时间图像(xt图像)课件高一上学期物理人教版
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3. 交点：相遇 4. 斜率：速度 5. 横截距：出发时间
纵截距：出发位置 6. 图线不代表运动轨迹
×
× × × ×
练习
A、B、C三个物体同时同地同向出发做直线运动， 图中是它们的位移与时间的图像，由图可知它们 X
在0－t0时间内（C ）
A．物体A的位移最大 B．物体C比物体B的路程大 C．物体A的路程最大 D．物体B做直线运动，A和C做曲线运动
练习
一辆玩具汽车在操场上沿着平直路面行驶，以x表示它对于出发点的位移。图为汽车
物体在哪段时间内运动最快？ D
结论五： x -t图像的斜率（图线的倾斜程度）代表物体的速度。
思考
右图所示的x-t图像中的图线是一条曲线，这条 曲线是物体的运动轨迹吗？
x-t图像表示的是做直线运动的物体位置随 时间变化的情况，其中的图线不是物体运 动的轨迹。
x-t图像不能反映曲线运动的物体的位置 随时间变化的情况。
位置x/m 0 100 200 300 400 300 200
作图步骤：
100
(1)建立平面直角坐标系,用横轴表
示时间t,用纵轴表示位移x。
0
(2)描点法描出数据。
(3)用平滑的线尽可能的把绝大部分
点连接起来。
5 10 15 20 t/s
位移-时间图像（x-t图像）
x/m
图像表示了物体的位置随时 间的变化，叫位 置 - 时 间 图
B 在t=0到t=6min这段时间的x- t图像，由图像可知：（ ）
A．汽车一直做匀速运动 B．汽车在3min时离出发点距离3m C．汽车6min内的位移大小为6m D．汽车6min运动的总路程为16m
课堂总结
记录数据：列表法
x-t图像
处理数据：图象法
1. 横坐标：时间 纵坐标：位移
2. 向上：正方向运动 向下：负方向运动
D 列说法正确的是( )
A．甲、乙两物体的出发点相同
B．乙物体比甲物体早出发的时间为t1
C．甲、乙两物体同向运动
D．甲、乙两物体在t2时刻相遇
结论三： x -t图像的纵截距（与竖轴的交点）代表物体的出发位置 坐标，横截距（与横轴的交点）代表物体的出发时间。
例题
一质点沿直线运动，其运动的x－t图像如图所示，
300
400
500
记录数据的方法：列表法
时间t/s 0 5.0 10.0 15.0 20.0
位置x/m 0 100 200
300
400
从表格中可以看出某些时刻小车到达的位置，要研究小车 运动的特点还需要对数据进行处理。
图像法
x/m
处理数据的方法：图象法
400
时间t/s 0 5.0 10.0 15.0 20.0
结论四： x -t图像为倾斜直线，表示物体做匀速直线运动。
例题
一质点沿直线运动，其运动的x－t图像如图所示，
则：
质点在__A_、__C___时间内离出发点越来越远；质点在 ______D__时间内离出发点越来越近；质点在____B____
时间内没有运动． A. 0～20 s B. 20～30 s C. 30～４0 s D. 40 ～50 s
则：
质点在__A_、__C___时间内离出发点越来越远；质点在 ______D__时间内离出发点越来越近；质点在____B____
时间内没有运动． A. 0～20 s B. 20～30 s C. 30～４0 s D. 40 ～50 s
0-20s，30-40s，40-50s这三段时间中，物体的运动有什么共同点？
思考
a 、b分别朝哪个方向运动？
a正在沿x轴正方向运动 b正在沿x轴负方向运动
结论一： x -t图像的图线向上走说明物体沿x轴正方向运动， 图线向下走说明物体沿x轴负方向运动。
思考
F点蕴含着什么物理意义？
F
a和b的位移相同
结论二： x -t图像两图线的交点代表两物体相遇。
练习
如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x－t图像．下
第一章 运动的描述
专题 位移-时间图像 （x-t图像）
思考
我们知道做直线运动的物体的位置随时间在变化，那 么如何定量地描述它的位置随时间变化的情况呢？
x
0
建立直线坐标系
小车沿一条直线运动，可以沿这条直线建立直线坐标系， 然后测量它在不同时刻的位置，那么如何记录和处理测量 数据呢？
x/m0100Fra bibliotek200
400
像。
300 200
100
0
5 10 15 20 t/s
由于物体在0时刻的位置在原点 O，则位置与位移大小相等 （ x - x0＝Δ x ）， 位置—时间图像就成为位移—时间 图像 。
例题
位置
时刻
a物体的位置xa
b物体的位置xb
0
2s
4s
6s
0
1m
2m
3m
4m
2m
0
－2 m
（1）根据上表中a、b物体做直线运动的测量数据，作出它们的x -t图像。
纵截距：出发位置 6. 图线不代表运动轨迹
×
× × × ×
练习
A、B、C三个物体同时同地同向出发做直线运动， 图中是它们的位移与时间的图像，由图可知它们 X
在0－t0时间内（C ）
A．物体A的位移最大 B．物体C比物体B的路程大 C．物体A的路程最大 D．物体B做直线运动，A和C做曲线运动
练习
一辆玩具汽车在操场上沿着平直路面行驶，以x表示它对于出发点的位移。图为汽车
物体在哪段时间内运动最快？ D
结论五： x -t图像的斜率（图线的倾斜程度）代表物体的速度。
思考
右图所示的x-t图像中的图线是一条曲线，这条 曲线是物体的运动轨迹吗？
x-t图像表示的是做直线运动的物体位置随 时间变化的情况，其中的图线不是物体运 动的轨迹。
x-t图像不能反映曲线运动的物体的位置 随时间变化的情况。
位置x/m 0 100 200 300 400 300 200
作图步骤：
100
(1)建立平面直角坐标系,用横轴表
示时间t,用纵轴表示位移x。
0
(2)描点法描出数据。
(3)用平滑的线尽可能的把绝大部分
点连接起来。
5 10 15 20 t/s
位移-时间图像（x-t图像）
x/m
图像表示了物体的位置随时 间的变化，叫位 置 - 时 间 图
B 在t=0到t=6min这段时间的x- t图像，由图像可知：（ ）
A．汽车一直做匀速运动 B．汽车在3min时离出发点距离3m C．汽车6min内的位移大小为6m D．汽车6min运动的总路程为16m
课堂总结
记录数据：列表法
x-t图像
处理数据：图象法
1. 横坐标：时间 纵坐标：位移
2. 向上：正方向运动 向下：负方向运动
D 列说法正确的是( )
A．甲、乙两物体的出发点相同
B．乙物体比甲物体早出发的时间为t1
C．甲、乙两物体同向运动
D．甲、乙两物体在t2时刻相遇
结论三： x -t图像的纵截距（与竖轴的交点）代表物体的出发位置 坐标，横截距（与横轴的交点）代表物体的出发时间。
例题
一质点沿直线运动，其运动的x－t图像如图所示，
300
400
500
记录数据的方法：列表法
时间t/s 0 5.0 10.0 15.0 20.0
位置x/m 0 100 200
300
400
从表格中可以看出某些时刻小车到达的位置，要研究小车 运动的特点还需要对数据进行处理。
图像法
x/m
处理数据的方法：图象法
400
时间t/s 0 5.0 10.0 15.0 20.0
结论四： x -t图像为倾斜直线，表示物体做匀速直线运动。
例题
一质点沿直线运动，其运动的x－t图像如图所示，
则：
质点在__A_、__C___时间内离出发点越来越远；质点在 ______D__时间内离出发点越来越近；质点在____B____
时间内没有运动． A. 0～20 s B. 20～30 s C. 30～４0 s D. 40 ～50 s
则：
质点在__A_、__C___时间内离出发点越来越远；质点在 ______D__时间内离出发点越来越近；质点在____B____
时间内没有运动． A. 0～20 s B. 20～30 s C. 30～４0 s D. 40 ～50 s
0-20s，30-40s，40-50s这三段时间中，物体的运动有什么共同点？
思考
a 、b分别朝哪个方向运动？
a正在沿x轴正方向运动 b正在沿x轴负方向运动
结论一： x -t图像的图线向上走说明物体沿x轴正方向运动， 图线向下走说明物体沿x轴负方向运动。
思考
F点蕴含着什么物理意义？
F
a和b的位移相同
结论二： x -t图像两图线的交点代表两物体相遇。
练习
如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x－t图像．下
第一章 运动的描述
专题 位移-时间图像 （x-t图像）
思考
我们知道做直线运动的物体的位置随时间在变化，那 么如何定量地描述它的位置随时间变化的情况呢？
x
0
建立直线坐标系
小车沿一条直线运动，可以沿这条直线建立直线坐标系， 然后测量它在不同时刻的位置，那么如何记录和处理测量 数据呢？
x/m0100Fra bibliotek200
400
像。
300 200
100
0
5 10 15 20 t/s
由于物体在0时刻的位置在原点 O，则位置与位移大小相等 （ x - x0＝Δ x ）， 位置—时间图像就成为位移—时间 图像 。
例题
位置
时刻
a物体的位置xa
b物体的位置xb
0
2s
4s
6s
0
1m
2m
3m
4m
2m
0
－2 m
（1）根据上表中a、b物体做直线运动的测量数据，作出它们的x -t图像。