课堂作文6篇

课堂作文6篇
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序言
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课堂作文6篇
作文是我们记录下自己的人生经历和感悟的纪念，通过写作文，我们能够更好地理解文化和社会，下面是本店铺为您分享的课堂作文6篇，感谢您的参阅。

课堂作文篇1
今天，刘老师决定换个方式来上课：带我们玩游戏。

大家听到这么新奇有趣的语文课，心里激动不已，眼里闪烁着期待的光芒。

首先，刘老师给我们详细讲解了木头人游戏的规则。

接着大家就开始热烈地讨论起来，一会儿到底做些什么特别又有趣的动作呢？然后游戏就正式开始了。

老师背过身说道：三、二、一、开始!大家立刻放开手脚，各显神通：有些人上窜下跳、抓头挠耳，像一只调皮的小猴;有些人则在地上爬来爬去、弓背弯腰，像一只活泼的小狗;还有一些人则东奔西跑、呼啸而过，像一匹脱缰的野马。

一、二、三、木头人，老师喊道，大家不要再动啦!现在要像一个木头人一样，一动不能动。

刚才吵吵嚷嚷的教室一瞬间变得悄无声息。

我瞟了一眼左边，发现夏一诺和夏一凡两人中间夹着袁沐，仿佛在虚心向他取讨学习上的经验呢。

我又瞟了一眼右边，只见李圣慧左手扶着课桌，右手扳起自己的右腿，做了个非常标准又优美的舞蹈动作。

刘老师看到大家千姿百态，神情各异，忍不住掏出手机将几个造型有趣的同学拍了下来给我们分享，大家被逗得前仰后合，而照片上的主人公却有点害羞地捂着脸，恨不得钻到桌子底下去。

这真是一节别开生面的语文课，大家玩得开心极了!
课堂作文篇2
在这个充满疯狂与热忱的花季里，我尽情的虚度我的年花，挥霍我的青春，暗自沉沦，堕落。

花季的年龄，应该是一个充满了美美的幻想，对未来有着无尽的向往，总是带着稚气的青涩，却装着深沉的成熟。

社会真的是一个改变人的大容器，我过早地踏上了这个黑暗肮脏的社会，在这里我丢了许多的东西。

爱情？亲情？友情？走过、来过，最后终结在了这个花样的年华里。

爱情的终结者，友谊的主领者和亲情的独裁者，这一切的一切组成了另一个我。

沉沦在了这个现实的社会，堕落在了这个无情的社会，也许，这就是所谓的生活。

我体验到了这个世界的残酷，感觉到了这个世界的现实，领悟到了这个世界的黑暗，品尝到这世界的辛酸，我知道，现在的我，不快乐了。

纯真？那是什么东西？良知？能卖多少钱？善良？能填饱肚子？这个世界教会了我，心不够狠站不稳。

不把狗踩在脚底下，就会被狗骑在借下，这就是社会，只有站的高，就有话语权否则，只配任人践踏。

我拼命的反抗，想要挣脱命运的枷锁，我以为，只要努力就可以不用受命运的束缚，直至，筋疲力尽，我才知道我错了，错的离谱。

我沉沦在这个世界，在堕落中苦苦挣扎被这个社会渲染。

不知道怎样诠释现在的自己，也许，连我自己都不了解现在的自己，也许，这就是生活，我无法逃脱的生活。

课堂作文篇3
我觉得自主学习就是自觉主动的学习，融会贯通也就是把自我在非课堂中所学习到的知识融合到课本中，使我们在潜移默化中掌握更多的知识。

个性是语文这门功课，让我觉得很多时候都是和生活中来源的知识是相融会贯通的，它让我的学习起更加的简单和搞笑，使我对知识的吸收更加全面和透彻。

我们的生活，学习，娱乐无处不存在语文知识带给我们的方便，我们理所当然要好好学习，好好消化。

语文是我们的母语，既然是母语，知识又怎样能仅仅限于课本呢？课外的拓展和丰富的实践活动是必不可少的。

比如书人教育语文的考试每次都会牵涉到历史，还有社会，科学，而这些出此刻语文卷上的课外题，当然不会出此刻别的科目的课本上，这就是考察你在生活中积累的知识量了，这些明白不不仅仅来自课本，也来自我们生活的方方面面。

比如看课外书，看电视，看报纸杂志，与人交谈，做游戏，出门旅游，都对自我学习成长有益。

有一次，我在百度贴吧看见了一个所谓荒唐的帖子我们学校的社会题考到湖南卫视…我按捺不住自我的好奇心，打开全文，发现是成都的一个中学，社会题有一题要求写出湖南卫视《天天向上》其中三个主持人的名字，我一想，要是让我考多好啊，因为我就是在周五的晚上看这档诙谐幽默健康的综艺节目。

还有，以前在阅读中，有一个字干涸的涸我始终不会
读，之后在我喜爱的一首歌曲中有这个字，我学会了这歌，这个字也自然明白怎样读了。

有了知识，必须要把知识汇聚起来，这样才会有强大的力量。

可是，明白虽然掌握了，时光长了会忘呀，可是我想，如果在乐趣中记忆，我想知识的保存就简单多了。

有了好的方法，学习自然不用愁了。

有些同学不是不想学，而是不会学，学了等于白学，既然是白学，那何必还要浪费时光呢？其实，只要你把学习当做一种快乐的事情，那样自然会有好的方法，自然也就能学好，是因为想学才会学，我们只有乐学才会勤学。

所以乐学就是提高成绩方法，提高成绩的秘诀。

我所说的这些，都不是被动的学习，可却令我受益匪浅，让我明白哩怎样在生活中学习，快乐的学习，让我学会了融会贯通。

课堂作文篇4
蓝天白云，鲜花绿叶，鸟儿在枝头放声歌唱；瀑布在嶙峋的怪石上，雕出千百簇水晶花；溪边长草里，鸣虫的歌吟声一忽儿高高拔起一忽儿悠悠跌下，大自然是多么丰富精彩啊！大自然所教会的道理令我受益匪浅。

无疑，大自然也是一门精深的课堂。

一颗平淡无奇的小沙石，有朝一日误入贝壳的体内，贝壳却忍受住了异物进入体内的痛苦，一天又一天的用自己的身体改变着小沙石，日积月累，终于把小沙石变成了一颗洁白的珍珠。

贝壳告诉我，做人要学会坚忍。

野火烧不尽，春风吹又生。

小草有着顽强的生命力，无论是在多么恶劣的生存条件下，依然能够坚强地克服种种困难，向大自然舒展着自己曼妙的身姿，尽情地展现着生命的魅力。

小草告诉我，做人要
有敢于拼搏的勇气和不向命运低头的坚定信念。

青青翠竹，郁郁苍苍，同样也用处多多。

可做竹笛，魏婴悠闲地倚在山石上吹着春山恨；可用酿酒，一朝取出，滋味敦厚，天子笑也因此而成名；可用做扁担，思追和景仪一同挑水上云深不知处；可用做家具，蓝湛单手扶额，在淡淡竹香的竹案上无奈抄写家规，香炉中冒出丝丝白烟。

竹子告诉我，要有一颗无私奉献和乐于助人的心。

秋小姐悄悄来临，叶子像一只只翩翩起舞的蝶儿围绕着秋小姐缓缓飘落，它们将自己化成了养分来回报大树。

落红不是无情物，化作春泥更护花，来年又是一树生机。

落叶告诉我，人要有一颗感恩的心，滴水之恩，应当涌泉相报！
大自然中的任何一物，都有着他独特的生存道理，大自然便是最好的课堂，让我们一起去体会其中的奥秘吧！
课堂作文篇5
大自然包罗万象，也同时孕育了生命。

大自然与我们的生活息息相关，我们能从中学到许多宝贵的知识。

她，是一幅画。

那川流不息的江河湖海;那鸟语花香的花草树木，那湛蓝的天，湛蓝的海，是那一幅泼墨山水，形散神聚。

她，是一本书。

乌鸦反哺告诉我们要孝顺父母;蚂蚁运食告诉我们团结就是力量;蜻蜓低飞表明大雨将至。

她，是一部乐谱。

小雨淅沥，泉水叮咚。

构成动人的音符，清脆悦耳。

大自然她，是一位导师。

远处的森林，人们乱砍滥伐树木;森林
里，人们捕杀森林的使者;近处的草坪，人们乱丢垃圾，践踏草坪。

她会以沙尘暴，洪水，酸雨，红潮，飓风的形式来警告、教导人们：你们太过分了!给我适可而止吧!保护生态，就是在保护自己啊!明白吗？她引导人们走向正确的路途。

没错，大自然也是课堂，她会以各种各样的方式来表达她的不满，在这样的过程中让大家恍然大悟，明白许多许多。

我们要有一双会观察，会发现的眼睛，去海滩上拾取她更多、更宝贵的美丽贝壳，这不仅靠有这样一份心，更要靠行动。

毕竟，行动证明一切!
大自然，也是课堂。

课堂作文篇6
接过孩子手中的家长开放日邀请函，甚是激动，终于有机会走进孩子们的课堂，和他们一同享受书香的滋养!期待、期盼、期望。

.12月2日，终于迎来了草堂小学二年级六班（诗之友分校—乐天分社）的第一个家长开放日!
首先走上讲台的是身着中山服，帅气的刘老师，今天讲解的内容为轴对称图形。

刘老师并没有机械地读出：轴对称图形就是沿着一条线，对折之后。

.刘老师打开了精心准备的ppt，呈现在大家眼前的是一幅幅五彩缤纷的轴对称图片。

刘老师询问：同学们，它们有什么相同之处吗？由此，引出了其图片均为轴对称图形。

使同学们更直观更深入地理解其图形，随后，刘老师让大家拿起剪刀，制作属于自己的轴对称图形爱心!课上，小朋友们纷纷踊跃地高举小手，尖叫声四起，一堂枯燥乏味的数学课，竟被幽默的刘老师演绎得如此活泼生动!
第二节课家长们观摩了班主任孙老师的语文课，孙老师对比本领一课认真仔细地讲解，并引导学生对课文中的形容词垂头丧气、得意洋洋进行表演。

学生们表演得惟妙惟肖，令全班同学捧腹大笑，家长们也不约而同响起雷鸣般的掌声。

此课，游戏热身，寓教于乐，让在场每一位家长也随之心潮澎湃。

台下的家长们皆公认此课为难得的优质课!
铃声响起，英语老师alice热忱的全英文教学让每一位学生徜徉于英文的海洋，课堂中以cathy和ann为个体，让孩子们对family tree进行梳理，让孩子们更真切地认知每个家庭成员的读法。

对于课堂形式的展现，alice制作了丰富的图片和动画，以互动的形式将课堂推向飞腾，同学们争先恐后地举手积极抢答，感染了在场的每一位家长。

最后一堂课，家道文化的淘沙女士给我们带来了精彩绝伦的生命课程——珍爱生命的主题讲座。

沙沙老师在课上提出让家长们建立‘情感词汇库’，让孩子们有幸福感、存在感以及如何释放愤怒、锻炼自我生存、抗挫能力等平时作为家长不太在意的细节。

沙沙老师精炼而睿智的课堂教学让家长们受益匪浅，那看似随意却不露痕迹的导入，让家长们对生命课程知识的吸吮意犹未尽。

开放日，不仅仅只是深入到学生的课堂中，知道自己的宝贝儿在做什么，学什么，更是家校合一的枢纽。

孩子的成长离不开学校这片沃土，更离不开园丁的辛勤培育。

感恩各位老师，你们严谨的治学态度和敬业精神深深的打动了每一位到场的家长。

在此，向各位老师致
以最真挚的谢意!
课堂作文6篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。