一年级下册数学【导学案】-8 分一分 ︳西师大版

一年级下册数学导学案-8 分一分︳西师大版
知识点概述
本节课主要讲解分一分的概念和操作方法。

在学习本节课时，需要先掌握整体和部分间的关系。

能够正确使用计数器和物品，把物品分成若干部分。

分一分的概念
分一分，是指将物品均匀地分成若干份。

比如将8个苹果分成4份，每份就有2个苹果。

分一分的操作方法
分一分有多种方法，本节课将介绍两种比较常用的方法：手动分一分和数学分一分。

手动分一分
手动分一分是指用手把物品均分成若干份。

分一分的具体操作步骤如下：
1.记录物品的总数。

2.找到需要分成的份数，记录份数。

3.用手将物品分成相同的份数。

手动分一分可以利用计数器和物品，比如分红豆、葡萄干等，可以手动将这些物品均分成若干份。

数学分一分
数学分一分是指利用数学方法计算出将物品分成相等的分数。

这种方法比手动分一分更方便，而且可以应用到更复杂的场景中。

数学分一分的具体操作步骤如下：
1.记下需要分成的份数。

2.把物品的数量写成除法的形式，即物品数量÷需要分成的份数。

3.计算出商和余数，商表示每份有多少物品，余数表示剩余物品的数量。

4.如果还有余数，可以进行余数的重新分配。

数学分一分方法可以用于分配一些不太方便手动分配的物品，比如将100元钱分成10份，每份10元钱。

相关练习
练习一
有18颗糖果，请分给4个小朋友，每个小朋友应该分多少个糖果？
答案：每个小朋友分到4个糖果，剩下2个糖果。

练习二
清华小学一年级数学班级有30个小朋友，有100袋糖果，请大家自愿捐赠，每个小朋友分到多少糖果？
答案：每个小朋友分到3个糖果，在所有捐赠的糖果中还剩余10袋糖果。

总结
分一分是数学中的一个基础概念，本节课介绍了手动分一分和数学分一分两种操作方法。

手动分一分依靠手上的物品和计数器，比较适合分配简单的物品；而数学分一分应用更广泛，可以应对更复杂的分配场景。