《走向高考》高考化学(人教版)一轮复习配套课件选5-1 有机化合物的分类、结构和命名(109张ppt)
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同的位置，从而获得分子中含有何种化学键或官能团的信息。 ②核磁共振氢谱
化学环境 中的氢原子在谱图上出现的位置不 处在不同____________ 面积 与氢原子数成正比。 同；吸收峰的______
某含C、H、O三种元素的有机物，经燃烧分析实验测定其 碳的质量分数是64. 86%，氢的质量分数是13. 51%，则其实验式 是______________，通过质谱仪测定其相对分子质量为74，则其 分子式为______________，其核磁共振氢谱有两个峰，峰面积之 比为9∶1，则其结构简式为______________。
走向高考· 化学
人教版 ·高考一轮总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
选修五
有机化学基础
选修五
第一节 有机化合物的分类、结构和命名
核心知识图 课堂师生互动 方法警示探究 自主复习 课后强化作业 自主评估
核心知识图
命题预测
本节重点知识为同分异构体的书写及判断；主要考查有机 分子中官能团的种类及对应的化学性质，有机化合物的结构和 命名，有机物分子式及结构式的确定，特别是确定分子结构的 物理方法，同分异构体的书写及判断等知识点；预测今后高考 会着重考查有机物分子中官能团的种类，有机物的结构性质、 书写有机物的同分异构体，有机反应反应类型的判断等。
③写名称 按主链的碳原子数称为相应的某烷，在其前写出支链的位号 和名称。原则是：先简后繁，相同合并，位号指明，阿拉伯数字 用“，”相隔，汉字与阿拉伯数字用“－”连接。
(2)烯烃和炔烃的命名
双键或三键 的_________ 最长碳链 作为主链，作 ①选主链：将含有_____________
为“某烯”或“某炔”。
相对质量 与其电荷 质谱图中质荷比即分子离子与碎片离子的_________ ____ 最大 的数据即有机物的相对分子质量。 的比值，_____
4．分子结构的鉴定
官能团 ，再制备它的衍生 (1)化学方法：利用特征反应鉴定出_______
物进一步确认。
(2)物理方法： ①红外光谱(IR)
吸收频率 不同，在红外光谱图中处于不 不同官能团或化学键_________
双键或三键 最近的一端对主链碳原子编 ②编号位：从距离____________
号。 ③写名称：将支链作为取代基，写在“某烯”或“某炔”的 前面，并用阿拉体，其他基团作为取代基
甲苯 ，被乙基 例如：苯分子中的氢原子被甲基取代后生成______ 乙苯 ，如果两个氢原子被两个甲基取代后生成二甲 取代后生成______
过程。
3．元素分析与相对分子质量的测定 (1)元素分析 ①定性分析
元素组成 ，如燃烧后 用化学方法鉴定有机物分子的__________ CO2 ，H―→______ H2 O 。 C―→______
②定量分析
简单无机物，并测定各产物的 将一定量有机物燃烧后分解为___________ 最简单的整数比 量从而推算出有机物分子中所含元素原子______________ ，即实
自主复习
一、有机化合物的分类 1．按碳的骨架分类
2．按官能团分类 (1)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。 (2)有机物主要类别、官能团和典型代表物
下列有机化合物中，有多个官能团：
(1)可以看做醇类的是(填编号，下同)________。 (2)可以看做酚类的是________。 (3)可以看做羧酸类的是________。 (4)可以看做酯类的是________。
2．分离、提纯有机化合物的常用方法 (1)蒸馏和重结晶
(2)萃取分液
互不相溶 的溶剂中的 ①液—液萃取：利用有机物在两种____________ 溶解度不同 ，将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。 ____________ 有机溶剂 从固体物质中溶解出有机物的 ②固—液萃取：用__________
苯，有三种同分异构体，可分别用邻、间、对表示。 ②将某个甲基所在的碳原子的位置编为1号，选取最小位次给 另一个甲基编号。
给下列有机物命名：
答案：(1)2,2－二甲基－3－乙基戊烷 (2)乙苯 (3)3－甲基－1－丁烯
(4)3－甲基－2－丁醇 (5)对甲基苯酚(或4－甲基苯酚)
四、研究有机化合物的一般步骤和方法 1．研究有机化合物的基本步骤
验式。 ③李比希氧化产物吸收法
CuO 将仅含C、H、O元素的有机物氧化―→H2O用无水 用_______ KOH浓溶液 吸收―→计算出分子中碳、 CaCl2 吸收，CO2用______________ _______ 氧原子 的含量。 氢原子的含量―→剩余的为_______
(2)相对分子质量的测定——质谱法
注意： (1)具有相同官能团的物质不一定属于同一类物质如： 苯 酚、乙醇中均含有羟基(—OH)；(2)结构决定性质，官能团的多样 性，决定了有机物性质的多样性，如 酚、烯烃、醛的性质。 则具有
答案：(1)BD
(2)ABC
(3)BCD
(4)E
二、有机化合物的结构特点 1．有机化合物中碳原子的成键特点
答案：C4H10O C4H10O (CH3)3C－OH
答案：(1)3 5 (2)4 (3)4 (4)3
三、有机化合物的命名 1．烷烃的习惯命名法
碳原子数
2．有机物的系统命名法 (1)烷烃的命名 ①最长、最多定主链
最长碳链 作为主链。 a．选择___________ 含支链最多 的一个作为主 b．当有几个不同的碳链时，选择____________
链。 ②给主链碳原子编号。
2．同系物 (1)结构相似。
CH2 原子团 。 (2)分子组成上相差一个或若干个____________
3．有机化合物的同分异构现象 (1)
(2)同分异构体的常见类型
(3)有机物主要类别通式
分别写出下列同分异构体的数目： (1)戊烷：________种、己烷：________种； (2)分子式为 C4H10O 属于醇的同分异构体为________种； (3)分子式为 C4H8O2 属于酯的同分异构体为________种； (4)分子式为 C7H8O 属于酚的同分异构体为________种。
化学环境 中的氢原子在谱图上出现的位置不 处在不同____________ 面积 与氢原子数成正比。 同；吸收峰的______
某含C、H、O三种元素的有机物，经燃烧分析实验测定其 碳的质量分数是64. 86%，氢的质量分数是13. 51%，则其实验式 是______________，通过质谱仪测定其相对分子质量为74，则其 分子式为______________，其核磁共振氢谱有两个峰，峰面积之 比为9∶1，则其结构简式为______________。
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第一节 有机化合物的分类、结构和命名
核心知识图 课堂师生互动 方法警示探究 自主复习 课后强化作业 自主评估
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命题预测
本节重点知识为同分异构体的书写及判断；主要考查有机 分子中官能团的种类及对应的化学性质，有机化合物的结构和 命名，有机物分子式及结构式的确定，特别是确定分子结构的 物理方法，同分异构体的书写及判断等知识点；预测今后高考 会着重考查有机物分子中官能团的种类，有机物的结构性质、 书写有机物的同分异构体，有机反应反应类型的判断等。
③写名称 按主链的碳原子数称为相应的某烷，在其前写出支链的位号 和名称。原则是：先简后繁，相同合并，位号指明，阿拉伯数字 用“，”相隔，汉字与阿拉伯数字用“－”连接。
(2)烯烃和炔烃的命名
双键或三键 的_________ 最长碳链 作为主链，作 ①选主链：将含有_____________
为“某烯”或“某炔”。
相对质量 与其电荷 质谱图中质荷比即分子离子与碎片离子的_________ ____ 最大 的数据即有机物的相对分子质量。 的比值，_____
4．分子结构的鉴定
官能团 ，再制备它的衍生 (1)化学方法：利用特征反应鉴定出_______
物进一步确认。
(2)物理方法： ①红外光谱(IR)
吸收频率 不同，在红外光谱图中处于不 不同官能团或化学键_________
双键或三键 最近的一端对主链碳原子编 ②编号位：从距离____________
号。 ③写名称：将支链作为取代基，写在“某烯”或“某炔”的 前面，并用阿拉体，其他基团作为取代基
甲苯 ，被乙基 例如：苯分子中的氢原子被甲基取代后生成______ 乙苯 ，如果两个氢原子被两个甲基取代后生成二甲 取代后生成______
过程。
3．元素分析与相对分子质量的测定 (1)元素分析 ①定性分析
元素组成 ，如燃烧后 用化学方法鉴定有机物分子的__________ CO2 ，H―→______ H2 O 。 C―→______
②定量分析
简单无机物，并测定各产物的 将一定量有机物燃烧后分解为___________ 最简单的整数比 量从而推算出有机物分子中所含元素原子______________ ，即实
自主复习
一、有机化合物的分类 1．按碳的骨架分类
2．按官能团分类 (1)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。 (2)有机物主要类别、官能团和典型代表物
下列有机化合物中，有多个官能团：
(1)可以看做醇类的是(填编号，下同)________。 (2)可以看做酚类的是________。 (3)可以看做羧酸类的是________。 (4)可以看做酯类的是________。
2．分离、提纯有机化合物的常用方法 (1)蒸馏和重结晶
(2)萃取分液
互不相溶 的溶剂中的 ①液—液萃取：利用有机物在两种____________ 溶解度不同 ，将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。 ____________ 有机溶剂 从固体物质中溶解出有机物的 ②固—液萃取：用__________
苯，有三种同分异构体，可分别用邻、间、对表示。 ②将某个甲基所在的碳原子的位置编为1号，选取最小位次给 另一个甲基编号。
给下列有机物命名：
答案：(1)2,2－二甲基－3－乙基戊烷 (2)乙苯 (3)3－甲基－1－丁烯
(4)3－甲基－2－丁醇 (5)对甲基苯酚(或4－甲基苯酚)
四、研究有机化合物的一般步骤和方法 1．研究有机化合物的基本步骤
验式。 ③李比希氧化产物吸收法
CuO 将仅含C、H、O元素的有机物氧化―→H2O用无水 用_______ KOH浓溶液 吸收―→计算出分子中碳、 CaCl2 吸收，CO2用______________ _______ 氧原子 的含量。 氢原子的含量―→剩余的为_______
(2)相对分子质量的测定——质谱法
注意： (1)具有相同官能团的物质不一定属于同一类物质如： 苯 酚、乙醇中均含有羟基(—OH)；(2)结构决定性质，官能团的多样 性，决定了有机物性质的多样性，如 酚、烯烃、醛的性质。 则具有
答案：(1)BD
(2)ABC
(3)BCD
(4)E
二、有机化合物的结构特点 1．有机化合物中碳原子的成键特点
答案：C4H10O C4H10O (CH3)3C－OH
答案：(1)3 5 (2)4 (3)4 (4)3
三、有机化合物的命名 1．烷烃的习惯命名法
碳原子数
2．有机物的系统命名法 (1)烷烃的命名 ①最长、最多定主链
最长碳链 作为主链。 a．选择___________ 含支链最多 的一个作为主 b．当有几个不同的碳链时，选择____________
链。 ②给主链碳原子编号。
2．同系物 (1)结构相似。
CH2 原子团 。 (2)分子组成上相差一个或若干个____________
3．有机化合物的同分异构现象 (1)
(2)同分异构体的常见类型
(3)有机物主要类别通式
分别写出下列同分异构体的数目： (1)戊烷：________种、己烷：________种； (2)分子式为 C4H10O 属于醇的同分异构体为________种； (3)分子式为 C4H8O2 属于酯的同分异构体为________种； (4)分子式为 C7H8O 属于酚的同分异构体为________种。