2021届甘肃省兰州第一中学高三语文期中考试试卷及答案解析

2021届甘肃省兰州第一中学高三语文期中考试试卷及答案解析
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成各题。

琵琶围【注】（节选）
温燕霞
说话间，小轮船已到了琵琶岛。

何劲华环顾四周，颇有惊艳之感。

只见清澈的湖水倒映出蓝天、白云、青山、绿树，岸边的茅草抽出了淡黄的新叶，像无数把金箭在风中摇曳，野桃花开得如火如荼，远看却只有一片迷茫的微红，白色的李花、梨花如粉似雾，野蔷薇喜欢攀缘在土丘、大树上，开得热烈，绚丽得扎眼。

近午时分，何劲华一行站在了琵琶围灰色的高大墙垛下。

何劲华和金彩风对着那扇青灰色的大门大喊：石浩财，你快打开门呀！
可没有丝毫的动静。

金彩凤有些疑惑：这是原先那个拥挤热闹的琵琶围吗？当琵琶围还是座近千人口的村庄时，金彩凤常到琵琶围演出。

因山高路远，剧团每次只能来十二三人，吃住在村民的家中，走时按餐结算费用，是支名副其实的文艺轻骑队。

金彩凤记得，有一次琵琶围突然断了电，村民们从家中取出火吊和油灯，在场地中央摆了一个大圆圈。

金彩风和队员在光圈里跳《春山蝶飞》的扇子舞，二十四把朱红羽扇，将采茶戏中的扇子花舞到了极致，将人们的笑脸描绘在她的脑海中。

金彩风记忆中的琵琶围是钢蓝夜色中的那团火光，炽热而温暖。

然而，眼前的琵琶围却阴冷森严，拒人千里。

金彩风看出琵琶围人对镇里和村里的干部有抵触，忙劝邱小楠下山。

何劲华也说：邱镇长，我是琵琶围人的外孙，跟他们讲得上话。

你们放心下山。

邱小楠一行下山后，在何劲华的笛子伴奏下，金彩凤唱起了婉转的灯彩调。

优美的笛声和歌声像水里的鱼钩，稍一用力，便从墙垛口扯起了一排男女。

何劲华仰头正要喊话，头顶飘来石浩财的话音：当真是何馆长和金馆长啊。

欢迎欢迎！
金彩凤拿出她惯常的泼辣劲来：石浩财，你开门放我们进去，我带着风搅着雪呢！
石浩财不为所动。

何劲华见墙垛上的人群开始窃窃私语，忙趁热打铁：养财、橘子婆、三哥、三嫂、朱大姐，我是琵琶围的外孙，也算半个村子里的人。

我们这次来，一来向橘子婆学唱山歌，二来想听石浩财讲打龙和蛇灯的故事，第三是送文化下乡，教大家学唱采茶调和制作灯彩。

这时，村民小组长石养财不顾弟弟石浩财的拉拽，一瘸一拐地下楼打开了围门。

傍晚的几个大响雷击毁了某段线路，琵琶围断电了。

何劲华和金彩凤把带来的手电筒和应急灯送到每家每户，可大家还是点油灯，一则舍不得用，二来表示不领情。

何馆长，我刚才去转了下，这里要是能通汽车，当真是个好地方。

金彩风啧啧叹着。

何劲华心里却有些沉甸：风水宝地没有出宝啊。

何馆长，你愁心好重。

这脱贫攻坚靠我们两个一时半会儿解决不了。

走，进屋去。

这样的寂静里，桌上那盏应急灯炽白的光显得凄楚，金彩风起身点着了橘子婆送过来的油灯，关了应急灯，屋内顿时温暖起来。

对不住啊，何馆长、余馆长！我也没想到他们会这么反。

石养财进来说。

何劲华和金彩凤见村民这种态度，心里有些难受。

刚安顿好，橘子婆过来请他们去食夜。

橘子婆家的客厅昏暗、拥挤，沿墙堆满了箩筐、塑料袋等杂物，只有一张老旧的八仙桌像样些。

五尺凳已经坏了两只脚，用砖头垫着。

昏黄的电灯下，照见墙上贴着孙子石成金和孙女石成玉在学校里获得的奖状。

橘子婆从隔壁的灶间端出两碗热气腾腾的酒娘煮蛋，石成玉懂事地给奶奶帮手，端出捞饭、腊肉炒笋干、辣椒炒菌丝放在桌上，热情地请他俩食夜。

金彩凤、何劲华见石成玉和刚走出的石成金盯着桌上的菜，忙招呼他俩上桌。

兄妹俩不顾太奶的呵斥，挥筷吃着，一边说过年都有吃这么好的菜，听得两人心酸。

金彩风回房取出两包零食给他俩，并按标准给橘子婆结了饭钱。

橘子婆开始怎么也不肯收，何劲华说这是纪律，如果不收，他会犯错误，橘子婆这才接下，说：你们和杨书记像当年的红军呐。

那时红军在我屋里食饭要给我伙食费，我不肯收，他们就放在桌边上。

要是行军路上挖了老百姓的红薯，也要在地里埋几枚铜板，硬是不占我们老百姓的便宜。

听到一位世纪老人这样说起红军，何劲华、金彩凤深感震撼。

如今，坐在这昏黄的灯光下，听着窗外渐渐响起的山风林涛，何劲华心里沉甸甸的。

（选自《人民文学》2020 年第9 期）【注】《琵琶围》以江西赣南原中央苏区贫困山村“琵琶围”为蓝本，叙写了该村易地搬迁脱贫攻坚史诗，成功塑造了何劲华、金彩凤等基层扶贫干部舍小家为大家的形象特点。

琵琶围交通极为不便，那里山高水冷，有雨便有水，无雨便干涸。

1. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 小说前面点出琵琶围山高路远、交通不便地理特点，描绘了其诗情画意的自然风光，为下文的叙事提供了特定背景。

B. 小说节选部分内容发生在一天之内，事件均围绕何劲华和金彩风两人展开，既便于塑造人物，又能更好地突出主题。

C. 小说所塑造的主要人物何劲华和金彩凤，形象十分鲜明，前者多愁善感，后者直率泼辣，大大增强了小说的喜剧性。

D. 小说中“带着风搅着雪”“过年都有吃这么好的菜”等句子口语化地域化色彩较浓，让小说生活气息浓郁。

2. 小说中插叙了金彩风以前到琵琶围演出的情节，有什么作用？请简要分析。

3. 小说结尾处“何劲华心里沉甸甸的”内涵丰富，请联系全文内容进行分析。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成各题。

为什么今天仍然要提倡阅读鲁迅著作？根本原因就在于鲁迅作品不但已成为时代文学经典，而且在同时代为数不多的经典读物中又占据了一个制高点。

鲁迅是中国现代文学史上首屈一指的语言大师。

在中国语文由传统向现代转型的历史性变革过程中，鲁迅的文学语言起到了桥梁和示范作用，具有无与伦比的审美意义与文体创新意义。

他字斟句酌，炉火纯青，把文字的功能和魅力发挥到了极致。

他还是文体创造的先锋：不仅创造了杂文这种新型的散文体裁，而且他的小说几乎每篇都有新的形式和格局，从不重复自己。

任何优秀的文学作品，特别是史诗性的叙事文学作品，以及作为文明批评和社会批评的杂文，对于社会历史生活都会有广泛的反映。

鲁迅作品向读者展示了一幅19世纪末期至20世纪30年代中国社会生活的长卷，从中可以领悟到中国革命的合理性、正义性和迫切性，对于当代读者无疑是--种生动而形象的教科书。

经典作品的审美意义和认识意义是恒定的，而其现实意义却是流动的。

重读鲁迅文本，应该回应现实生活中人们普遍关注的迫切问题，使其在时代发展和民族复兴过程中不断彰显出思想和艺术的魅力。

只有这样做，才能使鲁迅在走向大众的过程中保持旺盛的生命力。

鲁迅在广泛剖析中国国民性负面因素的基础上得出结论，认为最需要灌输的道德观念是“诚与爱”。

这不仅具有普适意义，而且同样切中当今时弊。

因为如果缺少了“诚”与“爱”，市场经济就必须导致信用污染，而这种污染比环境污染更加严重。

对于塑造新型的民族性格，鲁迅在《我们现在怎样做父亲》一文中明确提出了三点：一、耐劳作的体力；二、纯洁高尚的道德；三、广博自由能容纳新潮流的精神。

这其实就指明了德、智、体全面发展的方向。

现代社会竞争激烈，生活节奏加快，没有健全的体魄就无法承受工作的重负。

这就是所谓“健康第一”。

现代社会又是一个知识更新、信息爆炸的社会。

没有容纳新潮流的精神，就会因循守旧，故步自封，最终成为时代的落伍者。

现代社会是“依法治国”和“以德治国”双轨并行的社会。

法律是不能触碰的立身行事的底线，道德是一种没有上限的人格追求。

“纯洁高尚”是一种境界，并非每个人都能通达。

但每个人都应该对“纯洁高尚的道德”有一种景仰之情、向往之心，这也就是精神文明建设的崇高目标。

我们肯定鲁迅作品的现实意义，但必须看到，它不可能回应并解决现实生活中面临的一切具体问题。

如果有人问：阅读鲁迅作品最大的现实功效是什么？我的回答是三个字：“学做人”!鲁迅的一生是为现代中国人的生存、温饱和发展而呐喊的一生，他说：“在生活的路上，将血一滴一滴的滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，以为快活。

”这种无私奉献的精神，在物欲横流的当下无疑是一种稀缺的精神资源。

鲁迅又是一个充满智慧的人。

郁达夫说：“当我们见到局部时，他见到的却是全面。

当我们热衷去掌握现实时，他已经把握了古今与未来。

”所以，读鲁迅的书，最根本的目的应该是学习鲁迅的立场、观点和方法，像他那样生活，像他那样做人。

我想这也就是阅读鲁迅经典最大的现实意义。

(摘编自陈漱渝《我们今天何以要阅读鲁迅？》
4.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )
A.鲁迅在语言上的精湛水准和作品的不朽价值使他对传统语文的现代转型起了决定作用。

B.鲁迅在杂文和小说两种文体.上都表现出文体创新的先锋性，其中前者的表现优于后者。

.
C.鲁迅提倡的“诚与爱”的道德观念，不仅具有普遍意义，而且切中了当今社会的弊病。

D.对于当今的国民性和民族性格塑造，鲁迅的作品都提前专门作过回应，充满了前瞻性。

5.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A.文章从鲁迅作品的审美、认知和现实三个方面的意义对开篇所提问题进行了分析。

B.文章用“学做人”作结，对今天仍然提倡读鲁迅的原因，做了全面而简明的概括。

C.文章在阐释当今阅读鲁迅的现实意义时，从立场、观点和方法等方面进行了论述。

D.文章直接引用鲁迅和郁达夫的话来突出鲁迅的无私精神和认知智慧，很有说服力。

6.根据原文内容，不正确的一项是( )
A.回应现实普遍关注的问题，能够使鲁迅的作品在走向大众时保持旺盛的生命力。

B.鲁迅对塑造新型民族性格看法，与今天德、智、体全面发展的观念比较吻合。

C.当今社会选择德治法治并举，这可以在鲁迅对纯洁高尚道德的提倡中得到启发。

D.当今学者只有从回应现实这个点出发，才能最大限度发挥鲁迅研究的现实功效。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成各题。

材料一
俄新社近日的文章称赞中国扶贫成效显著。

文章说，中国在脱贫方面创造了世界纪录，近30年来，那里有7亿人摆脱了贫困。

中国已经设定目标，在4年内把处在国家贫困线以下的人数变成“0"。

文章指出，消除贫困与社会制度问题的关系由来已久。

就目前来看，“市场看不见的手”在解决这个问题上不仅看不见，甚至常常是无力的。

而中国证明，成绩需要实实在在地干出来，而且要因地制宜，多方入手——改善教育（吸引教师去最贫困的地方支教）、提供信息、给乡村贫困民众送去更多高产的种子和牲畜。

美国《财富》杂志和石英财经网都报道了中国农村地区特别是贫困地区的一些乡镇村庄，作为中国政府精准扶贫工作的一部分，利用电商热潮实现脱贫的故事。

报道也指出，有的偏远地区的贫困村碍于基础设施薄弱，不易通过电商脱贫。

津巴布韦《先驱报》在《扶贫：来自中国的经验>一文中说，非洲国家正深陷贫困泥潭，而中国有可供学习的扶贫经验，中国非同寻常的扶贫战略被盛赞为全世界最佳范例之一，它向全世界表明，只要齐心协力，任何国家都能成功扶贫。

（摘编自刘仲华、骆青、杜一菲、颜欢、徐伟《外媒关注中国精准扶贫：取得了难以置信的成果》，《人
民日报》2017年3月16日）材料二
材料三
推进乡村振兴，关键靠人才。

依靠人才振兴，推进乡村振兴战略，虽然已经取得了一定的成绩，但要进一步实施乡村振兴战略，人才振兴依然是难点。

如果缺乏有效的发展机会和平台，特别是产业发展机会和平台，人才往往很难留得住。

即使能够留得住，也很难保证不会因为缺少发挥作用的机会而被浪费甚至荒废。

当然，乡村振兴是全面振兴，对人才的需求也是多种多样的，而且合理的人才结构也应是动态调整的。

产业振兴方面的人才需要产业发展的机会和平台，又会为进一步推进产业振兴提供支撑。

文化振兴方面的人才，需要推进乡村文化发展方面的机会和平台，也会为推进文化振兴提供支撑。

其他方面与此类似，实际上形成乡村振兴与人才振兴的互动过程。

至于推进乡村振兴紧缺的复合型人才和领军型人才，更需要在“建功立业”的舞台上成长和磨练。

在推进乡村人才振兴的过程中，如何通过创新体制机制，营造良好的用人环境或人才成长生态，吸引适宜的城市人才到农村创新创业？如何将引进外来人才与开发利用本土人才结合起来，发挥外来人才对本土人才成长的引领带动作用，规避之前许多地区出现的“引来了女婿”“气跑了儿子”或“荒废了儿子”等现象，也需要统筹谋划。

据此可进一步看出，注重推进乡村振兴的系统性、整体性、协同性是重要和必要的。

(摘编自姜长云《准确把握乡村振兴战略的内涵要义和规划精髓》，《东岳论丛》2018年10月）材料四
从范畴逻辑上看，精准扶贫解决绝对贫困，实现全面小康；乡村振兴解决相对贫困，实现共同富裕。

乡村振兴战略在对现代化建设规律和城乡关系变化的深刻把握上，消除城乡发展之间的鸿沟，实现农村与城市的共富共赢。

按照既定的工作部署，到2020年，中国将实现现行标准（2010年不变价2300元）下农村人口的全部脱贫，绝对贫困问题得到历史性解决，人民温饱有了充分保障。

然而，只要社会存在收入差距，就会存在一部分人的收入低于当地平均数。

近几年，我国城乡居民的收入差距呈现扩大趋势，在绝对贫困现象消除后，相对贫困问题将更加凸显，农村人口成为相对贫困的主要群体。

从时间逻辑上看，要立足2020年和2050年这两个时间节点，在全面脱贫基础上实现乡村振兴。

精准扶贫和乡村振兴都是为实现“两个一百年”奋斗目标确定的国家战略。

前者立足于全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标，后者着眼于到本世纪中叶把中国建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标。

按照时间节点，在2020年实现全面脱贫奔小康的基础上，到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴，产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的目标全面实现。

（摘编自章文光《精准扶贫与乡村振兴战略如何有效衔接》，《人民论坛》2019年2月上）
7. 下列对材料理解，不正确的一项是
A. 中国在脱贫方面创造了世界纪录，改善教育、提供信息是扶贫工作取得显著成效的重要举措。

B. 精准扶贫的成功不只能让中国社会全面实现小康，还可为世界消除贫困提供可资借鉴的典型范例。

C. 我国改革开放四十年来，农村贫困人口规模逐年降低，其中2000年到2005年降幅明显。

D. 乡村振兴需要通过人才振兴实现，有稳定一致的人才结构可以满足乡村对各种各样人才的需求。

8. 下列对材料内容的分析和概括，不正确的一项是
A. 外媒对我国实施精准扶贫战略的报道既谈了扶贫的制度优势、技术利用和显著成果，也指出了问题。

B. 我国农村贫困发生率从1978年97.5%降到2017年3.1%，贫困发生率与贫困人口规模的变化趋势一致。

C. 乡村振兴战略消除了城乡发展之间的财富鸿沟，就能解决突出的相对贫困问题，实现共同富裕。

D. 乡村振兴战略是系统性工程，不仅要促进农村经济的发展，还要在文化等方面得到整体提升。

9. 为什么我国扶贫工作取得了显著成效？请结合材料简要概括。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。

羊祜，字叔子，泰山南城人也。

世吏二千石，至祜九世，并以清德闻。

祖续，仕汉南阳太守。

父衢，上党太守。

祜，蔡邕外孙，景献皇后同产弟。

祜年十二丧父，孝思过礼，事叔父耽甚谨。

及长，博学能属文，身长七尺三寸，美须眉，善谈论。

郡将夏侯威异之，以兄霸之子妻之。

夏侯霸之降蜀也，姻亲多告绝，祜独安其室，恩礼有加焉。

寻遭母忧，长兄发又卒，毁慕寝顿十余年，以道素自居，恂恂若儒者。

帝将有灭吴之志，以祜为都督荆州诸军事、假节，散骑常侍、卫将军如故。

祜率营兵出镇南夏，开设庠序，绥怀远近，甚得江汉之心。

与吴人开布大信，降者欲去皆听之。

时长吏丧官，后人恶之，多毁坏旧府，祜以死生有命，非由居室，书下征镇，普加禁断。

吴石城守去襄阳七百余里，每为边害，祜患之，竟以诡计令吴罢守。

祜女夫尝劝祜：“有所营置，令有归戴者，可不美乎？”祜默然不应。

退告诸子曰：“人臣树私则背公，是大惑也。

汝宜识吾此意。

”祜乐山水，每风景，必造岘山，置酒言咏，终日不倦。

尝慨然叹息，顾谓从事
中郎邹湛等曰：“自有宇宙，便有此山。

由来贤达胜士登此远望如我与卿者多矣皆湮灭无闻使人悲伤如百岁后有知魂魄犹应登此也。

”祜寝疾，求入朝。

既至洛阳，会景献宫车在殡，哀恸至笃。

中诏申谕，扶疾引见，命乘辇入殿，无下拜，甚见优礼。

及侍坐，面陈伐吴之计。

帝以其病，不宜常入，遣中书令张华问其筹策。

祜曰：“今主上有禅代之美，而功德未著。

吴人虐政已甚，可不战而克。

混一六合，以兴文教，则主齐尧舜，臣同稷契，为百代之盛轨。

如舍之，若孙皓不幸而没，吴人更立令主，虽百万之众，长江未可而越也，将为后患乎！”华深赞成其计。

疾渐笃，乃举杜预自代。

寻卒，时年五十八。

（节选自《晋书·羊祜传》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A. 由来贤达/胜士登此远望/如我与卿者多矣/皆湮灭无闻/使人悲伤/如百岁后/有知魂魄犹应登此也/
B. 由来贤达/胜士登此远望/如我与卿者多矣/皆湮灭无闻/使人悲伤/如百岁后有知/魂魄犹应登此也
C. 由来贤达胜士/登此远望/如我与卿者多矣/皆湮灭无闻/使人悲伤/如百岁后有知/魂魄犹应登此也/
D. 由来贤达胜士/登此远望/如我与卿者多矣/皆湮灭无闻/使人悲伤/如百岁后/有知魂魄犹应登此也
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A. 二千石，汉制，郡守俸禄为二千石，即月俸百二十斛，世因称郡守为“二千石”。

B. 遭母忧，古代官员遭遇母亲的丧事；按规定需解除官职，守丧三年，期满后起复。

C. 假节，官职名。

古代使臣执行重要任务时，皇帝将节赐给他作为符信，故称为“假节”。

D. 辇，本意指古时用人拉或推车，秦汉后多指皇帝、皇后所乘的车。

12. 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 羊祜出身名门，博学俊美。

他是蔡邕的外孙，景献皇后的同母之弟；他博学能写文章，身高七尺三寸，须眉漂亮，善于谈论。

B. 羊祜为人正直，有情有义。

羊祜的岳父夏侯霸投降了蜀国，姻亲与他绝交，唯有羊祜对妻室泰然相处，而且更加恩爱有礼。

C. 羊祜聪明机智，解除边患。

吴国石城距离襄阳七百多里，经常造成边境麻烦，羊祜对此忧虑，最终用计谋让吴国守令放弃守备。

D. 羊祜喜爱山水，为官清廉。

他常常去岘山，设酒赋诗，从早到晚不知疲倦；他明确拒绝了他的女婿要置办家产以备退休的建议。

13. 请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）祜以死生有命，非由居室，书下征镇，普加禁断。

（2）混一六合，以兴文教，则主齐尧舜，臣同稷契，为百代之盛轨。

14. 羊祜认为应抓住时机攻打吴国的原因是什么？请结合文本简要概括。

(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

陇头水
皎然
秦陇逼氐羌，征人去未央[注]
如何幽咽水，并欲断君肠。

西注悲穷漠，东分忆故乡。

旅魂声搅乱，无梦到辽阳。

[注]未央：未尽，未已，没有完结。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.本诗通过“秦陇”“氐羌”“穷漠”等富有边塞特色意象的使用，交代了背景。

B.一、二句先写边地的地理环境，再点出人物与事件，意在突出征人戍边的艰辛。

C.五、六句“西”与“东”相对，“悲”与“忆”相连，共同传达出对家乡亲人的思念。

D.七、八句通过“旅魂声”将边塞之地与故乡连在一起，体现了巨大的空间跨度。

16.有人说，本诗所写的主人公是征人；也有人说，本诗所写的主人公是思妇。

你认为呢？并阐述其理由。

(三)名篇名句默写(6分)
17.补写出下列句子中空缺部分。

(1)《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系的诗句是：“________，________。

”
(2)《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：_____，_________。

(3)陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：_________ ，_____。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
18.下列各句中，表达得体的一句是（）
A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。

B. 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。

C. 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。

D. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
19.下面是一封公司年会邀请函的正文，在表达方面有四处问题，请找出并作修改。

①我们公司将迎来充满希望和更具有挑战性的2020年。

②在这辞旧迎新的时候，③首先祝您公司生意兴隆，万事如意！④同时感谢您一直以来给予我们企业的大力支持与信赖。

⑤期待新的一年里我们的合。