八年级语文第2单元10信客学案新人教版

10 信客
【学习目标】
1、熟悉文章内容，理清文章脉络。

2、琢磨文章典雅而精辟的语言艺术。

3、感受年轻信客老实守信的品质和任劳任怨的胸怀，树立诚信为本的做人理念。

【学习重难点】
1、熟悉文章内容，理清文章脉络。

2、琢磨文章典雅而精辟的语言艺术。

【学习流程】
预习导学
一、给以下加点字注音或依照拼音写汉字。

猝．然（）Xī xū ( ) 焦灼．（）jì liáng ( )
吊唁．（）jídù ( ) 昏厥．（）diān pèi ( )
二、把以下四字词语补充完整。

远程（）涉穷困（）倒低（）顺眼
3、阅读课文，整体感知，填写以下内容。

信客的工作内容：
信客的生活景况：
4、了解余秋雨。

学习研讨
五、作者在写年轻信客之前，什么缘故还写了一个老信客？
六、作者重点写了年轻信客哪些事迹？从中可看出年轻信客什么性格？
7、总结信客这一生，什么是他一生的转折点？
八、年轻信客什么缘故能成为宜教师？他的成功对咱们学好语文有什么启发？
九、明白得句子的含义。

（1）这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。

这些眼神，是千年故土对城市的打听。

（2）都市里起伏荣辱，震颤着长期迟缓的农村神经系统，他是最灵敏的神经末梢。

10、质疑问难：阅读课文进程中，你还什么疑难问题要与同窗一起探讨，请把它写下来。

拓展学习
1一、老信客告知小信客说，“信客信客就在一个信字”。

的确，诚信是为人之道，做人之本。

你能为本文那个中心主题补写几那么论据或几句名言警语吗？
一课一得
参考答案：
3、信客的工作内容：传递信件和物品；代人读信和写信；帮客死者处置后事等；信客的生活景况：收入低，生活穷困；老犯病；终年劳碌奔走，居无定所；常被人疑心、欺负、憎恨乃至诬告，满腹辛酸。

五、老信客的命运是本文的一条暗线，它表现了老信客对信客的深远阻碍。

写老信客，事实上说明了信客这一职业的两个特点：路途艰苦；强调职业道德——“就在一个信字”，而且那个“信”字要做到一丝不苟的境界。

老信客既以自己的丰硕经历，给年轻信客以具体切实的指点，他的惨重的教训。

又不时警戒着年轻信客。

这些，都促使他迅速成为能够信任的信客。

六、重点写了两个事迹：归纳写碰到谋生者客死异乡，信客充今世理人的事迹；具体写一次遭人诬告、说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、仁慈厚道的品性。

7、回籍教书。

好人有好报。

八、因为信客几十年游历遍地，眼界开阔，对各类新知识都能容纳，同时他深察世故人情，各方面知识都十分丰硕。

咱们应多念书，多观看社会，勤试探，擅长把书本知识和生活实际联系起来。

九、“谦卑是一种博大的胸怀”“谦卑是一种高贵的品行”“谦卑是坚忍”等。