学年度第一学期的德育工作总结6篇

学年度第一学期的德育工作总结6篇
篇1
本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和党的十七大精神的指引下，在教育局和地方党委的领导下，在继承上学期工作经验的基础上，不断创新，积极工作，克服困难，圆满完成了本学期的德育工作任务，现将工作总结如下：
一、加强理论学习，提高政治素养
本学期，我校组织全体教师认真学习了“三个代表”重要思想、党的十七大精神、教育法律法规等，提高了教师的政治素养和理论水平。

同时，我们还组织教师参加了教育系统开展的“廉洁从教”主题教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和人生观，增强了教师的责任感和使命感。

二、强化德育管理，提高德育实效
1. 健全德育组织，明确职责分工。

本学期，我校成立了德育工作领导小组，明确了各成员的职责分工，做到了分工明确、责任到人。

同时，我们还加强了与校外辅导员的联系和沟通，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

2. 制定德育计划，明确德育目标。

开学初，我校根据学校实际情况，制定了详细的德育工作计划，明确了本学期的德育目标和任务。

同时，我们还加强了与兄弟学校的交流和合作，共同探讨德育工作的
新方法和新途径。

3. 加强常规管理，提高德育实效。

本学期，我校继续加强了常规
管理，严格考勤、考核制度，加强了班级管理和团队管理，提高了学
生的纪律意识和集体荣誉感。

同时，我们还开展了丰富多彩的文体活
动和社会实践活动，增强了学生的综合素质和社会适应能力。

三、注重队伍建设，提高德育水平
1. 加强班主任队伍建设。

本学期，我校继续加强了班主任队伍建设，定期召开班主任会议，加强学习和交流，提高了班主任的管理水
平和教育能力。

同时，我们还组织了班主任参加了区教育局举办的培
训班和学习活动，增强了班主任的专业素养和创新能力。

2. 加强学生干部队伍建设。

本学期，我校注重了学生干部队伍的
建设和管理，通过竞选、推荐等方式选拔了一批能力强、素质高的学
生干部队伍。

同时，我们还加强了对学生干部的培养和指导力度，提
高了学生干部的管理能力和服务水平。

四、注重特色活动开展
1. 开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。

为了提高学生的文明素养和礼仪意识，我校开展了“文明礼仪伴我行”主题教育活动。

通过宣传、教育、实践等多种形式的活动安排，使学生在参与中受到教育、得到提高。

2. 举办“校园文化艺术节”。

为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的审美能力和艺术素养，我校举办了“校园文化艺术节”。

在艺术节中，学生们展示了他们的才艺和创造力，同时也锻炼了他们的团队合作能力和创新精神。

3. 组织“志愿者服务队”。

为了培养学生的社会责任感和奉献精神，我校组织了“志愿者服务队”。

志愿者们积极参与各种社会公益活动和服务工作，为社会做出了一份贡献。

同时也锻炼了他们的社会实践能力和社会责任感。

五、存在问题与不足
虽然本学期的德育工作取得了不错的成绩和效果，但仍存在一些问题和不足。

例如：个别学生的纪律意识和集体荣誉感仍需加强；德育工作的创新性和实效性仍需进一步提高；学生干部的管理能力和服务水平仍需加强培养和指导等。

这些问题需要我们继续努力和改进，为下一学期的德育工作打下更加坚实的基础。

篇2
本学期，在学校领导的正确引领下，全体教师以立德树人为己任，坚持以德促学、以学促教的原则，扎实开展各项德育活动，取得了显
著的成果。

现将本学期德育工作总结如下：
一、确立目标与明确任务
在新学期伊始，我们结合学校实际情况和教育局工作要求，确立
了本学期德育工作的目标。

围绕目标，我们明确了德育工作的任务，
即培养学生的爱国主义情怀、集体荣誉感和社会责任感，强化学生的
文明礼仪和行为规范教育，提高学生的心理健康水平，加强家校合作，共同营造良好的育人环境。

二、加强师德师风建设
本学期，我们始终把师德师风建设作为德育工作的首要任务。

通
过组织教师学习《教师职业道德规范》，开展师德演讲、座谈会等活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和学生观。

同时，我们还建立了
师德考核机制，对表现优秀的教师进行表彰和奖励，营造了良好的师
德氛围。

三、深化德育活动
本学期，我们结合重要节日和纪念日，开展了丰富多彩的德育活动。

如：国庆节期间，我们组织开展了“我和我的祖国”主题教育活动，通过演讲比赛、文艺演出等形式，培养学生的爱国主义情感；在
学雷锋日，我们组织志愿者活动，培养学生的社会责任感和集体荣誉感；在清明节期间，我们组织祭扫烈士墓活动，激发学生的民族自豪
感和奋发向上的精神。

此外，我们还开展了心理健康教育、安全教育
等活动，提高了学生的心理素质和安全意识。

四、强化日常行为规范教育
本学期，我们始终注重学生的日常行为规范教育。

通过班会、晨会、校园广播等途径，加强对学生的文明礼仪、纪律规范、卫生习惯
等方面的教育。

同时，我们还建立了学生行为规范考核机制，对表现
优秀的学生进行表彰和奖励，营造了良好的校风学风。

五、加强家校合作
本学期，我们注重加强与家长的沟通和合作。

通过家长会、家访、家长学校等途径，及时向家长反馈学生在校表现，听取家长的意见和
建议。

同时，我们还通过开展家长讲座、家庭教育指导等活动，提高
家长的育儿水平，形成了家校共同育人的良好局面。

六、取得的成绩与不足
经过全体师生的共同努力，本学期德育工作取得了显著的成果。

学生的道德品质、行为习惯、心理素质等方面得到了明显提高，家校
合作更加紧密。

但也存在一些不足，如：个别学生的行为习惯还需要
进一步加强，部分学生的心理辅导工作还需深化等。

针对这些问题，
我们将进一步完善德育工作机制，创新德育活动形式和内容，提高德
育工作的针对性和实效性。

总之，本学期德育工作在全体师生的共同努力下取得了显著成果。

我们将继续努力，不断提高德育工作的水平，为学生的健康成长和全
面发展奠定坚实的基础。

篇3
一、引言
本学期德育工作的总体目标是培养学生良好品德，提高学生综合
素质，促进学生全面发展。

通过一学期的努力，我们取得了一系列成果。

以下是对本学期德育工作的详细总结和反思。

二、工作内容
1. 德育课程设置与实施
本学期，我们严格按照教学大纲要求，开设了德育课程，确保了德育课程的课时量。

同时，通过丰富多样的教学方法，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，提高了德育课程的实效性和吸引力。

2. 主题活动开展
为了增强学生的德育体验，我们组织了多种主题活动，如“感恩教育”、“文明礼仪”、“诚信教育”等。

这些活动不仅提高了学生的道德意识，还培养了学生的团队协作能力。

3. 心理健康辅导
本学期，我们重视学生的心理健康教育，开设了心理健康课程，进行了心理健康讲座，帮助学生树立了正确的心理健康观念，提高了学生的心理素质。

4. 家校合作
我们积极与家长沟通，通过家长会、家访等形式，向家长宣传德育工作的理念和方法，取得了家长的支持和配合。

三、工作成效
1. 学生品德提升
通过一学期的德育工作，学生的品德得到了显著提升。

学生们更加懂得尊重他人、关心他人，遵守纪律，诚实守信，文明礼仪等方面有了明显进步。

2. 综合素质提高
德育工作不仅提高了学生的道德素质，还促进了学生的综合素质
提高。

学生们在学习、运动、艺术等方面都取得了显著成绩。

3. 社会反响良好
本学期德育工作得到了家长和社会的广泛认可。

家长纷纷表示，
孩子变得更加懂事、有礼貌，社会责任感增强。

社会对我校德育工作
也给予了高度评价。

四、工作反思与改进
1. 加强师资队伍建设
要进一步提高德育工作的实效性，必须加强师资队伍建设。

我们
将继续加大对班主任和任课教师的培训力度，提高教师的德育专业素养。

2. 深化德育课程改革
我们将进一步深入研究德育课程，丰富课程内容，创新教学方法，提高德育课程的吸引力和实效性。

3. 加强实践活动
我们将继续开展丰富多彩的实践活动，让学生在实践中体验德育，增强德育效果。

4. 家校合作机制优化
我们将进一步完善家校合作机制，加强与家长的沟通与合作，共
同推动德育工作的发展。

五、结语
本学期德育工作虽然取得了一定成绩，但我们仍需继续努力。

我
们将总结经验教训，继续加强德育工作，为学生的全面发展做出更大
贡献。

（注：以上内容为一篇关于学年度第一学期德育工作总结的范文，供参考和借鉴。

）
篇4
本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和党的十八大精
神的指引下，在教育局和中心校的领导下，在全校师生的共同努力下，坚持“育人为本，德育为先”的理念，大力加强校园文化建设，积极
开展主题教育活动，着力提高学生的道德素养。

现将本期德育工作总
结如下：
一、加强师德建设，提升教师素养
1. 开展了“学师德、铸师魂、做人民满意的好教师”主题活动。

在活动中，全校教师签订了“师德承诺书”，并对“师德标兵”进行
了评选。

通过活动，教师们纷纷表示要努力提高自身修养，做到学高
为师，身正为范。

2. 开展了“解放思想大讨论”活动。

在活动中，教师们通过学习、讨论、交流，纷纷表示要转变观念，更新思想，以更加饱满的热情投
入到教育事业中去。

3. 开展了“师德演讲比赛”活动。

在活动中，教师们通过演讲表
达了自己对教育事业的热爱和对学生的关爱。

此次活动不仅锻炼了教
师的口才和胆量，还进一步提升了教师的师德素养。

二、加强校园文化建设，提升学校内涵
1. 开展了“营造书香校园”读书活动。

在活动中，学校图书室向
学生开放，学生们可以随时借阅图书。

同时，学校还开展了“读书笔
记评比”、“读书小报制作”等活动。

通过活动，学生们养成了良好
的阅读习惯，提高了自身的素养。

2. 开展了“文明班级”、“文明宿舍”评比活动。

在活动中，学
校对各班级、各宿舍的卫生、纪律等方面进行了评比。

通过活动，学
生们养成了良好的卫生习惯和行为习惯，增强了集体荣誉感。

3. 开展了“校园文化节”活动。

在活动中，学校组织了文艺汇演、书画展览、拔河比赛等活动。

通过活动，学生们展示了自己的才艺和
团队合作精神，进一步丰富了校园文化生活。

三、积极开展主题教育活动，提高学生道德素养
1. 开展了“我们的节日”主题活动。

在活动中，学校组织了元宵
灯会、端午龙舟比赛等活动。

通过活动，学生们不仅了解了传统节日
的文化内涵还锻炼了自己的动手能力和团队合作能力。

2. 开展了“社会主义核心价值观”主题活动。

在活动中，学校组
织了“社会主义核心价值观”知识竞赛、“社会主义核心价值观”手
抄报比赛等活动。

通过活动学生们对社会主义核心价值观有了更深刻
的理解和认识并能够在日常生活中践行这些价值观。

3. 开展了“安全教育”主题活动。

在活动中学校组织了安全知识
讲座、安全疏散演练等活动。

通过活动学生们提高了自身的安全意识
并学会了在紧急情况下如何保护自己和他人的人身安全。

四、加强家校合作共育英才
1. 举办了家长会。

在家长会上学校向家长汇报了学校的工作和学
生的成长进步并征求了家长对学校工作的意见和建议同时学校还组织
了家长代表参观学校教学设施和师生风采展示等活动进一步加强了家
校之间的沟通和合作。

2. 开展了“家庭教育讲座”活动。

在活动中学校邀请了教育专家为家长们讲解家庭教育的知识和技巧并引导家长们在日常生活中如何更好地教育和引导孩子养成良好的行为习惯和品德修养。

五、总结与展望
本学期我校德育工作取得了显著成效学生们在道德素养方面有了明显提升校园文化建设也取得了丰硕成果。

然而在工作中仍存在一些不足和需要改进的地方如个别学生还存在不良行为习惯校园网络安全等方面还需进一步加强。

在今后的工作中我们将继续加强师德建设提升教师素养加强校园文化建设提升学校内涵积极开展主题教育活动提高学生道德素养同时加强家校合作共育英才为培养更多优秀人才而不断努力！
篇5
本学期，德育工作是学校工作的重中之重。

在校党委和德育部门的正确领导下，经过全体师生的共同努力，我们的德育工作取得了显著成效。

在此，我谨代表德育团队对本期工作进行总结。

一、德育工作的目标与原则
在本学期初，我们确立了德育工作的目标：培养学生良好的道德品质和行为习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。

在遵循立德
树人的原则下，我们始终关注学生的全面发展，注重培养学生的社会
责任感和集体荣誉感。

二、主要工作及实施情况
1. 德育课程与活动
本学期，我们充分发挥德育课程的主渠道作用，通过思想品德、
心理健康教育等课程，对学生进行系统的德育教育。

此外，我们还组
织了丰富多样的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，让
学生在实践中体验道德之美。

2. 班主任队伍建设
班主任是德育工作的骨干力量。

本学期，我们加强班主任队伍的
培训，定期组织班主任交流研讨，提高班主任的德育工作能力。

同时，我们还建立了班主任考核机制，激发班主任的工作热情。

3. 校园文化建设
校园文化对学生品德的熏陶具有潜移默化的作用。

本学期，我们
注重校园文化建设，营造了浓厚的德育氛围。

通过悬挂名言警句、开
设宣传栏、举办文化艺术节等方式，让学生在良好的校园文化中受到
熏陶。

4. 家校合作与社区共建
家校合作是德育工作的有效途径。

本学期，我们加强与家长的沟
通与合作，通过家长会、家访、家长学校等方式，让家长了解学校的
德育工作，共同培养学生的道德品质。

同时，我们还积极与社区合作，开展德育实践活动，拓宽德育途径。

5. 心理健康教育
心理健康教育是德育工作的重要组成部分。

本学期，我们加强心
理健康教育课程建设，开展心理辅导活动，关注学生的心理健康。

通
过心理讲座、个体咨询、团体辅导等方式，帮助学生解决心理问题，
提高学生的心理素质。

三、工作成效与反思
经过全体师生的共同努力，本学期的德育工作取得了显著成效。

学生的道德品质和行为习惯得到了明显提高，集体荣誉感和社会责任
感得到了增强。

同时，我们也意识到在德育工作中还存在一些问题和
不足，如德育途径的拓展、德育评价的完善等方面还有待进一步提
高。

四、下学期工作展望
下学期，我们将继续加强德育工作，进一步完善德育体系。

我们
将继续拓展德育途径，加强与社区、企业的合作，开展更多实践性的
德育活动。

同时，我们还将完善德育评价制度，更加科学地评价学生
的道德品质和行为习惯。

通过全体师生的共同努力，进一步提高德育工作的实效性。

总之，本学期的德育工作取得了显著成效，但也存在一些问题。

我们将继续努力，不断提高德育工作的水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。

篇6
本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和党的十八大精神指引下，在教育局和地方党委的领导下，在继承上学年工作成果的基础上，不断改革和创新，以德育工作为首，重视学生的行为习惯培养，以日常行为规范教育为抓手，以校园文化建设为载体，积极开展丰富多彩的活动，不断丰富德育内涵，强化德育工作的针对性和实效性，开创了我校德育工作的新局面。

现将本学期德育工作总结如下：
一、加强师德建设，提升教师素养
本学期，我校继续加强教师师德教育，提升教师的政治素养。

学校定期组织教师学习党的路线、方针、政策，学习教育教学方面的法律法规，组织观看先进教师的报告录像，参加师德演讲活动，举行教师书法、绘画比赛等，引导广大教师树立正确的人生观、价值观、世界观。

二、加强班级管理，提升班级管理水平
班级管理是学校管理的重要组成部分。

本学期，我校继续加强班
级管理，提升班级管理水平。

学校通过定期召开班主任会议，学习先
进的管理经验和方法，加强班主任之间的交流和合作。

同时，学校还
加强了对班级的考核和评估，定期公布考核结果，激励先进班级继续
努力，督促后进班级迎头赶上。

三、开展丰富多彩的活动，提升学生素养
本学期，我校开展了丰富多彩的活动，如“文明礼仪伴我行”、“爱国歌曲大家唱”、“迎国庆诗歌朗诵会”、“元旦文艺汇演”等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的组织能力和表
达能力。

同时，学校还组织学生参加了上级组织的各项活动，如演讲
比赛、书法绘画比赛等，取得了优异的成绩。

四、加强校园文化建设，营造良好的育人环境
校园文化建设是学校德育工作的重要组成部分。

本学期，我校继
续加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

学校通过举办校园文化节、艺术节等活动，展示了学生的才艺和创造力。

同时，学校还加强
了校园环境的整治和美化工作，定期更换橱窗内容，清理垃圾广告
等。

五、加强家校合作共育人才
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。

我校重视
加强家校合作共育人才。

学校通过召开家长会、家访、电话联系等方
式及时与家长沟通孩子在校表现和学习情况；同时邀请家长参与学校
的教育活动如参加家长委员会会议、参与班级管理、协助组织活动等；还通过家长学校讲座、家长育子经验交流会等形式帮助家长掌握科学
的教育方法提高家庭教育水平。

六、存在问题及改进措施
虽然本学期我校德育工作取得了显著成果但仍然存在一些问题如
个别学生行为习惯养成教育有待加强、心理健康教育工作需要进一步
推进等。

针对这些问题我们将采取以下改进措施：一是加强家校合作
共育人才二是加强心理健康教育工作三是加强法制安全教育工作四是
继续推进校园文化建设五是继续推进班级管理创新。

总之本学期我校德育工作取得了显著成果同时也存在一些问题我
们将继续努力推动学校德育工作再上新台阶！。