东海县二模考试卷语文

语文
一、基础知识（每题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是（）
A. 瞬息万变惊涛骇浪
B. 鸿毛泰山铁杵成针
C. 恶语伤人三头六臂
D. 草长莺飞水落石出
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 近年来，我国科技事业取得了举世瞩目的成就，这充分说明了我国社会主义制度的优越性。

B. 为了保护环境，我国政府决定从今年起，在重点城市禁止使用一次性塑料袋。

C. 在这次比赛中，他不仅表现出色，而且还获得了冠军。

D. 这个故事生动地反映了我国人民英勇斗争、不怕牺牲的精神风貌。

3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）
A. 他勤奋好学，终于学有所成，可以说是“滴水穿石”。

B. 那个工厂的效益一直不好，现在终于“柳暗花明又一村”了。

C. 她对工作认真负责，是单位里的“螺丝钉”。

D. 他为人正直，乐于助人，大家都称他为“热心肠”。

4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）
A. 他是我国著名的科学家，曾获得多项国际大奖。

（逗号）
B. 这个问题比较复杂，需要我们认真思考。

（分号）
C. 我喜欢读书，尤其喜欢古典文学。

（顿号）
D. 他的成绩一直很好，年年都是“三好学生”。

（句号）
5. 下列各句中，字音、字形完全正确的一项是（）
A. 蹦蹦跳跳（bèng bèng tiào tiào）饱经风霜（bǎo jīng fēng shuāng）
B. 惊心动魄（jīng xīn dòng pò）恍若隔世（huǎng ruò gé shì）
C. 色厉内荏（sè lì nèi rěn）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）
D. 摇头晃脑（yáo tóu huàng nǎo）雕虫小技（diāo chóng xiǎo jì）
6. 下列各句中，没有错别字的一项是（）
A. 这个展览吸引了众多观众，大家纷纷驻足观看。

B. 他的书法作品在比赛中获得了第一名，受到了大家的一致好评。

C. 她平时很低调，不喜欢炫耀自己。

D. 这场突如其来的暴雨让城市陷入了瘫痪。

7. 下列各句中，没有语病的一项是（）
A. 通过这次活动，我们不仅增进了友谊，还学到了很多知识。

B. 这本书内容丰富，语言生动，深受广大读者喜爱。

C. 老师经常教育我们要珍惜时间，努力学习。

D. 这个方案已经经过反复讨论，但还是存在一些问题。

8. 下列各句中，没有语病的一项是（）
A. 这个公园的风景很美，是市民休闲娱乐的好去处。

B. 在这次比赛中，他不仅表现出色，而且还赢得了大家的赞誉。

C. 她对工作认真负责，是单位里的“螺丝钉”。

D. 这个故事生动地反映了我国人民英勇斗争、不怕牺牲的精神风貌。

9. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）
A. 他勤奋好学，终于学有所成，可以说是“滴水穿石”。

B. 那个工厂的效益一直不好，现在终于“柳暗花明又一村”了。

C. 她对工作认真负责，是单位里的“螺丝钉”。

D. 他为人正直，乐于助人，大家都称他为“热心肠”。

10. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）
A. 他是我国著名的科学家，曾获得多项国际大奖。

（逗号）
B. 这个问题比较复杂，需要我们认真思考。

（分号）
C. 我喜欢读书，尤其喜欢古典文学。

（顿号）
D. 他的成绩一直很好，年年都是“三好学生”。

（句号）
二、阅读理解（每题5分，共25分）
（一）阅读下面的文章，完成下列题目。

时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我已从一名青涩的少年成长为一名青年。

回首过去，那些难忘的日子，那些陪伴我成长的人和事，仿佛就在昨天。

记得小时候，我最喜欢的事情就是和父亲一起去田野里放风筝。

那时候，父亲总是把我带到田野的尽头，教我如何放风筝。

我跟着父亲的脚步，小心翼翼地放飞着风筝，看着它在蓝天白云间翩翩起舞，心中充满了喜悦。

每当夕阳西下，父亲会把我抱在怀里，指着远处的山峦，讲述着那些古老的故事。

那些日子，虽然简朴，却让我感受到了浓浓的父爱。

随着年龄的增长，我开始对学习产生了浓厚的兴趣。

每当我在学习上遇到困难，母亲总是耐心地帮我解答。

她告诉我：“学习就像攀登高峰，只有不断努力，才能看到最美的风景。

”在母亲的鼓励下，我克服了一个又一个困难，成绩也在不断提高。

如今，我已经步入社会，开始了自己的职业生涯。

在工作中，我遇到了许多挑战，但每当遇到困难，我都会想起父亲和母亲的教诲，坚定地走下去。

我相信，只要努力，就一定能够实现自己的梦想。

（1）请用一句话概括文章的主题。

（2分）
（2）文章中作者回忆了哪些难忘的日子？（3分）
（3）文章最后一句表达了作者怎样的信念？（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成下列题目。

子路、曾皙、再有、公西华侍坐。

子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。

居则曰：‘不吾知也。

’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。

由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

”夫子哂之。

“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。

如其礼乐，以俟君子。

”
“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。

宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

”
点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。

”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。

”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
（1）下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）
A. 摄乎大国之间摄合
B. 加之以师旅加以
C. 由也为之为之
D. 以俟君子俟待
（2）下列句子中，断句正确的一项是（）
A. 子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨
B. 子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨
C. 子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨
D. 子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨
（3）下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）
A. 子路率尔而对曰子路率尔而对曰
B. 由也为之由也为之
C. 以俟君子以俟君子
D. 以俟君子以俟君子
三、作文（60分）
题目：我的成长之路
要求：以“我的成长之路”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求内容真实，感情真挚，结构完整，语言通顺。