小兔乖乖教案小班

小兔乖乖教案小班
《小兔乖乖》是小班教材中非常有趣和经典的故事，下面是一个小班教案，希望对您有所帮助。

一、教学目标：
1. 让学生熟悉并能够正确朗读故事中的词汇和句子。

2. 培养学生的想象力和创造力。

3. 锻炼学生的听力和口语表达能力。

二、教学准备：
1. 故事《小兔乖乖》的绘本、卡通动画或故事图片。

2. 黑板、彩色笔、卡片等教具。

三、教学步骤：
1. 导入（5分钟）：
与学生们打招呼，并询问他们是否喜欢听故事。

然后展示《小兔乖乖》的绘本或故事图片，让学生们大声说出《小兔乖乖》的名字。

2. 讲解故事（10分钟）：
教师根据故事图片或绘本，简要地给学生讲解故事的大致情节，如小兔乖乖的家庭背景、小兔乖乖不听话、被妈妈叫回家等。

在讲解过程中，多使用图片和肢体语言来引起学生的兴趣。

3. 教学活动（20分钟）：
（1）教师与学生一起读故事的第一句：“小兔乖乖，你别跑”；
然后教师单独读这句话，让学生跟读。

（2）教师逐句读故事的内容，并让学生在教师的带领下模仿
朗读。

然后教师提问一些问题，如：“小兔乖乖为什么不听妈
妈的话？”等，鼓励学生大声回答问题。

（3）请学生闭上眼睛，用听觉想象小兔乖乖在森林里到处乱
跑的情景，并用肢体语言模仿小兔乖乖的跑步。

4. 分组活动（10分钟）：
（1）将学生分成几个小组，每个小组分配一段故事中的内容。

（2）每个小组负责表演分配的故事段落，其他小组的同学要
认真观看，并用肢体语言配合。

表演结束后，全班鼓掌。

（3）教师给予肯定和鼓励，并帮助学生纠正发音和语序错误。

5. 结束活动（5分钟）：
教师与学生一起回顾故事中的一些关键内容，如小兔乖乖是不是听妈妈的话？小兔乖乖是不是最后被妈妈叫回家了？等。

然后教师总结出“听话很重要”的道理，并鼓励学生们要懂得遵守规则和听从父母的话。

以上就是一个关于《小兔乖乖》的小班教案，希望能给您一些启发。

记得在教学过程中要注重激发学生的兴趣，让他们积极参与到活动中来，提高学习的效果。