2017跨专业考研：跨考生较多的专业跨考难易度深入解读
跨专业考研的难点及解决方法
跨专业考研的难点及解决方法近年来，随着考研的热度不断攀升，越来越多的学子选择跨专业考研，力图锻炼自己的综合素质和扩大自己的学术视野。
然而，跨专业考研也带来了一系列的挑战和难点。
本文将从学科基础、知识储备和学习方法等方面来探讨跨专业考研的难点，并给出解决方法。
一、学科基础跨专业考研的一个主要难点便是学科基础不扎实。
对于来自非相关专业的考生来说，他们可能需要从零开始学习新的学科知识，甚至可能出现对基础概念理解困难的情况。
解决方法：1.系统学习基础知识：通过查阅相关教材、参考书籍和课件，系统学习该学科的基础知识，建立坚实的学科基础。
2.请教专业人士：与该学科的专业人士进行交流和请教，借助他们的经验和指导，理清学科中的疑惑，提高学习效果。
3.利用网络资源：互联网上有丰富的学习资源，可以通过在线课程、学术论坛等平台，寻找专业学习材料和交流学习心得，拓宽自己的学科知识。
二、知识储备跨专业考研要求考生具备扎实的学科知识储备。
对于非相关专业的考生来说，他们需要在相对较短的时间内掌握大量的新知识，并能灵活应用于解决问题。
解决方法：1.全面了解考研大纲：逐个详细了解所考学科的大纲要求，明确需要学习和掌握的重点知识点，有针对性地规划学习进度。
2.制定学习计划：根据自身的时间和学习能力，制定详细的学习计划，合理安排学习内容和复习周期，确保能够有条不紊地掌握和消化新知识。
3.课外阅读和实践：通过阅读相关学术论文、参加学术研讨会等方式，加深对学科知识的理解和应用，培养自己的学术思维能力。
三、学习方法学习方法的选择也是跨专业考研中的一大难点。
对于非相关专业的考生来说，他们需要找到合适的学习方法，高效地获取和消化学科知识。
解决方法：1.理论与实践结合：理论学习只是学科知识获取的一部分，考生应该注重与实践相结合。
通过实际问题的解决，加深对理论知识的理解和记忆。
2.多样化学习方式：结合自身的学习习惯和特点，选择适合自己的学习方式，例如，听课、做笔记、参加讨论、自学等，多样化地获取学科知识。
跨专业考研难吗 难在哪
跨专业考研难吗难在哪
跨专业考研到底难在哪，又有那些专业在跨专业考研中难上加难。
本文由小编整理发布。
跨专业考研难在哪
一、对于跨专业考研来说，最难的部分要属专业课学习。
首先，跨专业考研需要我们在短时间内学习另外一个专业本科所学的几乎全部的知识，你的专业课基础知识储备缺乏，需要比那些本专业考生付出更大的努力，并且还会挤压对于公共课学习的时间。
你必须考虑，你所要学习的所有公共课和专业课的知识，完成的学习任务，是不是你的基础能够在一年时间里面完成的，这是很现实的，不是光凭热情和勇气就能解决的问题。
二、跨专业考研时面对的是一个崭新的学科，有的甚至是理科与文科之间的转换，这不仅是知识的学习，学科的转换，更是思维方式的转变。
思维模式不同，二者的学习方法也不同，如果你是从理科转入文科的学习，那幺构建自己的知识体系很重要。
如果你从文科转入理科学习，那幺培养自己的逻辑能力就非常重要。
三、对于跨专业考生来说，第一要收集院校考研动态、参考书目、历年真题等;第二要收集所报考专业本科生的期末考试题目、课堂笔记、教师课件、课堂作业等；第三要充分了解目标学校和目标专业的情况。
跨专业考研难度较大的专业临床医学专业考研
临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。
临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。
它根据病人的临床表现，。
对于跨专业考研难度分析
有一些问题要说清晰，难免强调一下。但是文科学习的特性就是这样的，
你可能背一段，不影响你对其他学问点的理解，假如理工科，任何一章学
不会，后面的章节根本没有方法进行。
所以，是否跨专业方面，从原理层面，我给大家强调的就是这两个方
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假如你们班上有一个女生，或者隔壁班上有一个女生，或者系里面有一个
跨专业考研的难度
女生，假如到达每天不看她一眼你睡都睡不好觉的程度，这个目标说明你
许多同学跨专业考研的时候必需考虑的问题是，跨专业考研的难度。 肯定确定了，当然许多同学也知道，你看重的可能都是系花、校花，这就
你在原来大学里所真正感兴趣的东西沉淀了多少基础，你要选择的专 是第二点难度的.问题你虽然定了目标，可能人家不肯定看得上你，或者
我觉得这个目标还要去争取，然后再看看这个目标对你来说是不是有很高 考始终是一个热点，连续几年来，这几个专业的讨论生也始终居高不下，
的难度。我觉得对我们来讲，文经类的专业，只要智商不低于 100 人的人， 前前后后排列在历年考研十大热门专业中。
只要真正想干，我觉得你肯定能够至少学会，虽然不肯定会成为这个行业
业它所在这个学校，每年竞争的难度到底有多大，都是一帮什么样的战士 你不肯定有这样的能力去竞争。
一起和你竞争这个专业，这一点是同学必需考虑的。
结合自身实际选择专业
在为期一年的复习过程中，假如你去跨专业，而且从冷门跨到热门，
俗话说的好：隔行如隔山，跨专业报考难度系数在全部考研科目中是
或者跨到完全不相干的专业，比方你原来学生物，你非要学金融，你原来 最大的，甚至盲目跨专业考研存在满盘皆输的危急。 尤其是假如预备跨
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同学们跨专业考研的优势与挑战
同学们跨专业考研的优势与挑战近年来，越来越多的大学生选择跨专业考研，即报考与本科专业不同的研究生专业。
跨专业考研有其优势，同时也面临一定的挑战。
本文将探讨同学们跨专业考研的优势与挑战，并提供一些建议以应对这些挑战。
一、跨专业考研的优势1.拓宽知识面选择跨专业考研可以帮助同学们拓宽知识面，学习新的学科内容。
不同专业之间通常存在交叉点和共通之处，通过跨专业考研，同学们能够接触到不同学科的知识，有助于提高自己的综合素质和专业能力。
2.增强学术竞争力跨专业考研可提高同学们的学术竞争力。
在同一专业内，竞争会更加激烈，而在跨专业考研中，同学们相对较少，竞争压力相对较小。
此外，跨专业考研可以显示出个人的学习能力和适应能力，给自己的简历增添亮点。
3.培养专业眼光和思维方式通过跨专业考研，同学们可以培养更开阔的专业眼光和思维方式。
不同专业有不同的视角和思考方式，跨专业考研可以促使同学们跳出原有的思维框架，从多个学科角度思考问题，提高解决问题的能力。
二、跨专业考研的挑战1.学科专业基础薄弱由于跨专业考研，同学们可能会面临学科专业基础薄弱的问题。
新的专业对于同学们来说是未知的领域，可能会出现知识盲点和理解困难。
如何迎头赶上，掌握新专业的核心知识，是跨专业考研面临的首要挑战。
2.学科门槛较高不同专业的研究生考试科目和要求有所不同，一些专业对考生的基础要求较高。
同学们需要花费更多的时间和精力来适应新的学科体系，并与其他同学竞争。
3.调整学习方法和思维模式跨专业考研需要同学们调整学习方法和思维模式。
原本适用于本科专业的学习方法和思维模式，在新的专业中可能不再适用。
同学们需要根据新的专业特点，灵活调整学习方法和思维模式，适应新的考试和学习要求。
三、应对跨专业考研的挑战的建议1.加强基础知识的学习针对新的专业，同学们需要有针对性地学习和强化基础知识。
可以通过参加专业课程、阅读相关教材、与专业教师交流等方式，增加对新专业的了解和掌握。
跨专业考研有哪些挑战
跨专业考研有哪些挑战在当今的教育环境中，越来越多的同学选择跨专业考研，为自己的未来开辟新的道路。
然而，这条道路并非一帆风顺，充满了各种挑战。
首先，知识体系的差异是跨专业考研面临的首要难题。
不同专业有着各自独特的知识结构和学科体系。
比如，从文科类的专业跨考到理工科，需要掌握大量的数学、物理等基础科学知识；而从理工科跨考到文科，又要面对大量的理论阐述、文献阅读和观点分析。
这意味着跨考生需要在有限的时间内，从头构建一个全新的知识框架，其难度可想而知。
以从英语专业跨考到计算机专业为例，计算机专业涉及到编程语言、数据结构、算法等复杂的知识。
对于没有相关基础的同学来说，这些概念可能如同天书，需要花费大量的时间和精力去理解和掌握。
不仅如此，还需要通过实践操作来加深对这些知识的理解和运用，这对于跨考生来说是一个巨大的挑战。
其次，学习方法的转变也是一个重要的挑战。
每个专业都有其特定的学习方法和思维方式。
在原专业中养成的学习习惯和方法，可能在新的专业中不再适用。
比如，在文科专业中，更多的是通过阅读、思考和写作来学习，注重对理论的理解和阐述。
而在理工科专业中，实验、计算和逻辑推理则更为重要。
跨考生需要迅速适应新的学习方法，调整自己的学习策略，否则很容易在学习过程中感到迷茫和无助。
再者，信息获取的不充分也是跨考生常常遇到的问题。
对于本专业的考生来说，他们可以从老师、同学那里获取到最新、最准确的考研信息，包括考试重点、复习资料、导师的研究方向等。
而跨考生往往处于信息的劣势地位，他们需要通过各种渠道自己去收集、筛选和整理这些信息，这无疑增加了他们的备考难度。
此外，心理压力也是跨专业考研不可忽视的挑战之一。
由于缺乏相关的专业背景和基础，跨考生往往会对自己的能力产生怀疑，担心自己无法与本专业的考生竞争。
而且，周围人的不理解和质疑也会给跨考生带来额外的心理负担。
在备考过程中，如果遇到困难或者成绩不理想，跨考生更容易产生焦虑、沮丧甚至放弃的念头。
跨专业考研如何应对专业领域的难点问题
跨专业考研如何应对专业领域的难点问题跨专业考研是指在攻读研究生学位时选择一个与本科专业不同的学科进行深入研究。
这种考研方式常常会遇到专业领域的难点问题，因为学习新的学科需要面对陌生的知识体系和理论框架。
本文将从三个方面探讨跨专业考研如何应对专业领域的难点问题。
一、积极适应新的学科领域跨专业考研需要从头开始学习新的学科领域，其中包括学科的核心理论、基础知识和最新研究动态。
首先，建议对新学科进行整体概览，了解该学科的发展历程、研究热点和核心概念。
这可以通过阅读学科导论性的教材和文献来实现。
其次，对于新学科的核心理论和基础知识，建议选择专业的教材进行系统学习，注重理解和记忆。
同时，可以通过参加学术讲座、研讨会和学术交流活动，与同行专家学者进行交流互动，深入了解该领域的前沿动态。
最后，多进行练习和实践，例如做相关的研究项目、实验或案例分析，以加深对知识的理解和应用。
二、掌握跨学科学习方法跨专业考研要求将学科之间的知识进行对接和整合，因此需要掌握跨学科学习方法。
首先，学会提炼和提纲挈领，将学科之间的共性和差异进行分析和比较。
这有助于找到知识之间的联系和重点，减少无效的学习时间和精力。
其次，注重知识的迁移和应用，将自身本科专业的知识和技能运用到新学科中，以便更好地理解和应用新学科的知识体系。
此外，灵活运用信息技术手段，例如互联网、电子图书馆和在线学习平台，获取新学科的学习资源和文献资料，扩大学习范围和深度。
最后，多与同学、老师和同行进行交流和合作，分享学习心得和解决问题的经验，共同进步。
三、注重实际操作和实践能力培养跨专业考研不仅需要掌握理论知识，还需要具备实践能力。
因此，建议在学习新的学科领域时，注重实际操作和实践能力的培养。
首先，要积极参与相关的实验、实习和实训课程，亲自动手进行实践操作，增强对理论知识的理解和应用能力。
其次，可以积极参与相关领域的科研项目或实际工作，争取实际经验和实践机会。
通过实际操作和实践能力的培养，可以将学习的知识与实际工作相结合，提升跨学科应用能力。
跨专业考研的专业课难点解析与讲解
跨专业考研的专业课难点解析与讲解近年来，跨专业考研成为了越来越多本科生进一步深造的选择。
然而，对于跨专业考研的学生来说，专业课的学习往往成为最大的挑战。
本文将针对跨专业考研的专业课难点进行解析与讲解，帮助考生更好地应对考试。
一、背景知识的差距跨专业考研的学生通常具有不同的本科专业背景，他们在各自的领域有所深造，但对于目标专业的背景知识了解有限。
因此，专业课的难点之一就是缺乏必要的背景知识。
解决方法：1. 扎实基础：首先，考生需要了解目标专业的基础知识体系，并通过系统学习和复习来夯实基础。
可以通过查阅相关教材、参加相关课程等途径来获取所需的背景知识。
2. 补充知识：除了基础知识外，考生还需要补充相关的专业知识。
可以参考目标专业的教材、研究论文等资料，或是寻求相关专业人士的指导，以填补自己的知识空白。
二、理论与实践结合的难度专业课程往往强调理论与实践的结合，对于跨专业考研的学生来说，将理论与实际情况相结合可能存在一定的困难。
解决方法：1. 实践操作：考生可以通过实践操作来加深对理论知识的理解。
可以尝试进行实际操作，如实验、实地考察等，以加深对相关知识的理解和掌握。
2. 案例分析：通过案例分析和实际问题解决，能够更好地将理论知识应用到实践中。
考生可以通过学习真实案例、参与讨论等方式，培养自己的实践能力。
三、考试形式的不同跨专业考研的学生可能对目标专业的考试形式不熟悉，这也增加了专业课的难度。
解决方法：1. 深入了解：考生在备考之前应该详细了解目标专业的考试形式，包括考试内容、考试形式、考试时间等。
可以参考往年真题，了解考试内容的难度和重点，以便有针对性地学习和复习。
2. 模拟训练：考生可以进行模拟考试和训练，提前适应考试形式。
可以在规定时间内完成模拟试卷，并进行自我评估，找出自己的不足之处，以便及时调整学习计划。
四、学习方法的调整跨专业考研的学生需要调整自己的学习方法，因为对于不同专业的学科，学习方法可能存在差异。
【5A文】2017考研跨专业：4大专业跨考难度分析
2017考研跨专业：4大专业跨考难度分析电子科学与技术专业21世纪，随着现代科学技术的飞速发展，人类历史即将进入一个崭新的时代──信息时代。
其鲜明的时代特征是，支撑这个时代的诸如能源、交通、材料和信息等基础产业均将得到高度发展，并能充分满足社会发展及人民生活的多方面需求。
信息科学的基础是微电子技术和光电子技术，它们同属于教育部本科专业目录中的一级学科“电子科学与技术”。
本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。
主干课程电子科学与技术主要课程：电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。
一般安排20周。
风景园林学风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。
是以"生物、生态学科"为主，并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。
风景园林专业，基础扎实，知识面宽，专业素质高，实践能力强，具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。
课程设置基础课程高等数学I、美术I、美术II、美术III、画法几何II、阴影透视、设计初步、构成艺术、测量与遥感、园林设计艺术原理II、园林树木学、园林花卉学II、城市环境与城市生态、园林计算机辅助设计A。
主要专业必修课风景园林设计A、风景园林设计B、风景园林工程A、风景园林工程B、种植设计、园林建筑设计A、园林建筑设计B、园林工程预算与管理、城市绿地规划II、城市规划设计。
2017跨专业考研 难度问题要考虑
凯程考研，为学员服务，为学生引路！
第 1 页 共 1 页 2017跨专业考研 难度问题要考虑 难度问题要考虑
在至少一年的复习当中，如果你选择去跨专业，陌生的导师和不熟悉的知识点等一些你从未触及过的范围都在考验着你，这些考验不是光凭热情和勇气就能解决的。
跨考的难度问题是我们必须要考虑和面临的问题。
我们不能盲目的做这个决定，你在原来大学里所真正感兴趣的东西沉淀了多少基础？你要选择的专业它所报考人数有多少？学校推免的占多少比例？这几点是必须考虑的。
选对专业很重要
我们在选择专业的时候，最应该考虑的就是我们的兴趣，兴趣是最好的老师，没有兴趣，你做什么都是枯燥的。
但是我们也不能只考虑兴趣，而忽略了实际问题，有的专业你虽然感兴趣，但是在毕业的时候就业却成了令人头疼的问题，近日网上盘点出了离职率最高的十大专业，分别为：广告学、旅游管理、食品质量与安全、木材科学与工程、环艺、动画、编辑出版学、艺术设计、服装设计与工程和绘画专业。
我们在选专业的时候要以自己的兴趣为出发点，并结合当下的就业潮流和前景，选择一个既适合自己又就业前景好的专业。
关于辅导班的问题
因为跨专业考研，你即将要面对一个你陌生的领域，你要学习你之前从未接触过的东西。
所以，有的同学就会选择报一个辅导班来指导自己日常的复习工作。
其实这种辅导班到底有没有用，就要看大家的看法了，如果你的自主学习能力很差而且基础又很薄弱，那么你就需要报一个辅导班了。
考研本身就具有一定的难度，跨专业考研的难度比单纯的考研又高了一个层次，所以说选择跨专业的同学们勇气可嘉。
在这里，祝各位考研的小伙伴们考研顺利，金榜题名。
跨专业考研难度大吗
跨专业考研难度大吗还不清楚跨专业考研难不难的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由小编为你精心准备了“跨专业考研难度大吗”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多资讯！跨专业考研的难度跨专业考研（跨考）与本专业考研的有一点是类似的：热门地区、热门院校和热门专业难度大，普通院校想考比较容易。
其实本科不管哪个专业，跨考普通院校的大多数专业都是不难的。
但问题是：多数跨考的学生都要选择热门地区、热门院校和专业，再加上跨考本身的难度，使得跨考成功的概率进一步降低。
考研一年考几次考研分为全日制和非全日制两种，全日制研究生考试一年只有一次考试机会，一般考试时间为每年的12月下旬。
非全日制考研一年有两次机会，分别是五月的同等学力申硕考试和12月份的联考。
考研流程一、与学校联系，确定具体的学校、专业，获得具体的考试信息如果确定了要考研，确定了要报考的大致学校和专业范围后，要和学校联系，获得最新的招生信息，要及时把握最新的学校里的动态。
这样才不会无的放矢。
二、先期准备获得了充分的考研专业课信息，找到了完备的考研复习资料后，就该踏实看书复习了。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
一旦确定了目标，便要义无反顾地投身到考研复习中。
考研复习中，一定要脚踏实地，认认真真。
三、报名考研报名时间一般在11月，这几年都是10-14号。
在校生报名时由学校统一报名。
在职人员考研报名一般在地市一级教委的高招办或者报考的学校，也可以异地报名，即因为出差等原因在外地报名和参加考试。
四、考研初试考研初试一般在1、2月份的春节前1、2个星期。
考试要持续2天，进行4门考试，每门考试3个小时，考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点，或者招生的高校，考生在报名时可以选择这两种考点。
五、考研调剂大约在寒假过后，春季开学后1、2周，考研专业课成绩差不多就出来了，这个时候可以打电话向系里和研招办询问。
再过1、2周，考研公共课的成绩也出来了。
这以后到发考研复试通知的一段时间是很关键的，如果名次不是特别理想，不一定录取，就要多和报考单位（系里）和导师联系，实在不行就看有无可能读自费和委培，或者调剂到别的学校。
跨专业考研难度大还是跨考博难度大分析考研与考博的差异
跨专业考研难度大还是跨考博难度大分析考研与考博的差异1考研跨专业考容易吗考研跨专业考容易吗？这是很多考研学子心中的疑问。
通常来说，跨考相对于本专业考研，难度会大一些，因为没有专业课基础，也不具备相关专业的学科思维。
跨考有“大跨考”和“小跨考”之分。
所谓大跨考，就是在不同的学科门类之间跨考，比如工科跨考经济类，理科跨考管理类，农学跨考医学类等。
而小跨考就是同一个门类学科之间的不同专业之间跨开，比如同属工科的材料专业跨考车辆工程、机械制造等专业。
那么，考研跨专业到底容易还是难呢？从整体来看，跨考往往是冷门往热门跨，就业较难的专业往好就业的专业跨（当然也有少数人跨考是兴趣需要或者个人规划需要）。
一般来说，大跨考难度会大一些，小跨考相对容易一点。
对于大跨考来说，由于没有相关专业基础，需要从零开始学习新的知识体系和学科思维，因此难度较大。
比如，一个理科生要跨考经济类专业，需要学习经济学的基本原理、数学模型等，这对于没有相关背景的考生来说是个挑战。
而小跨考相对容易一些，因为同一个门类的专业之间有一定的相似性，可以借助已有的专业知识和学科思维进行衔接。
那么，如何应对考研跨专业的挑战呢？首先，需要做好充分的准备工作。
了解目标专业的考试大纲和内容要求，制定合理的备考计划，有针对性地进行复习和训练。
其次，要注重基础知识的学习。
跨考需要从零开始学习新的知识，因此要扎实掌握目标专业的基础知识，打好基础。
同时，要培养学科思维和解决问题的能力，多做题、多练习，提高解决实际问题的能力。
此外，还可以寻求帮助和支持。
可以找相关专业的老师或同学请教，向他们请教学习方法和经验，获取学习资料和资源。
还可以参加专业培训班或辅导班，通过系统的学习和指导提高自己的考试水平。
总之，考研跨专业考难度相对较大，但只要有足够的准备和努力，就能够克服困难，取得好成绩。
关键是要制定合理的备考计划，扎实掌握基础知识，培养学科思维和解决问题的能力，积极寻求帮助和支持。
跨专业考研的难点与应对策略
跨专业考研的难点与应对策略跨专业考研是指学生在考取研究生资格时选择与本科专业不同的专业进行考试。
对于许多学生来说，跨专业考研是一项具有挑战性的任务。
在本文中，我们将探讨跨专业考研的难点，并提供一些应对策略，帮助同学们更好地应对这一挑战。
一、难点分析1. 知识储备不足：在选择跨专业考研时，学生通常需要学习一些与本科专业不相关的知识。
由于缺乏相关背景知识，考生可能会感到无从下手。
2. 学科差异较大：不同专业之间的学科差异较大，考生需要适应新的学习方式、学科体系和考试要求。
3. 考试难度加大：在跨专业考研中，可能会面临更高难度的考试题目，对于学科的理解和掌握要求更高。
二、应对策略1. 提前准备：在决定跨专业考研之前，要提前进行相关专业知识的了解和准备。
可以通过查阅相关教材、参加在线课程或咨询专业老师来提高对新学科的了解。
2. 制定学习计划：在准备跨专业考研时，制定合理的学习计划非常重要。
根据考试的时间安排和自己的实际情况，制定每天的学习目标和计划，并且要有一定的灵活性，根据自己的学习进展进行调整。
3. 充分利用资源：利用图书馆、互联网和学校资源，找到与新学科相关的教材、论文和课程资料，扩大对新学科的学习范围，助于培养对新学科的理解和掌握。
4. 多做题：跨专业考研的关键是熟悉和掌握新学科的考试内容和题型。
因此，要多做一些相关的专业题目来巩固所学知识，并提高应对新题目的能力。
5. 寻求辅导和交流：如果感到学习困难，可以寻求专业老师或同学的辅导和建议。
与同样进行跨专业考研的同学交流经验和学习心得也是非常有益的。
6. 坚持与自信：跨专业考研是一项需要持续努力和耐心的任务。
遇到困难时，要保持积极的心态，坚持努力学习，并对自己充满信心。
三、总结跨专业考研是具有一定难度的挑战，但是只要我们有正确的方法和策略，就能够应对并克服困难。
通过提前准备、制定学习计划、充分利用资源、多做题、寻求辅导和交流，以及坚持与自信，我们可以更好地适应跨专业考研，提高自己的考试成绩，实现进一步学术和专业发展的目标。
跨考有哪些常见的困难和挑战
跨考有哪些常见的困难和挑战在当今社会，越来越多的人选择跨考，追求自己真正感兴趣的专业领域，或者为了提升自己在职场上的竞争力。
然而，跨考并非一帆风顺，其中充满了各种困难和挑战。
首先，知识体系的差异是跨考面临的一大难题。
不同专业有着截然不同的知识架构和理论基础。
比如从文科跨考到理工科，就需要面对数学、物理等基础学科的巨大挑战。
理工科通常要求具备较强的逻辑思维和运算能力，而文科背景的考生可能在这方面相对薄弱。
反之，从理工科跨考到文科，虽然可能在数学等方面具有一定优势，但对于大量的文字论述、理论分析和历史文化等知识，可能会感到陌生和难以驾驭。
其次，备考时间紧张也是跨考者常遇到的问题。
与本专业考研的同学相比，跨考者需要在有限的时间内学习全新的专业知识。
这意味着他们要付出更多的努力和时间来弥补知识上的差距。
而且，在复习过程中，还可能因为对新领域的不熟悉而走弯路，浪费宝贵的备考时间。
再者，信息获取的不对称也是一个不容忽视的挑战。
对于跨考的专业，考生往往不了解其招生政策、导师研究方向、历年真题的侧重点等关键信息。
相比本专业的考生，他们缺乏与该专业老师、学长学姐交流的便利渠道，难以获取第一手的准确资料和经验分享。
这可能导致复习方向的偏差，影响最终的考试成绩。
另外，心理压力也是跨考者需要克服的重要关卡。
周围人的质疑和不理解、对未知结果的担忧、对新学科学习的焦虑等，都可能让跨考者感到疲惫和无助。
在备考过程中，看着本专业的同学进展顺利，而自己却还在艰难地摸索新知识，容易产生自我怀疑和挫败感。
还有，复试阶段的劣势也给跨考者带来了不小的困扰。
复试时，导师可能更倾向于选择具有本专业背景的学生，认为他们在专业知识的深度和广度上更有优势。
跨考者需要在短时间内展现出自己对新专业的理解和研究潜力，以消除导师的顾虑，这并非易事。
此外，学习方法的调整也是跨考者需要面对的问题。
不同专业的学习方法和思维方式可能大相径庭。
例如，工科注重实践和计算，文科注重阅读和分析。
2017北师大法硕考研跨专业的难不难
2017北师大法硕考研跨专业的难不难一、北师大法硕考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年北师大法硕招生人数为200人，含推免生80人左右，专业招生人数多，从这方面来讲考研难度不大，但是其复试分数线相对于北交大、地大等院校来说会高一些，复试竞争较大。
据凯程从北师大法硕统计数据得知，95%以上都是跨专业的考生，而且法硕也是跨专业考研最多的专业。
只要能有计划的进行针对性的复习，多听取过来人的考研经验，考上法硕也不难，在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本师背景。
其次，跨专业考研，北师大本身对本师的要求没那么高，且复试本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，一丝都不能懈怠，法硕也并不是想象中的那么难。
本文系统介绍北师大法硕考研难度，北师大法硕就业，北师大法硕学费，北师大法硕考研参考书，北师大法硕考研初试经验五大方面的问题，凯程北师大法硕老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北师大考研机构！二、北师大法硕就业怎么样？北师大研究生院本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，出国机会也不少，北师大法硕在全国的知名度是响当当的，北师大在社会上地位也不容小觑，自然就业就没有问题。
法硕的就业优势在于其专业背景的复合性。
法硕可以把本师专业知识跟法律知识有机结合，很容易融入到实际的法务操作中去，在有些需要很强行业知识的法务工作中（如知识产权、医学等），没有相关行业知识的法学硕士们往往需要在上岗前恶补其知识缺陷，由于是临阵磨枪，其学习效果就大打折扣了。
现今法律专业毕业生的就业方向主要从事立法、司法、行政执法、法律服务和企业管理等实际工作，工作单位当然可以是法院、检察院、律师事务所、公证处，也可以是国家机关、事业单位、大型企业，亦可以从事原有专业与法律结合的管理工作等等。
跨专业考研难度分析
跨专业考研难度分析跨专业考研一直是许多考生所面临的一大难题。
对于那些希望转行或深入学习其他领域的人来说，通过跨专业考研是实现他们职业目标的一条途径。
然而，与同专业考研相比，跨专业考研面临着更多的挑战和困难。
本文将分析跨专业考研的难度，并提供一些应对策略和建议。
跨专业考研的难度主要体现在以下几个方面。
首先，对于考生来说，跨专业考研意味着需要学习全新的知识和技能。
他们需要从头开始学习新专业的基础知识，这对于原来专业知识掌握不牢固的考生来说尤为困难。
其次，跨专业考研往往需要考生具备一定的跨学科能力和素养。
不同专业之间的知识结构和思维方式存在差异，考生需要具备批判性思维和综合性分析的能力，以便更好地适应新的学习环境。
此外，跨专业考研的竞争也更加激烈。
由于跨专业考研的人数相对较少，录取名额也较为有限，因此考生需要付出更多的时间和努力来提高自己的竞争力。
在面对这些困难时，考生可以采取以下策略和措施来提高自己的跨专业考研能力。
首先，考生应建立起对新领域的兴趣和热情。
跨专业考研需要持久的动力和耐心，只有对新领域有着浓厚的兴趣，才能够更好地适应学习的困难和挑战。
其次，考生应尽早开始准备。
跨专业考研需要更加充分的准备时间，因此考生应提前了解考试内容和考试大纲，合理安排学习计划，逐步提高自己的学习能力。
此外，考生还可以利用各种学习资源，如参加培训班、阅读相关书籍和文献、寻求老师和同学的帮助等，来增加自己的学习效果。
除了以上的一些基本策略外，考生还可以采用一些具体的应对措施来提高跨专业考研的成功率。
首先，考生可以选择与原专业相关的新专业。
这样可以利用一定的原专业知识和技能，来减少学习新专业的难度和压力。
其次，考生可以充分利用自己原有的学习经验和方法，将其迁移到新专业的学习中去。
例如，考生可以运用自己在原专业中的学习方法和思维方式，来解决新专业中的问题和难题。
此外，考生还可以主动与新专业的老师和同学交流，寻求他们的帮助和指导，以便更好地适应新的学习环境和要求。
考研跨专业考研难度因专业不同而异
考研跨专业考研难度因专业不同而异目前，我国的研究生招生政策没有刻意设定考研门槛，更不允许有地域、院校的歧视。
各大科研院所在招生简章中除特殊专业外，也没有过多的限制。
凯程主要有跨地域、跨院校，衡量凯程的难度关键要从地域、院校和专业三个方面衡量。
相比较而言跨地域的壁垒较少，我国按照院校集中程度和地域发展水平，将全国复试分数线分成两区。
北京、上海、广东等大多数高校资源丰富的地区及浙江、山东、河北等教育资源次丰富地区都属A区，西部教育资源较匮乏地区属于B区。
两个区域院校的初试国家线有一定的梯度，各学科分数线相差三到五分，总分相差十几分。
在院校方面，拥有自主划线权的34所名校由于报考人数众多，分数线普遍偏高。
同时，跨院校存在一个重要的壁垒，那就是信息。
考生中有一种说法叫做“信息为王”。
与本校、本专业的“土著”相比，凯程生在专业、导师、考试信息等多方面处于弱势地位。
1.导师信息导师的科研方向、近期研究成果无形中影响着出题的思路、评阅的标准。
考生如果不研究导师重要科研著作、研究方向，那么极有可能事倍功半。
小林是西部某高校的数学系学生，在班里学习成绩出色，并对经济学感兴趣，在大学期间旁听了经济学的相关课程，业余时间阅读了大量经济学专著，大四考研决定报考北京某重点大学的宏观经济学专业。
小林提前一年按照参考书目购买了相关专业书籍，专心备考，结果却在初试中由于专业课而最终没有过线，但小林的数学、政治、英语都是高分。
原因是小林的复习思路和考题方向大相径庭，考的都是复习盲点。
经与录取的师兄师姐沟通，小林才发现自己在备考时对导师的科研方向、学术专长等信息一无所知，而专业考题中的很多题都与导师近期的学术论文、课题情况紧密相关。
这说明，即使自身有着勤学苦练的决心、扎实的基本功，但如果没有足够的信息，对目标院校、目标专业、导师没有足够的了解，仍难以提高考研的成功率。
2.参考资料近些年，一些重点大学特别是名校取消了参考书目，初衷是不限制考生思路，提高考生的创新意识、拓宽考生的知识面，但实际上是为外校考生设置了障碍。
跨专业考研有难度吗-跨专业考研的要求有哪些
跨专业考研有难度吗-跨专业考研的要求有哪些跨专业考研有一定的难度，其主要体现在这些方面：一是专业基础低;二是转化学科思维难;三是容易动摇。
如果想具体了解跨专业考研有难度吗，那无妨接着往下看吧!跨专业考研有一定的难度，其主要体现在这些方面：1、专业基础低常言道“隔行如隔山〞，这几乎是所有跨专业考生的通病，因为面对的是一个陌生的学科领域，本来专业基础就比较薄弱，再加上同有四年专业经验的本专业考生竞争，其难度可想而知。
所以跨专业的考生，一定要提早复习专业课，千万不要临时抱佛脚。
2、转化学科思维难不同的专业最根本的差异在于学科思维，换专业最根本的要转换自己的思维方式。
比如法学重证据重逻辑，必须要能够用足够的证据证实你的观点，且逻辑严密;比如工科类专业的特点是答案确定，是就是，不是就不是，正误是明确的;比如很多文科类专业答题注重自圆其说，常常涉及背景、过程、原因。
所以，思维方式的转换是跨专业考研备考中非常重要的，一定要在复习专业课的时候勤加思索。
3、容易动摇跨专业代表你要在短短的一年的时间内，把别人四年里学的东西进行全面掌握，而且还要把其中的知识点吃透，这个难度可想而知。
所以，跨考考生面临的困难和压力很大，更容易会产生急躁、不自信、孤独、甚至动摇心理，不少考生或是中途又改变了专业，或是不能保持到最后放弃。
2跨专业考研的要求有哪些本科考研是不必须要加试的，只要有本科证就可以正常参加初试、复试。
在跨专业的同时也可以跨地区，分数与其他考生相同，不会存在专业歧视等问题。
80%的大学不同意同等学力考生跨专业或者跨学科报考;理科跨学科相对容易(所学属于基础门类)，尤其是跨工学和经济学;不同学科即文，理两科，文科跨理科难度系数最高，反之，则易。
如果没有相关领域的工作经验，跨距离较远的学科报考一般都不同意。
一般不同意考医科。
考生必须具有相关领域工作经验才可能具备一定的资格;一般不同意非语言类考生(比如理科同学)跨语言类专业。
跨专业考研的优势与挑战一篇综述
跨专业考研的优势与挑战一篇综述考研，是指通过全国硕士研究生招生考试，进入研究生阶段深造的一种方式。
目前，越来越多的学生选择跨专业考研，即报考与本科专业不同的研究方向。
本文将从优势和挑战两个方面综述跨专业考研的情况。
一、跨专业考研的优势1. 扩宽知识面跨专业考研可以使学生接触到不同领域的知识，打破了本科期间学科的局限性，使自己具备更广阔的视野。
例如，一个本科学习计算机科学的学生，如果选择跨考心理学，在研究生阶段可以学习到与计算机科学相关的心理学知识，这将为他在未来的工作岗位上提供更多选择。
2. 增强学术背景对于想要从事学术研究的学生来说，跨专业考研可以为他们提供更多的学术背景。
因为在研究生阶段，除了专业课程的学习，学生还可以选择其他领域的选修课程。
这样，他们可以拓宽学术视野，积累更多的研究经验，提升自己的学术竞争力。
3. 增加就业竞争力跨专业考研可以使学生具备多方面的知识和技能，这在就业市场上具有一定的竞争优势。
特别是对于那些具有多学科背景的学生，他们可以同时适应多个行业的需求，具备更多的就业选择。
此外，这些学生在面试时也能够展示出自己的多方面优势，给用人单位留下深刻印象。
二、跨专业考研的挑战1. 知识基础薄弱跨专业考研的学生由于本科背景与研究方向的不匹配，可能在专业知识上存在一定的薄弱环节。
面对这种情况，学生需要付出更多的努力去补充相关基础知识，并且要在短时间内掌握新学科的核心内容。
2. 学习压力大跨专业考研需要学生完成与本科专业相关的一系列考试，包括高等数学、英语等。
这些科目的学习任务繁重，对学生的时间和精力都是一大挑战。
如果学生不能很好地平衡各科目的学习进度，可能会对跨专业考研造成困扰。
3. 观念的转变由于跨专业考研需要学生转变思维方式，学习全新的知识，因此需要一定的时间和精力去适应新的学习环境。
这种转变对于某些学生来说并不容易，可能会带来学习上的困惑和心理上的压力。
三、总结跨专业考研既有优势，也存在一定的挑战。
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2017跨专业考研：跨考生较多的专业跨考难易度深入解读相较于本专业考研，跨专业考本就很难，而针对不同专业跨考，难度也不相同，所以说大家在选择的时候要三思，根据自身情况尽量避开难度过大的专业。
下面凯程老师为大家分析10个专业跨专业考的难度，大家参考。
临床医学临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。
它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练，具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
主干课程主干学科：基础医学、临床医学。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。
主要实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。
其实，对于几乎所有医学类专业来说，专业性和实践性都很强，跨专业考研难度非常之大，因此建议希望在医学领域发展的考生在高考志愿填报时尽量就选择相关专业。
心理学心理学分为基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学三个二级学科，在培养目标上分别有博士学位和硕士学位。
本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。
主要课程主要学科：心理学、生物学、计算机科学与技术、高等数学。
主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、发展心理学等。
主要实践性教学环节：包括精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等，一般安排10--20周。
心理学专业本科阶段开设课程专业性较强，实践环节也非常重要，因此，跨专业考研难度系数很大，专业课就是非常难攻破的一关。
建筑学建筑学专业，从广义上来说，是研究建筑及其环境的学科。
在通常情况下，以及按其作为外来语所对应的词语(由欧洲至日本再至中国)的本义，它更多的是指与建筑设计和建造相关的艺术和技术的综合。
因此，建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。
建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面，它们虽有明确的不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。
建筑学的毕业生具备建筑设计、城市设计、室内设计、市政设计等方面的知识和专业技能，能在设计部门从事各项设计工作，在房地产部门从事建筑策划与管理工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。
课程设置1.专业基础课(根据上课时间顺序)建筑概论、建筑美术(一.素描)、建筑阴影与透视、建筑构成、建筑设计基础(一)、建筑制图与表达、建筑美术(二.水彩/水粉)、建筑设计基础(二)、风景园林建筑、建筑材料、建筑力学(一)、建筑美术(三.素描强化)、计算机辅助设计(一)、专业外语阅读、建筑构造(一)、建筑美术(四.马克笔)、计算机辅助设计(二)、建筑物理、公共建筑设计原理、建筑力学(二)、建筑结构、城市规划原理(一)、室内设计、建筑设备、计算机辅助设计(三)、建筑项目管理、环境心理学、地基基础2.专业课建筑设计(一)、建筑设计(二)、建筑史(外建史部分)、建筑设计(三)、建筑设计(四)、建筑史(中建史部分)、建筑设计(五)、建筑设计(六)、建筑设计(七)、规划设计、建筑设计(八)、建筑设计(九)、建筑设计(十)3.专业选修课工业建筑设计、智能建筑概论、生态建筑概论、水工建筑物景观设计、建筑防灾、古建筑保护、建筑与城市摄影、建筑法规、建筑师业务基础、中外城市建设史、可持续建筑、建筑构造(二)从课程设置可以看出，建筑学专业对于考生的美术基础要求很高，因此，跨专业考研难度很大。
法学本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。
主干课程主干学科：法学主要课程：法理学、法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、国际政治。
主要实践性教学环节：包括见习、法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩论、实习等，一般不少于20周。
修业年限：四年授予学位：法学学士相近专业：法学监狱学知识产权法学专业本科阶段开设课程设计各类法律领域，若本科毕业选择跨专业考取法律专业研究生则需要花费大量时间攻克专业课程。
考古学本专业培养具备考古学基础知识与基本技能，有进一步培养潜能的高层次专门人才和能在考古、文物、博物馆等事业单位及国家机关从事研究、教学、管理等实际工作的考古学高级专门人才。
本专业学生主要学习考古学的基本理论、方法与技能，了解考古学的多学科交叉发展趋势和世界考古学发展概况，熟悉中国考古学的发展历史、研究现状;在中国历史、世界历史、博物馆学、文物学理论、文化人类学、民族学、古代汉语、史料学、地理学、第四纪环境学、古人类学等方面受到基本训练。
课程设置主干学科：历史学主干课程：主干学科：历史学主要课程：中国通史、世界上古史、中国考古学史、考古学导论、旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、三国两晋南北朝考古、隋唐考古、宋元明考古、田野考古等。
主要实践性教学环节：教学实习安排3--5个月，一般为田野考古实习。
冶金工程冶金工程专业学生主要学习黑色和有色金属(包括重、轻、稀有和贵金属)冶金的基本理论、生产工艺和设备、实验研究、设计方法、环境保护及资源综合利用的基本理论和基本知识受到冶炼工艺制定、工程设计、测试技能和科学研究的基本训练。
具有开发新技术，新工艺和新材料及工业设计和生产组织、管理的能力。
冶金工程专业是培养具备冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金等方面的知识。
能在冶金领域从事生产、设计、科研和管理工作的高级工程技术人才。
主要课程主干学科冶金工程主要课程物理化学、金属学、冶金传输原理、冶金原理、钢铁冶金学、有色金属冶金学、熔渣理论、冶金设备、冶金工厂设计等。
实践教学包括金工实习、认识实习、生产实习、专业实验、计算机操作实验、课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)。
计算机科学与技术学科代码：0812，下属三个二级学科，本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
主要课程主干学科：计算机科学与技术主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。
电子科学与技术专业21世纪，随着现代科学技术的飞速发展，人类历史即将进入一个崭新的时代──信息时代。
其鲜明的时代特征是，支撑这个时代的诸如能源、交通、材料和信息等基础产业均将得到高度发展，并能充分满足社会发展及人民生活的多方面需求。
信息科学的基础是微电子技术和光电子技术，它们同属于教育部本科专业目录中的一级学科“电子科学与技术”。
本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。
主干课程电子科学与技术主要课程：电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。
一般安排20周。
风景园林学风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。
是以"生物、生态学科"为主，并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。
风景园林专业，基础扎实，知识面宽，专业素质高，实践能力强，具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。
课程设置基础课程高等数学I、美术I、美术II、美术III、画法几何II、阴影透视、设计初步、构成艺术、测量与遥感、园林设计艺术原理II、园林树木学、园林花卉学II、城市环境与城市生态、园林计算机辅助设计A。
主要专业必修课风景园林设计A、风景园林设计B、风景园林工程A、风景园林工程B、种植设计、园林建筑设计A、园林建筑设计B、园林工程预算与管理、城市绿地规划II、城市规划设计。
风景园林专业本科入学时对美术基础要求就较高，本科阶段课程设置美术类也占了很大部分，因为，本科专业非风景园林的考生，跨专业考研成功几率很小。
软件工程软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。
软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。
主修课程主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。