少年宫领导班子述职报告

少年宫领导班子述职报告
第1篇：小学少宫工作述职报告、
四官营子中心小学少年宫工作述职报告
为山里的孩子插上腾飞的翅膀
尊敬的各位领导、老师们：大家好！
时光飞逝，我担任少年宫主任这一项工作已有一年了，在教育局、中心校领导们的关怀下，在全体教职员工全力配合下，我校少年宫活动得以有序的建立和开展，让农村的孩子享受到和城里孩子同样的优质教育，丰富了生活，陶冶了情操，培养了能力，增长了才艺，受到了教师、学生和家长的一致好评，产生了较好的社会效应。

我现在对我担任少年宫主任工作以来，所做的工作做如下报告，首先成立了组织，筹建了机构
1、我与校长毕共同商议建立领导小组和工作小组。

工作小组以刘向阳褚美丽门立杰杨政王静东张卫华六位老师分别为活动主管、安全主管、后勤主管的领导组织。

同时制订了各类人员岗位职责、课程设置、教案管理、教师培训、考勤、财务管理、设施设备管理、安全管理、档案管理等各项制度。

2、因地定人，因人设项
我依据本校教师每人自身特长，和学校现有条件及在1 / 6 校孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，成立了舞蹈、合唱、竖笛、电子琴、管乐队、花样跳绳、篮球、羽毛球、乒乓球、象棋、围棋、手工制作、针织、简笔画、剪纸、折纸、书法、微机、经典诵读共19个兴趣小组，把每天最后一节课确定为少年宫活动时间。

3、制定责任、目标、要求
实行责任负责制，责任到人，工程到人，辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。

要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。

把少年宫各类艺术活动纳进学校教案计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。

4、在安全治理方面设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、各种器材及时进行检查、维修，同时每个活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。

再次具体活动开展： 1、德育类活动开展
我们首先抓的是经典诵读。

这一环节中，我们开展传送《弟子规》《三字经》《千字文》活动内容，第一个活动内容《弟子规》。

首先布置了《弟子规》文化走廊，、三
2 / 6 个楼层分别体现了弟子规的六门主课和一门副课。

一楼层《入则孝》，二楼层“泛爱众”、“亲仁”。

三楼层是“谨、信”。

其次是让学生通过读、诵、写、画、讲、唱、演的形式来理解、践行《弟子规》。

2018年3月，又把《凌源市小学生日常行为规范》制成表样与《弟子规》进行对照，把学生的养成教育外化为行为，内化为素质。

2018年6月，在我校召开了《讲道德、守规范主题队会》，就是将《弟子规》与《小学生日常行为规范》有机地进行结合，取得了较好的教育效果。

2、艺术类活动
由于本校普九双高检查顺利过关，各专用教室能较好地满足需要。

为此我们主要开展合唱、舞蹈、口风琴、竖笛、电子琴、简笔划、书法、折纸、剪纸活动。

其中合唱、口风琴、竖笛与弟子规学习内容相结合自编歌曲，起初学生连简单音都不会吹奏，到现在能达到三四十人能一起演奏六七首成曲，这类活动已经初具规模和特色。

在简笔划、折纸、剪纸活动中出现许多学生可以，现场操作展示的好作品。

在书法活动开展中，先从最原始临帖开始，生生有字帖，师师练书法，每周开展一节书法课，并定期开展了师生作品展，让孩子们在实践活动中提高书法的能力。

3、科技类活动
3 / 6 主要开展实验、微机、手工、针织活动。

其中一年级微机做画、六年级手工针织都有很多学生达到现场非常熟练完成几种优秀作品的能力。

4、体育类活动
在坚持做好跑操、课间操、眼保健操，积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间外，主要开展象棋、围棋、花样跳绳、乒乓球、篮球。

在象棋、围棋活动中我们聘请镇里下象棋最好，黄宝印老师作为义务志愿者指导学生活动，现在已经出现六七名棋艺很不错学生。

其中全面开展的是花样跳绳，花样跳绳在我校是一个新运动，最开始我校对花样跳绳是一无所知，在城关学校考察后才知道有竹节跳绳并能做各种花样。

于是我们成立跳绳队以刘向阳、沈辰为辅导员，本着向他人学，向网络学，边学边教，边教边学，不断摸索，不断调整，不断升级。

先基本、再花样，再跳熟，再配乐。

先个体，再多人，再群体，最后到全体。

以跳绳队为先导，最后整体跟进的教法进行。

于是我校从网上购买了竹节绳，其中单人跳绳800条，（学生人手一条）双人跳绳120条，团体绳70条。

我们通过校本教材研发、实际运行操练、加强技能促进，（即以赛促练，以评激趣，以展创新）的这些活动方式，促进了花样跳绳的延展与升级。

在全体教师共同参
4 / 6 与下，现在我校孩子们不但学会交互绳、绳中绳、网绳跳、十字跳、越野跳、车轮跳、三角跳等十多种跳法，而且全校每名学生都能完整娴熟跳下我校自编配有《采蘑菇的小姑娘》为主旋律“集体花样跳绳”操，以及花样跳绳骑马舞，《江南style》。

在学生学会多种花样跳绳后，逐渐地喜欢上这项运动，真是手不离绳，绳不离手，抓住一切时间进行跳绳，比一比谁跳的花样多，赛一赛谁的动作更优美，节奏感更强。

为此毕校长还总结四句话“一摇一摆结友谊，一蹦一跳健身体；一墙一壁皆教诲，一字一画总关情”。

如果说乡村少年宫学校是美丽的锦缎，我想那么花样跳绳无疑是锦缎中最艳丽的花朵。

再次成果汇展
在今年六月一日庆“六一”活动中，我们把少年宫各小组活动成果，与学校各班级，老师所表演节目及新少先队入队共同编辑一台大型汇演，此次汇演共26个节目近200人演出。

从学前班到六年级，从学生到老师，各类各项节目都有，学前舞蹈，中年级小品，高年级快
板，音乐组大合唱弟子规，体育组跳绳骑马舞，乐器组30人笛子合奏,20人口琴演奏，教师扇子舞等等历时近3个小时演出，是学校多年来最大的一台演出，并在凌源电视台新闻频道中播出，受到师生社会好评。

（视频展示上面）
5 /
6 总之少年宫活动与四官小学教育实现了校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，培养了孩子们的学习爱好，开阔了视野、增长了见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。

为进一步提高农村未成年人的整体素质做出了，我们应有的贡献。

少年宫活动所取得的这个成绩，最大功臣是毕校长和中层领导及上级主管部门的领导们，最辛苦的是那些勤勤恳恳、兢兢业业奋斗在一线的广大教师们。

在此我代表702名学生真诚道一声：老师、领导们，您们辛苦了！谢谢您们！同时我深感自己工作还存在不到位的现象，还需领导同事们共同批评指正，相信有了大家的帮助，我校少年宫工作的明天会更美好！。

6 / 6
第2篇：小学少宫工作述职报告2101
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四官营子中心小学少年宫工作述职报告为山里的孩子插上腾飞的翅膀
尊敬的各位领导、老师们：大家好！
时光飞逝，我担任少年宫主任这一项工作已有一年了，在教育局、中心校领导们的关怀下，在全体教职员工全力配合下，我校少年宫活动得以有序的建立和开展，让农村的孩子享受到和城里孩子同样的优质教育，丰富了生活，陶冶了情操，培养了能力，增长了才艺，受到了教师、学生和家长的一致好评，产生了较好的社会效应。

我现在对我担任少年宫主任工作以来，所做的工作做如下报告，首先成立了组织，筹建了机构
1、我与校长毕共同商议建立领导小组和工作小组。

工作小组以刘向阳褚美丽门立杰杨政王静东张卫华六位老师分别为活动主管、安
全主管、后勤主管的领导组织。

同时制订了各类人员岗位职责、课程设置、教学管理、教师培训、考勤、财务管理、设施设备管理、安全管理、档案管理等各项制度。

2、因地定人，因人设项
我依据本校教师每人自身特长，和学校现有条件及在校孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，成立了舞蹈、合唱、专业知识整理分享
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竖笛、电子琴、管乐队、花样跳绳、篮球、羽毛球、乒乓球、象棋、围棋、手工制作、针织、简笔画、剪纸、折纸、书法、微机、经典诵读共19个兴趣小组，把每天最后一节课确定为少年宫活动时间。

3、制定责任、目标、要求
实行责任负责制，责任到人，项目到人，辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。

要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。

把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。

4、在安全治理方面设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、各种器材及时进行检查、维修，同时每个活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。

再次具体活动开展： 1、德育类活动开展
我们首先抓的是经典诵读。

这一环节中，我们开展传送《弟子规》《三字经》《千字文》活动内容，第一个活动内容《弟子规》。

首先布置了《弟子规》文化走廊，、三个楼层分别体现了弟子规的六门主课和一门副课。

一楼层《入则孝》，专业知识整理分享
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二楼层“泛爱众”、“亲仁”。

三楼层是“谨、信”。

其次是让学生通过读、诵、写、画、讲、唱、演的形式来理解、践行《弟子规》。

2014年3月，又把《凌源市小学生日常行为规范》制成表样与
《弟子规》进行对照，把学生的养成教育外化为行为，内化为素质。

2014年6月，在我校召开了《讲道德、守规范主题队会》，就是将《弟子规》与《小学生日常行为规范》有机地进行结合，取得了较好的教育效果。

2、艺术类活动
由于本校普九双高检查顺利过关，各专用教室能较好地满足需要。

为此我们主要开展合唱、舞蹈、口风琴、竖笛、电子琴、简笔划、书法、折纸、剪纸活动。

其中合唱、口风琴、竖笛与弟子规学习内容相结合自编歌曲，起初学生连简单音都不会吹奏，到现在能达到三四十人能一起演奏六七首成曲，这类活动已经初具规模和特色。

在简笔划、折纸、剪纸活动中出现许多学生可以，现场操作展示的好作品。

在书法活动开展中，先从最原始临帖开始，生生有字帖，师师练书法，每周开展一节书法课，并定期开展了师生作品展，让孩子们在实践活动中提高书法的能力。

3、科技类活动
主要开展实验、微机、手工、针织活动。

其中一年级微机做画、六年级手工针织都有很多学生达到现场非常熟练完成几种优秀作品的能力。

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4、体育类活动
在坚持做好跑操、课间操、眼保健操，积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间外，主要开展象棋、围棋、花样跳绳、乒乓球、篮球。

在象棋、围棋活动中我们聘请镇里下象棋最好，黄宝印老师作为义务志愿者指导学生活动，现在已经出现六七名棋艺很不错学生。

其中全面开展的是花样跳绳，花样跳绳在我校是一个新运动，最开始我校对花样跳绳是一无所知，在城关学校考察后才知道有竹节跳绳并能做各种花样。

于是我们成立跳绳队以刘向阳、沈辰为辅导员，本着向他人学，向网络学，边学边教，边教边学，不断摸索，不断调整，不断升级。

先基本、再花样，再跳熟，再配乐。

先个体，再多人，再群体，最后到全体。

以跳绳队为先导，最后整体跟进的教法进行。

于是我校从网上购买了竹节绳，其中单人跳绳800条，（学生人手一条）双人跳绳120条，团体绳70条。

我们通过校本教材研发、实际运行操练、加强技能促进，（即以赛促练，以评激趣，以展创新）的这些活动方式，促进了花样跳绳的延展与升级。

在全体教师共同参与下，现在我校孩子们不但学会交互绳、绳中绳、网绳跳、十字跳、越野跳、车轮跳、三角跳等十多种跳法，而且全校每名学生都能完整娴熟跳下我校自编配有《采蘑菇的小姑娘》为主旋律“集体花样跳绳”操，以及花样跳绳骑马舞，《江南style》。

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在学生学会多种花样跳绳后，逐渐地喜欢上这项运动，真是手不离绳，绳不离手，抓住一切时间进行跳绳，比一比谁跳的花样多，赛一赛谁的动作更优美，节奏感更强。

为此毕校长还总结四句话“一摇一摆结友谊，一蹦一跳健身体；一墙一壁皆教诲，一字一画总关情”。

如果说乡村少年宫学校是美丽的锦缎，我想那么花样跳绳无疑是锦缎中最艳丽的花朵。

再次成果汇展
在今年六月一日庆“六一”活动中，我们把少年宫各小组活动成果，与学校各班级，老师所表演节目及新少先队入队共同编辑一台大型汇演，此次汇演共26个节目近200人演出。

从学前班到六年级，从学生到老师，各类各项节目都有，学前舞蹈，中年级小品，高年级快板，音乐组大合唱弟子规，体育组跳绳骑马舞，乐器组30人笛子合奏,20人口琴演奏，教师扇子舞等等历时近3个小时演出，是学校多年来最大的一台演出，并在凌源电视台新闻频道中播出，受到师生社会好评。

（视频展示上面）
总之少年宫活动与四官小学教育实现了校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，培养了孩子们的学习爱好，开阔了视野、增长了见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。

为进一步提高农村未成年人的整体素质做出了，我们应
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有的贡献。

少年宫活动所取得的这个成绩，最大功臣是毕校长和中层领导及上级主管部门的领导们，最辛苦的是那些勤勤恳恳、兢兢业业奋斗在一线的广大教师们。

在此我代表702名学生真诚道一声：老师、领导们，您们辛苦了！谢谢您们！同时我深感自己工作还存在不到位的现象，还需领导同事们共同批评指正，相信有了大家的帮助，我校少年宫工作的明天会更美好！。

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第3篇：少宫自查报告
乡村学校少年宫建设工作自查汇报
——中心小学
按照《关于认真做好 2013 年度中央和省彩票公益金支持乡村学校少年宫项目实施工作的通知》（豫文明办[2013]33 号）有关规定和
要求，在区文明委、区教科局、区财政局的指导下，我校以全面推
进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育
职能，按照规定管好用好中央专项彩票公益金，完成了乡村学校少
年宫的建设任务。

根据省文明办《关于对乡村学校少年宫项目建设
工作进行督查的通知》要求，我校认真进行了自查总结，现将自查
总结情况汇报如下：
一、2013 年度项目建设经费和2011 年度、2012 年度项目运转经
费分配使用情况；
2013 年中央专项彩票公益金支持马头涧镇乡村学校少年宫建设的首批 20 万元项目资金下达后，学校严格执行上级规定，按照上级文件要求对资金使用进行了认真细致的计划，将项目资金全部用于
购买少年宫设备器材上。

根据少年宫活动需要，配备了能基本满足
青少年课外活动需求的器材设备，共投入项目资金182900 元。

做到
专款专用、公开透明，无截留、挤占、挪用。

2011 年度、2012 年度无资金投入。

2、2013 年度项目建设进展情况（未建成的说明目前进度及原因，并列出时间表）；
我们依托学校建设“乡村学校少年宫”，主要是充分利用学校现有的场所，设施、师资，配备必要的文艺娱乐、美术画工、体育器
材。

我们的少年宫，有的使用学校独立的活动室，有的利用学校现有的教室，主要针对本校学生开放，上课时用于教学，课外活动时间及双休日桌子拉开用于开展活动。

学校教室内配有较为先进的远教设
施、图书架和学生课间活动必需的体育器材，课余时间作为少年宫
书法、绘画、剪纸、棋艺、刺绣、笛子、葫芦丝等兴趣小组的活动
室。

做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。

辅导教师队
伍已达 30 多人，由学校有特长的教师兼职，负责组织、指导活动开
展。

学校微机室现有电脑 30 台，用作电脑操作和电脑绘画兴趣小组的
活动室；学校图书室拥有 12000 多册图书和 80 个阅读座位，可以满足少年宫开展课外阅读的需求。

在此基础上，学校还修缮改建音
乐、美术、体育器材室兼活动室各1 个。

此外还定期开展大型群体
活动，如作家进校园、艺术节、运动竞技赛等活动，切实发挥对孩
子们的培训功能。

3、器材采购方式及配备情况；
器材采购一律采用政府采购形式，4、组织培训的情况；
发挥教师特长，加强队伍建设。

学校充分发挥学校现有专业教
师的作用，同时根据现有教师的兴趣爱好和特长，安排在校教师担任“乡村学校少年宫”兼职辅导员，组织和指导各兴趣小组开展活动。

现有 32 名教师担任少年宫兼职辅导员，其中大专学历的 30 人，中级以上职称的 26 人，大多数有丰富的教育教学工作经验，基
本胜任少年宫的辅导工作。

同时，学校充分挖掘乡土教育资源，选
择本乡有特长并热心未成年人培养教育工作的人员担任校外辅导员，对少年儿童进行思想道德和革命传统教育，指导学校开展器乐
和剪纸、刺绣等具有浓郁乡土气息的兴趣小组活动，现已与5 人达
成聘请意向，待解决交通、伙食补助经费后即可以到位开展辅导工
作。

学校按学年制定具体的辅导员队伍培训计划，组织开展辅导员
培训活动。

学校现已建立起一支业务熟练，热心少儿教育事业的辅
导员队伍。

5、项目运转使用情况；
(1)、提高思想认识，加强组织领导。

建设“乡村少年宫”，是
深入推进农村未成年人思想道德建设的迫切需要，是切实解决农村
未成年人课外活动场所薄弱状况的有效途径，是不断满足农村未成年人精神文化生活的重要平台。

要充分认识“乡村少年宫”在加强农村未成年人思想道德建设中的重要作用，以建设“乡村少年宫”
为突破口，切实扭转我乡未成年人活动场所薄弱的状况，进一步拓
宽全乡未成年人思想道德建设的阵地，为全乡未成年人打造培养兴
趣爱好、拓展能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。

学校成立以校
长为组长、处室主任、年级组长和少先队辅导员为成员的“乡村少
年宫”建设领导小组，全面负责项目建设的抓促工作，及时研究制定建设实施方案和工作推进表，细化分解各阶段工作任务。

各处室组、广大教师要结合各自工作实际，积极主动地参与到“乡村少年
宫”的建设中来，努力形成校长负总责、分管领导具体抓、各处室
及群团组织协同抓、广大教师积极参与的齐抓共管的良好格局。

(2)、抓好项目实施，完善配套设施。

认真组织实施中央专项彩
票公益金支持“乡村少年宫”建设项目，在抓好现有空闲房屋改造的基础上，继续建设好田径场、篮球场、足球场、排球场、乒乓球场，德育室、科普活动室、电脑室、手工制作室、棋艺游戏室、科
学体验室、图书室、阅览室、书法室、绘画室等“五场十室”，使
“乡村少年宫”硬件更加坚实，设施更加配套，功能更加完善。

好科普、美术、剪纸、音乐、读书、电脑、棋艺等兴趣小组的组建
和活动开展，充分利用双休日、大课间、课外活动课、周末、节假
日或寒暑假，从学生年龄特点和兴趣爱好出发，扎实开展形式多
样、丰富多彩的教育实践活动，提升广大未成年人是思想道德素养
和科学文化素质
6、探索建立辅导员激励机制和保障项目长效运转机制的情况；
建立科学规范的评价体系，将教师在“乡村学校少年宫”的兼职
工作情况纳入教师绩效考核体系，将少年宫工作纳入教师绩效考核
和专业技术人员年度考核，设置适当的考核比重，作为优秀教师、优秀少先队辅导员评选的主要依据之一，激发教师参与少年宫工作的积极性和事业心，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。

7、制度及档案建立情况；
1、切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。

为将少年宫建
设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长王贵同志担任主任，学校主管校长李合芹同志任副主任，并配备了3 名兼职工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。

管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人
员的职责，做到了分工明确，责任到人。

2、建立健全各项规章制度。

管理办公室制订完善了保障乡村学校少
年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校
辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管
理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活
动室管理制度。

科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。

8、存在的问题及建议。

1、少年宫运行资金不足。

尽管中央专项彩票公益金资助乡村学校少年宫建设的资金已到位并已发挥效益，但部分少年宫活动室冬季取暖、校内辅导员的补助和外聘辅导员的报酬无法解决，在一定程度
上制约了少年宫活动的开展。

补充器材、维修设备，维持少年宫正
常运转也需要资金支持。

2、少年宫运行场地紧张，我们的少年宫，有的使用学校独立的活动
室，有的利用学校现有的教室，上课时用于教学，课外活动时间及双休日桌子拉开用于开展活动，实行“一室两用”、“一桌两用”。

3、辅导员教师建设还需加强。

学校教师中有特长的较少，尤其是音
乐美术教师不能满足辅导学校活动的要求。

聘请社会乡土人才等担
任辅导员又无法解决报酬问题。

4、少年宫的特色还不明显。

虽然组织开展了许多兴趣小组活动，但
在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上
还有明显不足。

总之，少年宫的工作是一项比较复杂的工作，牵涉面广，各部
门的配合是至关重要的。

我们在以后的工作仍需继续努力，优化。