四年级上语文教案语文乐园_鄂教版学习专用

教案一：《小蝌蚪找妈妈》
教学目标：
1.能正确吟唱儿歌《小蝌蚪找妈妈》。

2.能理解儿歌中的意思。

3.养成阅读和欣赏诗歌的习惯。

教学重点：
1.学习并理解儿歌的内容。

2.培养学生的朗读能力。

教学准备：
1.儿歌《小蝌蚪找妈妈》。

2.彩色图片、PPT幻灯片。

教学过程：
Step 1. 导入新课（5分钟）
1.首先教师播放儿歌《小蝌蚪找妈妈》，学生听歌。

2.通过观看图片，让学生预测儿歌的内容。

Step 2. 学习儿歌（10分钟）
1.教师和学生共同朗读儿歌，并解释一些生词和迷惑处。

2.分角色朗读儿歌，培养学生的表演能力。

Step 3. 欣赏儿歌（15分钟）
1.教师播放儿歌的音频，学生跟随歌词朗读。

2.师生共同欣赏儿歌的旋律和节奏，讨论儿歌的特点。

Step 4. 辅助活动（15分钟）
1.教师出示彩色图片，让学生根据图片内容朗读相应的句子。

2.学生分小组进行角色扮演，表演儿歌中的主要情节。

Step 5. 进一步探究（15分钟）
1.按照课本的内容，教师与学生一起探讨儿歌《小蝌蚪找妈妈》的主题和寓意。

2.学生发表自己的观点，并进行讨论。

Step 6. 练习巩固（10分钟）
1.教师出示PPT幻灯片，让学生填写儿歌中的空缺词语。

2.学生小组内相互朗读填写好的歌词。

Step 7. 作业布置（5分钟）
1.布置课后作业：口头复诵儿歌《小蝌蚪找妈妈》。

教学反思：
通过本节课的教学，学生对《小蝌蚪找妈妈》这首儿歌有了初步的了解，并能正确吟唱儿歌。

同时，通过图片、角色扮演等辅助活动，培养了学生的朗读和表演能力。

通过进一步探究，学生对儿歌的主题和寓意有了更深入的理解。

整堂课轻松而富有趣味性，能有效激发学生的学习兴趣，达到教学目标。