初中上学期英语教研组计划

初中上学期英语教研组计划初中上学期英语教研组计划
一、总体目标
百尺竿头更进一步，我们初中上学期的英语教研组计划要在往年的基础上尝试更高的境界。

总目标是：不断提高学生听、说、读、写英语的能力，确保初中阶段英语教学水平的全面提升。

二、核心工作
1. 教研活动——"学生主体、教师共建"，着重探讨教学过程中存在的问题并制定改进方案, 加强教师的沟通和互动，共
同研究教学科研课题，提高教学水平。

2. 教材选用——搜集、筛选和整理最优质的教材资源，
从内容、难度、版式、布局等多个方面来进行选用和优化。

3. 引导学生彻底熟悉教材，掌握基础知识，帮助学生在
基本语法、语音、词汇等方面奠定良好的基础。

4. 推广多元化教学实践活动，如只讲英语课，课外学习，英语角等。

三、详细计划
1. 四项能力培养
我们将以听、说、读、写为主线，切实提高学生的英语综合技能和表达能力。

读方面
a.促进学生的阅读习惯。

b.激发学生的大量阅读兴趣。

c. 选取优秀的原版纯英语教材尽力满足学生读的需求和要求。

听方面
a.提高听力数据操作能力
b.引导学生听正常的发音和流畅的语速
c.学生通过训练听懂课堂上正式的英语发音，准确理解对话中的语意，同时也为学生培养中外国语言的听说技能奠定基础。

说方面
a. 引导学生尽早口语交流，教师鼓励学生多开口，尽可能自己用英语去描述，克服学生说的“害羞”。

b. 设计多种情境，用英语对话交流。

写法
a. 激发学生写的兴趣。

b. 提高学生写作的能力。

c.改写组成文面积及完成文字大量的练习等。

2. 跨学科融通
初中阶段是学生人生的重要阶段，通过英语课程，我们引导他们熟练掌握基础知识，提高学生英语综合素质，提供有效的口语峰赛的机会，帮助学生构建自由流畅的口语框架。

在这个过程中，我们努力将不同学科的知识点有机地融合到英语课程内容中，构建一种多元化，生活化，实用化的英语学习环境，确保学生学有所成。

4.倡导自主学习
我们希望，学生对英语学习充满热情，能够自主把握自己的学习，积极探究外语学习的方法策略，拓宽英语学习领域，同时也为之后的英语学习奠定基础。

四、组织实施
《初中上学期英语教研组计划》是教研组全体成员共同制定，同时每一位成员均参与其中，对所负责的课程制定详细的教学计划，由年级三位组长把控执行情况并进行考核。

每周组织一次教研活动，教研会议会把教学过程中遇到的问题汇总起来供交流和讨论，制定实际可行的教育改革方案，同时，我们也会运用微信以及其他虚拟社交平台进行交流互动，扩大讨论范围，提高教学科研的深度和广度。

结论
通过初中上学期英语教研组计划的实施，我们将积极引导学生更好掌握听、说、读、写的技能，强化学生学习的主动性，
提高教学水平和质量，培养更多优秀的英语学习者，努力打造更具国际化的初中阶段英语教育品牌。