7.3下学期期中后家长会课件(2019.5)

山东省五莲县第二中学 Shandongshengwulianxiandierzhongxue
三、优秀学生家长经验介绍
学生的成功=40%（学生的自 身努力）+30%（教师的力量） +30%（家长的推动力）
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四、需要家长配合的几个地方
４４
进步 １３
６ ３ ７ ４ ４ ９
４
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3.成绩突出的单科优秀学生
学生
语文
学生
数学
李文博
100
厉惠如、陈语涵、 98
徐艺歌
李文博 115 郑翔允 105
陈宇
95
厉惠如 104
张锡玉 魏浩然 93
张锡玉 104
确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的 缺点和不足不一定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾 或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚， 不要养成孩子左哄右骗的不良习惯的的养成，孩子毕竟是孩子，要充 分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不要
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3.偏科现象严重，个别科目甚至放弃
原因：偏科是一个心态问题，有些同学
对某几门科目不感兴趣，用在上边的时间 不多，而在那几门感兴趣的科目上肯下 工夫，结果就出现了成绩不平均的现象。 还有的同学某个科目总是学不好，久而 久之就对这个科目产生了恐惧心理和排斥 心理，成绩也就越来越下降。
自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地
让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。

有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，出手给孩子的钱很
大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事，古
语说“自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男”。
我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。其 实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正
在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。
2、培养孩子的“肚量”。
现代家庭，孩子在家中唯我独尊，生活 圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常 常表现为心中只有自己而无他人，往往看 自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优 点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培 养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共 场所，让孩子与我们一起游戏，活动。在 活动中培养孩子的肚量。
策略：家长在心理上要重视各学 山东省五莲县第二中学 Shandongshengwulianxiandierzhongxue
科。教育学生突出语数外，兼顾平 衡各学科学习。做题时要从简单的 入手。对于不擅长的科目，不要一 上去就选那些太难的习题做。正确 的方法是从简单一些的习题入手， 牢牢掌握课本上最基础的知识，在 确保自己对简单的题目已完全掌握 后，再适当提高题目难度。
2．班级动态。
开学之初，我首先加强对学生进行良 好行为习惯的养成教育。通过教育，学生 上学能够按时到校，每节课能够提前进教 室进入学习状态，自习课保持安静,课间 无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。无 论是纪律、卫生或是学习方面，都非常优 秀。通过严格要求，有了良好的学风，也 形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关 系。
习惯比成绩更重要---因为成绩是暂 时的，习惯是终生的；成绩只代表现 在，习惯决定未来。
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那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？ 1.抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,请您一定抽时间 检查作业。口头作业、复习、预习作业也不容草率。
窦庶冉
91
王文琪 102
舒方圆 沈航 宇
平均
９０以上
90
７７ １０
舒方圆 101
１００以上 ６
９０以上 １５
平均
72.4
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学生 英语
厉惠如 117 陈语涵 113 魏浩然 112 李文博 111 郑翔允 111 张锡玉 111 沈航宇 111 徐艺歌 110 徐衍飞 110
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1.期中考试成绩突出学生
厉惠如 ：第１名（７）
李文博 ：第２名（８）
张锡玉：第３名（５３） 魏浩然 ：第４名（６１）
陈语涵 ：第５名（７０） 徐艺歌 ：第６名（７３）
郑翔允 ：第７名（７７） 陈宇 ：第８名（９４）
师的要求逐科逐题亲自检查作业。背诵听 写的作业要亲自验收。看看书写、做题的 数量，还要检查改正情况。
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策略：家长一定要认识到纪律不好对学习 的严重影响。纪律不好，学习绝对不可能 优秀。
教育孩子一定遵守课堂纪律。认识到决 胜在课堂。
３．学习情况 。
除了给学生强调校规和班规外， 还要求他们养成自觉自律的习惯， 不断改进学习方法，提高课堂效率。 在课前作好准备工作，课上注意力 集中，积极发言，课后及时预习和 复习，养成良好的自学习惯．因此， 从开学到现在，已有一些同学脱颖 而出，成为各方面的佼佼者。
二、期中考试情况分析
期中考试总平均：４７７分
3、教育孩子尊重他人。
人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决 条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪 怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里 就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少 数同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在 公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对 老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的 坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易 引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人 的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自 利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健 康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。
任。学生不在校期间家长要一起和孩子安排好学习。禁止学生 看小说、电子书和玩手机（手机帮），禁止学生上网（上网传 答案，抄袭作业）。看电视有计划安排。
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结论
成绩产生差距的主要原因--学习习 惯问题（听课习惯、作业习惯、自主 学习习惯、读书习惯、书写习惯等） ；
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七年级三班
2019年5月10日
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家长会内容:
一、班级基本情况介绍 二、期中考试情况分析及措施 三、优秀学生家长发言 四、需要家长配合的地方 五、年级提示
丁浩原 85
陈宇 84
丁硕 84
娄翔钧 82.5
郑翔80
平均
57
考试之后老师们要做的—— 山东省五莲县第二中学 Shandongshengwulianxiandierzhongxue
1.落实学生的成绩之后，寻找该生的薄弱 科目，确定优培和补差学生名单。
2.利用班教导会。班主任与各科任老师的 联系，对后进学生给予更多的关注，及时跟 踪，使学生在薄弱科上有所进步。
成绩不理想原因深层次分析— 山东省五莲县第二中学 Shandongshengwulianxiandierzhongxue
1.作业习惯差。不去用心做作业，纯
粹应付。不认真完成作业。胡弄乱写甚至 抄袭作业（个别有答案）。背诵作业不能 认真完成，只写写的作业，错了不改也不 问。
策略：无论多忙，我们都不能忘记按老
学生 英语
郑佳宁 107
刘畅 107
陈宇 106
安亿轩 105
娄翔钧 104
舒方圆 103
丁浩原 100
王剑锋 100
平均
86
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学生
徐艺歌 厉惠如 李文博 张锡玉 安亿轩 陈语涵
平均
思品
86 82 81 81 81 80
全校前１０0名的同学有９位，分别是：厉 惠如 、李文博 、张锡玉、 魏浩然、 陈语 涵、 徐艺歌、 郑翔允、 陈宇、 徐衍飞 。 厉惠如 、李文博位列全年级第７名、第8名 的好成绩。
全校前２00名的同学有1２位，除了上述９ 位外，还有丁浩原 、娄翔钧 、郑佳宁、 丁 硕、 舒方圆、 安亿轩 、孙文昊、 潘越、 冯展轩 、王文琪 、沈航宇。
徐衍飞 ：第９名（１００）
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2.期中考试进步较大的学生
姓名 郑翔允 丁浩原 娄翔钧 舒方圆 冯展轩 韩京芷 张加南 田恩宇
期中 ７
１０ １１ １４ １８ ２５ ３３
４０
期末 ２０ １６ １８ ２８ ２２ ２９ ４２
一、班级情况。
1.任课老师情况。 我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作
态度和作风过硬。比如：王英姿老师担任英语教学已经16年了， 教学经验丰富，是我们学校英语教学的标杆。戴常玉老师担任数 学教学，工作认真突出，利用课余时间找孩子们谈话，为了培养 学生学习数学的兴趣，整天想办法。政、史、地、生老师年轻有 为，朝气蓬勃，他们给孩子带来了激情和活力。
我们所有的任科教师不怕学生的万万次请教，就担心学生不 问一次。我代表七年级（３）班的所有任课教师表示，我们有信 心能够把我们的教学工作做得更好，把学生管理好。这一点请家 长们放心。
当然，不同学科的老师也有不同特点，有的擅长课堂讲授， 有的擅长习题讲解训练，有的擅长因材施教，个别交流。也提请 家长们让孩子适应不同老师的教学方法
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4. 学生放学回家，周末，假期不会安排 时间，不会自主学习，并且有时候与家长 赌眼水。玩手机，看小说，看电视，玩网 游上瘾，在学校不停的讨论，影响学习。 （白天打盹上课睡觉）
策略：学生需要家长的监管，我们家长一定要负起自己的责
做一个榜样型的家长 做一个监督型的家长 做一个细心型的家长 做一个民主型的家长 做一个智慧型的家长
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（一）做一个榜样型的家长
配合老师加强对孩子进行思想 教育和引导，帮助他们形成正确的 世界观、人生观、价值观。用自己 的良好的行为习惯做好子女的表率， 和子女一起互相监督、勉励，共同 进步。
1、培养孩子的耐挫力 2、培养孩子的“肚量” 3、教育孩子尊重他人 4、做一个心胸开阔的人
1、培养孩子的耐挫力

“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都
能做到这一点。”

爷爷奶奶太呵护，留守儿童十个九个变坏，赚了钱孩子前程去掉。
听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去
6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出 原因。加强自习课余时间的整体辅导和个 别辅导。
考试之后我们做的—— 山东省五莲县第二中学 Shandongshengwulianxiandierzhongxue
7.召开“好习惯成就精彩人生”学生会， 表彰优秀，学习经验。
8.老师们全力以赴，精心备课，认真上好 每一节课。和学生同甘共苦，关爱每一个学 生，用真情激励学生奋进。
62
学生
厉惠如 李文博 张锡玉 丁浩原
历史
93 85 81 81
平均
59.3
学生 地理
李文博 97 厉惠如 96 徐衍飞 94 孙文昊 93 陈语涵 90 魏浩然 87 冯展轩 84 娄翔钧 84 丁浩原 82 张锡玉 80 郑翔允 80
平均 63.5
学生 生物
厉惠如 99
李文博 98
魏浩然 85
2.抓态度。要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确 ，不能“虎头蛇尾”，更不要不看题目随便瞎写。教导在学 校要端正学习态度，听老师的话。
3.抓习惯。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，不要摸 摸这，摸摸那。
4.抓心理。 用心去了解孩子的内心所求， 既能及时赏识鼓励 孩子，又能及时发现他们的怠惰情绪，帮他们打气鼓劲，还 及时发现问题，与老师沟通解决，防患于未然。
3.帮助学生确定目标.增强时间观念。激 发学生的上进心,增强竞争意识。
考试之后我们做的—— 山东省五莲县第二中学 Shandongshengwulianxiandierzhongxue
4.加强思想教育工作，增强学生的自 信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时 间给同学们加油鼓劲。
5.向偏科现象较严重的同学介绍好的 学习经验。