高二年级班级工作计划范文(七篇)

高二年级班级工作计划范文
一、指导思想：使学生掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为高三学习打下扎实的基础。

二、教学重点：《必修5》、《语音文字运用》。

其中，《必修5》重点是小说、古代抒情散文、文艺评论和随笔、科学小论文。

品味散文优美的语言和感人至深的表现技巧;提高文言文的阅读能力;诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力;科普文章教学重点是理清作者思路，归纳概括科普文章的论点，体会语言风格：准确、严密而又不乏情趣。

三、情况分析：
1、教材教学：高二下学期是高中阶段比较关键的一个学期，从教材上来看，既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究;写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充实，锻炼思想有文采，注重创新写新颖。

写作要求更高，既解决写什么，又指导怎么写，利于学生写作能力的提高。

2、学情分析：学生在高二上学期的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习兴趣欠佳。

语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，进入高二下学期，阅读和写作能力还有待加强。

对此情况，应从以下几个方面入手：适时复习、回顾、梳理已有的语言知识，调动生活体验;通过语言现象，从小处切入，调动学生语
言学习的兴趣;下点语言文字探究的功夫;注重实际语言运用能力的培养，加强巩固案训练;课堂教学解讨论为主，以训练为主。

四、具体措施：
1、认真抓紧抓好语文新课程新课标的学习。

我们根据市、县和学校的精神，了解学习语文多种方法，摸索既有改革创新、又有实际效果的、切实可行的提高语文教学质量的路子，千方百计地调动学生学习语文的积极性，使学生学有所得、学有所乐、学有所用。

在备课组中，根据我们年级学生的实际需要，把教材文本和教学手段拓新相结合，认真开展自主学习、合作探究、先学后导的教学研究活动，向课堂____分钟教学要质量。

2、开展既分工又合作的集体备课活动。

各项工作统一计划、统一管理。

平常教学进度、教学内容、预习巩固、作业安排等要保持一致，但根据分层教学的要求，需要针对不同程度的班级，可以做适当的调整和补充。

备课时，在准确把握全局、充分了解学情的基础上，对教材进行有效的梳理，从文章的字、词到句，从文章的艺术特色到思想内容，从课内作业到课外训练，根据不同学生的需求进行精心设计。

发扬全备课组老师的聪明才智，发扬备课组的团结协助通力合作精神。

认真工作，努力钻研，集体备课，资源共享，使我们的备课组真正成为教学的核心，成为一支战斗力很强的教学团队。

每周指定老师负责备课，编写三案（预习案、导学案、巩固案）。

以一个单元为例，每个
单元有3-4课，每一课由____位教师负责备课，然后在每周的语文集体备课时间逐课进行探讨。

在教法和学法上，根据不同层次的学生，进行适当的调整和补充。

三案同时要体现出分层教学的特点。

期中考和期末考由备课组长统一协调、负责。

3、充分利用多媒体手段，搭建乐学、乐教的语文平台。

备课组内做到互帮互助，充分利用网络资源，争取自主开发课件，尽可能在每学期自主开发课件达到____%以上。

注重对教学资源的收集、积累和储存，形成自己特色的校本教学资
课件要与三案相配套，课件内容要求言简意赅，醒目明了，重点突出，可操作性强。

特别要注意文字的大小、颜色以及课件背景颜色的处理。

讨论问题时最好不在课件上提供答案给学生，让学生有一个拓展思维的空间。

在运用课件上，要有所选择，根据不同的课型、内容，来确定是否制作课件，避免对课件产生依赖的心理。

4、养成组内随堂听课的习惯。

备课组每一个教师都可以对其他教师进行随堂听课，广泛借鉴别人长处，以利于个人业务能力的提高。

5、上好阅览课，大量阅读报纸、杂志、名著、网络上各类有益内容，并相互交流，建立信息平台，最大限度地拓宽学生视野。

6、写作教学：
⑴以学生的写作实践为主，适当加以必要的写作指导。

⑵结合安徽高考实际，顺应写作变化，适当借鉴和吸收新的技巧和做法，让学生尽情写作，充分发挥学生积极性和创造性。

⑶每月进行三次次作文训练，一次为学生月考作文，两次为正式限时作文，老师认真批阅，或师生共同批阅。

7、强化语文知识的积累，为下阶段学习打下坚实基础。

其中包括：初、高中课文背诵篇目识记，课外诗词名句的积累;文学常识、文化、文史常识的积累;语音、成语的积累与运用;充分利用摘抄本，进行佳作精彩片断的积累。

班级、小组经常进行古诗文背默、精美文章、练字书法比赛。

8、充分利用好教学时间：利用好早读课的语文朗读，提出朗读要求;每周阅读五千字量以上的课外书，摘记内容不少于五百字;课前开设三分钟候课或小演讲等活动。

我们相信，只要顺应时代的需要，进行适时的改革，就一定能够实现教学设计的最优化，更高效地组织课堂教学，培养出适应新世纪发展要求的有智慧、有能力的高新人才！
五、教学进度：期中考试前《必修5》，期中考试后《语音文字运用》。

附：高二下学期语文资料编写安排（第一轮）
郭应平：
第一课导学案和滚动训练1、2，第一单元检测卷23，梳理探究之古代文化常识36。

廖磊：
第二课导学案和滚动训练3、4，第十二课导学案和滚动训练24、25。

王丽平：
第三课导学案和滚动训练5、6，第二单元检测卷26。

董志勇：
第四课导学案和滚动训练7、8，第三单元检测卷27。

杨亚娟：
第五课导学案和滚动训练9、10，第十三课导学案和滚动训练28、29。

雷汉锋：
第六课导学案和滚动训练11、12，表达交流之缘事析理30，综合卷38。

杨小波：
第七课导学案和滚动训练13、14，表达交流之讴歌亲情31，梳理探究之有趣的语言翻译37。

朱仲德：
第八课导学案和滚动训练15、16，表达交流之锤炼思想32。

李静：
第九课导学案和滚动训练17、18，表达交流之注重创新33，综合卷39。

肖仕元：
第十课导学案和滚动训练19、20，第四单元检测卷34。

涂继清：
第十一课导学案和滚动训练21、22，梳理探究之文言词语和句式35，综合卷40。

高二年级班级工作计划范文（二）
一、指导思想
全面____学校新学期工作计划。

以规范为前提，以创新为动力，以制度为根本，以管理为保证，以质量为生命，充分利用学校的教育教学资源优势，继承和发扬学校的优良传统，围绕“为每个学生的终身发展”的育人目标，践行“求实、务实、踏实、扎实”的办学理念，以人为本，调动教师积极性，育人为先，激发学生学习热情，争创平安年级、文明年级、和谐年级，为临江高中的快速、科学发展作出应有的贡献。

二、工作目标
1.加强教师队伍建设，全面服务教师成长，努力建设一支师德高尚，文明守纪，业务过硬，团结协作，学风浓厚，气氛和谐的教师队伍。

2.热爱学生，尊重学生，全面关心学生的成长和进步，努力把学生培养成自尊自强、明礼诚信、遵规守纪、善于学习、身心健康、品学兼优的优秀高中生。

3.以人为本，科学规范，不断完善和创新年级组管理机制，努力营造一个环境优雅，规范有序，风气端正，品位高尚、协作竞争、和谐共进的年级组。

三、主要工作和措施
（一）德育创新与学生管理工作
1.统一思想，全员参与。

以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突破口，把学生“学会做人”放在首位，以爱施教，以严治生，指导学生走好高中生活每一步。

班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。

每一位任课老师，要立德爱岗，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习、每一个地点，记住管理学生的责任和任务，认真组织教学，敢管学生、会管学生。

2.科学规范，从严要求。

抓好日常管理工作，加强遵规守纪、礼仪规范教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素养。

完善和改进常规管理的要求、检查和评比，在评比的同时，相互学习、相互促进、相互监督，促使每个班级处于友好竞争、充满活力的良性发展状态。

3.服务全体，教育到位。

发挥模范生的表率作用，重视纪律差生教育管理工作。

班主任建立自己的班级日志、学生档案，对屡次违纪学生耐心说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，并及时与其家长沟通，做到家校共管。

重点关注，全面监督，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，力争让每一个学生成长、成才。

4.营造环境，完善制度。

年级组统一部署，明确要求，班级搞好环境布置。

班主任根据本班实际情况，和全班学生一起，根据学校相关规章制度，制定班级公约，激励和规范学生行为。

确立班级奋斗目标，以开展丰富多彩的主题班会为龙头，倡导“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，制定切实可行的措施，营造优良的育人环境和和谐的班级文化。

5.加强沟通，预
防在前。

优化值日安排，加强值日管理，做好值日信息反馈。

每周日召开一次班主任例会，通报信息，交流经验、剖析问题，寻求改进办法。

重视做好预防教育工作。

6.争优创优，打造特色。

在共同进步的前提下，鼓励班级与班级之间在常规管理、学习成绩、主题活动、运动会、班级布置、班级制度等方面相互学习，相互超越，争优创优。

提倡工作创新，打造鲜明特色，能争第一的要争第一，争不到第一的要创唯一。

期待在管理和活动中多出现创意新、操作性强、效果好的形式与方法，年级组将进行交流与推广。

（二）教学管理工作
1.狠抓教学常规，细化过程管理。

立足课堂教学，向课堂____分钟要质量。

要求课堂教学既瞄准高考、夯实基础，又要从高从严，规范整个课堂教学过程，形成师生互动，共同创建优质课堂。

教学中要注重教给学生一些好的学法和技巧，每节课后均要有针对性的思维训练，做到“精选题、快反馈、强矫正、勤反思”，将知识与能力有效地结合起来。

要提高自习课的效率，体现班主任和值日老师的价值。

一切从学生需求出发，加强学法指导，“看起点，比进步”，让每一个学生都有真正意义上的成长、提高。

2.发挥团队优势，加强集体备课。

各备课组长协调好各组成员的教学过程，集思广益，优势互补，精心设计好每一个单元的重要环节，如重点、难点、考点、能力点、专题训练，统一进度，保证年级教学一盘棋，确保教学质量的提高。

认真开展各备课组的集体研讨会，确定每次备课的策划者和主备者，
备课组根据本组学生层次的要求有针对性地备课，在备课组教案相同的情况下求同存异，落实不同层次班级习题配置，落实因材施教、分层推进。

在备课中要发挥优势，扬长避短，以老带新；要适当增加单元测试的次数，独立地命题；要科学配题，体现层次，练习到位；要引导和培养学生自我总结归纳；要步调一致，及时督促，反馈到位。

改进备课组考核方式，每学期每个教师必须上一堂公开课，未上过高三的教师每周至少听一节课，每学期不少于____节，年级组将定期进行检查和登记。

3.着眼小高考，力争实现预期目标。

结合本学期的教育教学工作的重点，工作组要求全体师生牢固树立一盘棋的思想，凝神聚力狠抓学业水平测试的复习迎考工作。

学期初召开学生大会进行动员，自第一周开始就进行必修学科的模拟考试，单人单座，严格规范，摸清人头，及时将相关信息反馈给科任教师和班主任，确定工作重点及努力方向，力争实现预期目标。

重点关注两个艺术班的学生学习动向，及时调控。

在搞好学业水平测试复习迎考的同时，也加强语数外及选修学科的学习。

4.加强学法指导，强化学风建设。

指导学生高效率地学习，有效果地学习，发展性地学习，在各个教学环节帮助学生优化学习方法，掌握学习技巧。

以强化教学管理为突破口，引导学生从规范走向习惯，从被动转为主动，变外在压力为内在动力，教师要结合具体情况进行勤奋学习的引导教育和不良学风的纠正教育，在班级、年级内形成优良的学习氛围。

5.加强相关信息的采集、研究和应用。

每周日晚自习第二节开一次班主任例会，每两周召开一次备课组长会议，每月召开一次全体教师会，从理念上统一思想、统一认识，明确工作目标。

对教学监控、考试监控、教学过程、教学反馈、教学资料、班级管理等提出具体要求，使本学期教学工作能有序、高效地进行。

6.建立家校联系，介绍年级工作思路，并对家长提出建设性的建议，经常与学生家长沟通，取得学生家长的配合，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题。

7.切实加强和规范艺体生的管理和专业辅导工作。

（三）、加强其它方面工作：
（1）积极配合学校政教处、团委的工作，搞好相关的学校的各项工作。

积极参加学校活动，并力争取得较出色表现和较好成绩。

（2）配合教务处，做好年级的学科教学活动，以拓宽学生的知识面，培养兴趣、爱好，培养和训练学生的创新思维和创新能力，推进各方面素质的提高。

（3）年级部协同班主任配合政教处、宿舍管理站，抓好学生的宿舍管理工作；
（4）做好假期学生学习、生活的安排工作，选择合适资料，布置好作业；
四、高二年级周工作要点周次时间周工作要点负责人19/2-15/2各班入学教育，年级期末质量分析会学生动员会，必修学科模拟考试。

班主任工作组216/2-22/2必修学科模拟考试信息反馈，模拟考试。

工
作组323/2-1/3模拟考试反馈，必修学科备课组长会议工作组42/3-8/3必修学科模拟考试，工作组59/3-15/3必修学科模拟考试，家长会工作组616/3-22/3必修学科教师会议工作组723/3-29/3必修学科攻坚，模拟考试班主任、工作组830/3-5/4省级学业水平考试考前会议班主任、工作组96/4-12/4省级学业水平考试工作组1013/4-19/4按新的课表上课，期中复习迎考工作组1120/4-26/4期中考试工作组1227/4-3/5期中考试质量分析会工作组134/5-10/5“母亲节”主题活动（主题班会）班主任1411/5-17/5准备高三复习资料工作组、备课组1518/5-24/5主题班会：关注心态（健全人格教育）工作组、班主任1625/5-30/5第一次月考备课组171/6-7/6第一次月考与质量分析工作组188/6-14/6主题班会：方法与技巧（学习方法教育）班主任、工作组1915/6-21/6期末复习迎考工作组、备课组2022/6-28/6期末考试班主任、工作组2129/6-5/7主题班会：新高三、新人生班级评优、年级评优班主任、工作组226/7-12/7期末工作总结与期末表彰班主任、工作组注：
1、考试时间以具体时间为准；
2、每周班主任例会未列入。

高二年级班级工作计划范文（三）
一、指导思想：
____学校的办学方针，在学部的坚强领导下，坚定不移落实各项工作。

以实验推广“eepo教学和教学一体化”的课改推进课堂改革，提高教学效果，提升教学质量。

以“学会生存、学会关心”的育人目
标推进学生的德育教学。

坚持以人为本的教学理念在教学和教育两块中推进年级组的各项工作。

二、管理思路：
教师方面：尽力消除改制造成的教师消极情绪和负面影响。

在思想上引领教师树立正确的职业观，在行动上提醒帮助教师树立务实、肯干的工作作风，在人际关系中打造和谐、团结相互理解支持的工作氛围。

学生方面：
1、做人文本、德育先行：以正确的舆论引导人、以高尚的事迹、情怀感染人、以德育活动教育人、以表扬鼓励激励人、以鞭策教化促进人。

2、管理规范化、常态化。

常规管理常抓不懈。

三、工作目标：
1、完成学业水平考试____%的合格率
2、培优工作。

理科集团前____名____人，前____名____人；文科突破和保持6：4的比例。

3、学生常规管理有序化、常态化
4、督促教师教育教学
四、工作重点：
（一）班主任方面：
（1）工作基本任务：
1、创新培优工作、拔选班级优生
2、绷紧学业水平考试的弦、竭尽所有办法保障合格率____%
3、形成务实、有效、合符教育规律、贴切教育本真的常规管理风格
4、提升教育理念、提高自身素质、锻炼自身过硬本领
（2）工作基本要求：
1、处理好学生爱戴和班级学风正、纪律严明的辩证关系
2、团队互帮互助、彻底消除内耗和相互的消极影响
3、树立高度的责任心、真心关心班级一切
4、步调一致、认识求同存异、工作落实不打折扣
5、增强时间观念、提高工作效果（检查、评比、督促）
（3）工作基本内容：
1、在1、____周常规上路（学籍、早晚自习人数、四晚人数、周末留校、出勤、两操）
2、第三周开始全力备战学考
3、实验班从第一周开始启动培优方案
4、全期召开____次切合学生思想动态的主题班会
5、每周日晚召开班主任碰头会
（二）教学方面
（1）督促落实集体备课
（2）协助推行学校课堂教学改革
（3）检查落实晚自习、课堂教学情况
（4）严肃考纪考风
周次、时间、工作要点
第一周
____月____月22
1、备课组长会议，探讨部署本学期年级教学措施、资料征订等内容；
2、班主任会议：班主任本学期工作重点、目标的部署
3、落实核定四晚人数、学籍核定
4、召开优生会议、总结期末考试成绩
第二周
____月____月1
1、主题班会、团队定主题
2、学考困难生初步摸底
3、实验班班主任与武术教练情况交流会
第三周
____月____月8
第四周
____月____月15
学雷锋系列活动
第五周
____月____月22 第一次月考
第六周
____月____月29 春游活动
第七周
____月____月5 英语活动节
第八周
____月____月12 主题班会
第九周
____月____月19 第十周
____月____月26 期中考试
第十一周
____月____月3 家长会
第十二周
____月____月10
第十三周
____月____月17
第十四周
____月____月24
学考模拟考试
第十五周
____月____月31
主题班会
第十六周
____月____月7
第十七周
____月____月14
学业水平考试
第十八周
____月____月21
第十九周
____月____月28
第二十周
____月____月5
期终考试、期末工作
高二年级班级工作计划范文（四）
（二）教师方面
4、进一步加强对年青教师的培养，使他们尽快成长，成钪咖校与年级的骨干力量；
5、积极合营黉舍各科室的工作，美满完成黉舍交给年级的各项工作。

４、发挥教研组的核心感化
一、年级状况
学生将以小组进行日常的进修与治理，座位大年夜以往的学生对教师的单向式变为学生对学生、以小组分可儿坐的情势，教室上大年夜以往的教师讲为主变为学生据说读写为主，黑板由本来的两块变为八块……
经由广泛的调研与进修，经由慎重的研究与商量，这学期决定在高一、高二年级进行“双层次问题式导学法”教室教授教化改革，为此一方面教师要更新本身的教导不雅念，另一方面要果断不移、扎实有效地开展好教授教化改革。

为了进一步弘扬故国传统文化，持续祖先优良传统及好梦品德，本学期将崩制专门的国粹校本课程，开展国粹教导，对学生进行传统文化陶冶与教导。

对于教师的教案，学生的学案，教师批改功课的情况、听课、教授教化反思的情况，进行按期检查及不按期的抽查。

４、应用班会时光，抓好学生的思想教导
四、具体办法
应用每周日的班会，根据德育处、团委、学生会、年级的安排及班级的实际须要，认卖力真地开好每一个班会，对学生进行思想教导。

３、开展国粹教导，进行传统文化教导
一是应用好教室外的版面，周全展示各班风度，包含优良的试卷、作文、功课、学案；包含班级晃荡的┞氛片，文字、结不雅；包含学生的绘画、书法、手工；包含师长教师的寄语、班级的目标等等。

三、工作思路
三是进行宿舍的文化扶植。

绕揭捉生本身出主意，打扮宿舍，美化宿舍，建成文化宿舍，文明宿舍。

四是出好两操，加强体格，磨外套志。

保持天天出好两操，跑得要齐，标语响。

五是承担好黉舍分派给的升旗工作，并借机对学生进行爱国主义教导、思想品德教导、行动习惯养成教导、司法律例安然教导。

今朝的高二年级学生，经由高一一年的教导治理，根本的行动习惯已经养成，高中生活已经适应。

今朝高二年级的教师部队，获得了进一步的优化、整合和弥补，战斗力进一步加强。

５、开展体裁晃荡，丰富学生生活
２、深刻开展教室教授教化改革，周全进步教授教化质量
二是积极参加黉舍组织的各项晃荡，比如“三好杯”篮球赛，元旦绘画、书法、摄影比赛，一二____九学生演讲比赛，元旦晚会；
二、工作目标
1、大年夜力开展“双层次问题式导学法”教室教授教化改革，周全促进教授教化质量的进步，为高三打下坚实的基本；
结合黉舍各科室请求，年级将实施日检查、日公示轨制。

教师的上课、坐班情况，班主任早读、晚三的到位情况，躺固班的卫生、规律各项惯例情况等等，都做到日检查，日公示。

2、进一步加强教授教化治理和惯例治理，使年级工作开展得更为顺利高效有序，使教授教化工作迈上一个新台阶；
借钱改之春风，绕揭捉生建立弘远年夜幻想，赓续优化进修办法，周全进步成就，为高三打下坚实的基本。

２、优化进修办法，周全进步成就，为高三打基本
３、班主任搞好小组化治理
在分担引导的督促下，在年级主任和部主任的直接引导下，在班主任全部师长教师的尽力下，本着以教室教授教化为中间，以班风扶植为重点的指导思想开展工作，把握课程改革偏向，开展教授教化改革，强化教导教授教化过程治理，加强备课组扶植、班主任部队扶植，发挥年级组核心感化，进步教导教授教化教科研才能，打造调和团队，促进年级教导教授教化质量的周全进步。

经由文理分科，高二年级____个班今朝的构造是，文科____个班，一个尖刀班，三个实验班，两个特长班，八个通俗班；理科也是____个班，个中尖刀班一个，实验班两个，重点班两个，特长班一个，通俗班八个。

１、加强年级治理，强化惯例考察
１、进行教室教授教化改革，加强学生各方面才能
3、进一步加大年夜教研力度，形成浓厚的教授教化科研氛围，周全加强教师本质，进步教授教化质量；
借鉴其他黉舍成功的经验，这学期将大年夜刀阔斧地进行教授教化改革，采取“双层次问题式导学法”，周全进步学生的据说读写才能、与他人合作的才能、商量问题的才能。

（一）学生方面
各班主任要在本身的班级搞好小组化治理工作。

一要分好小组，均衡而异质；二要抓好小构成员之间的合作与协作；三要抓好小组的进修、规律、卫生等各项工作；四要搞好班内小组的量化考察。

各教研组要在学科组长的带领下，卖力备课，教授教化，教研，批改，指导。

同时，出好学案，做好反思，深刻推动教授教化改革，周全进步本年级的教导教授教化程度。

５、以老带新，培养青年骨干一方面我校的数学，以及理科的物理，一向相对偏弱，高二是高三的前奏，补差工作相当重要，所以要应用好周六日的自习，科任师长教师每周抽周六的一节课进行周清；另一方面是学生本身应用周日。