部编版三年级语文上册期中试卷(含答案)

部编版三年级语文上册期中试卷
三年级语文
满分：120分时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（20分）
chuān dài xiān yàn jìng ài guó qí jiào shì
kuáng huān lǜ cǎo gōng kè yǔ zhū gē chàng
líu yì yóu piào dàn huáng xiāng tián lǚ xíng
j iù mìng yīn cǐ zuò mèng cǎo duī shuāng bì
二、按要求选择。

（12分）
1．下面加点字的注音，有错误的一组是（）。

A. 打扮．（ban）罚．站（fá）
B. 背．诵（bèi）凌．乱（lín）
C. 钥．匙（yào）火焰．（yàn）
D. 禁．止（jìn）模．仿（mó）
2．下面加点的多音字，读音完全相同的一项是（）。

A. 处．罚处．分到处．处．理
B. 中．毒中．奖猜中．中．弹
C. 几．乎几．百茶几．几．个
D. 骨．头骨．气骨．碌花骨．朵
3．下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（）。

A. 课堂上老师正在讲课，教室里鸦雀无声
．．．．。

B. 公园里各种花儿次第开放，绚丽多彩
．．．．。

C. 金秋时节，果园里果实累累
．．．．，香气扑鼻。

D. 同学们争先恐后
．．．．地回答老师提出的问题。

4．太阳出来了，地上的积雪开始（）了。

A. 熔化
B. 溶化
C. 融化
5．下面句子运用的修辞手法与其他三句不一样的是（）。

A. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

B. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

C. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。

D. 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。

6．下列关于童话的说法，不正确的一项是（）。

A. 童话能给我们启发。

B. 发挥想象，进行预测可以更好地领略童话的魅力。

C. 童话故事都是真实发生的事情。

D. 阅读时，我们可以把自已想象成童话里的人物。

三、把下列诗句名言朴充完整，有括号的在括号里写出作者。

（11分）
1．_________________，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，_________________。

（）2．停车坐爱枫林晚，_________________________________。

（）
3．_________________________________，最是橙黄橘绿时。

（）
4．_________________________________，夜深篱落一灯明。

（）
5．一个篱笆三个桩，________________________________。

6．一时强弱在于力，________________________________。

四、照样子，写句子，注意运用上有新鲜感的词语。

（8分）
1．例：上课了，在教室里，大家一起朗读课文，那声音真好听。

下课了，操场上，_____________________________________________。

放学了，花坛边，_____________________________________________。

2．例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，_________________，____________，_____________。

它把_________________，_________________，__________________。

五、根据课文内容填空。

（18分）
1．这时候，窗外十分安静，____________________了，____________________了，___________________，好像都在听同学们读课文。

2．树枝在林中__________________着，绿叶在_________________里簌簌地响，雷云_________________。

这时，花孩子们便穿了____________、____________、
_______________衣裳，冲了出来。

3．我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像___________________________。

这是一块____________________、____________________，从脚下一直铺到__________的
地方，一直到路的尽头……
4．秋天的雨，有一盒____________________的颜料。

……菊花仙子得到的颜色就更多了，________________的、________________的、________________的……美
丽的菊花在秋雨里_________________。

六、课内阅读，注意体会虚写与实写交替进行。

（18分）
她的一双小手几乎冻僵了。

啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。

多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

这是一道奇异的火光!小女孩觉得自已好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。

她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1．这个自然段中小女孩的感情变化是：
（）——（）——（）——（）（2分）
2．画线句中的“终于”写出小女孩当时______________的处境。

（1分）
3．在这段话中作者花了较多的笔墨写了小女孩划着火柴取暖时的幻象，这样写的作用是_______________。

（填序号）（1分）
a. 突出了小女孩现实生活的悲惨
b. 突出了小女孩在幻想中的幸福
4．用“”画出文中的一个比喻句。

（2分）
5．从文中找出实写与虚写的句子，在下面各抄写一句。

（2分）
（1）实写：__________________________________________________________（2）虚写：__________________________________________________________ 6．朗读这段话，读到幻象出现时，要读出____________________的语气，当火柴熄灭时，语调要降低，读出_______________的语气。

（2分）
7．小女孩擦燃火柴时看到了什么？为什么会出现这种幻象？（4分）____________________________________________________________________ 8．联系全文想一想，小女孩擦燃火柴时还会看到哪些幻象？为什么？（4分）____________________________________________________________________
七、课外拓展，抓住关键词句感受道理。

（13分）
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些（）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。

蝴蝶花骄傲了。

它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个（）的花园里。

它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的（）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。

它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在（）的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”
“它叫蝴蝶花。

”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，去自已在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

1．括号里填的词，全对的一组是（）。

（2分）
A. 平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心
B. 平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心
C. 平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想
D. 闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心
2．文中“名花”是指（）。

（2分）
A. 牡丹和芍药
B. 牡丹和蝴蝶花
C. 芍药和蝴蝶花
D. 牡丹、芍药和蝴蝶花
3．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。

（3分）
（）——（）——（）
4．蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）（2分）
____________________________________________________________________ 5．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？（4分）
____________________________________________________________________八、写作。

（20分）
每一篇童话故事里都有个性鲜明的主人公，如卖火柴的小女孩、蟋蟀青头、总也倒不了的老屋胡萝卜先生等等。

当然，你在课外阅读中一定也认识了很多童话里的人物，假如你是童话故事中的一位主人公，你会有怎样的经历呢？
请以“我变成了_____________”为题目，写一篇作文。

要求：先把题目补充完整，填上一位童话人物，展开想象写故事。

部编版三年级语文上册期中试卷
三年级语文参考答案
一、穿戴鲜艳敬爱国旗教室
狂欢绿草功课雨珠歌唱
留意邮票淡黄香甜旅行
救命因此做梦草堆双臂
二、1．B2．B3．A4．C5．B6．C
三、1．牧童骑黄牛忽然闭口立袁枚
2．霜叶红于二月花杜牧
3．一年好景君须记苏轼
4．知有儿童挑促织叶绍翁
5．一个好汉三个帮
6．万古胜负在于理
四、1．同学们一起玩跳绳，那声音真动听，布满了花，那花的香味太香了。

围了一群人赏花，那花有的红得似火，有的白得像雪；有的含苞欲放，像羞羞答答的小姑娘，每位赏花的同学都洋溢着欢乐的笑脸。

2．红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

银色给了冬天，白白的雪人向一个个布娃娃，摆啊摆啊，带来了冬天的寒意。

五、1．树枝不摇鸟儿不叫蝴蝶停在花朵上
2．互相碰撞狂风拍着大手紫的黄的白的
3．铺上了一块彩色的地毯印着落叶图案的闪闪发光的地毯很远很远
4．五彩缤纷紫红淡黄雪白频频点头
六、1．犹豫惊奇满足失望
2．艰难
3．a
4．多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

5．示例：
（1）她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

（2）火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!
6．满足喜悦失望痛苦
7．大火炉。

因为小女孩极度寒冷，她渴望温暖。

8．小女孩还看到了烤鹅、圣诞树、奶奶。

因为她渴望得到食物，在大年夜里也渴望得到礼物、得到快乐。

渴望得到亲人的疼爱，得到幸福。

七、1．B
2．A
3．骄傲自卑平静
4．过去自己在小草小花中间骄做固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

5．应该摆正自己的位置，不要高做自大，也不要妄自菲薄。

八、略。