江西省宜春市八年级(上)期末物理试卷

江西省宜春市八年级（上）期末物理试卷
一、填空题（共20分，每空1分）
1．（2分）学校教学楼的楼道上张贴如图所示的宣传标牌，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。

从声音的特性分析，“大声”和“轻声”是指声音的不同；
从控制噪声的角度分析，这是在处减弱噪声。

2．（2分）在考场里，开考前监考老师正在强调考试要求，监考老师的声音是由声带产生的，此时教室外的开考铃声传来，这是靠传入我们的耳朵的。

3．（2分）填写下列现象中物态变化的名称：寒冬的清晨，草地上有一层白白的霜，霜的形成是现象；夏天从冰箱中拿出冰棒，看见周围有“白气”是现象。

4．（2分）利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮擦的质量，密度（以上两空选填“变小”、“变大”或“不变”）。

5．（2分）如图所示，图甲是一款具有摄像功能的手机，其摄像头的镜头相当于一个凸透镜。

当用它拍照时，外面的景物通过镜头会形成一个像（填写像的性质）；图乙、丙是用这款手机先后拍下同一小车的两张照片（设摄像头焦距不变），拍摄第二张照片比拍摄第一张照片摄像头离小车更（选填“远”或“近”）些。

6．（2分）一盒中成药的说明书如下：
【用法用量】溶于40℃以下的温开水内服，成人一天8袋，分2～3次服用；小儿一天15mg/kg （每kg体重的服药量为15mg），分2次服用。

【规格】0.12g/袋×12袋。

请你根据说明书提供的信息算算，一个质量是16kg的小孩，每次的用量是袋，天内能将一盒药用完。

7．（2分）检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，让被测者识别对面墙上镜子
里的像如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距m，与不用平面镜的方法相比，这样做的好处是。

8．（2分）小明自己制作了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管。

吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。

这哨声是由产生的。

上下推拉活塞，可以改变声音的。

9．（2分）在加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图象如图所示，由图可知：这三种物质中，甲和可能是同种物质，如是同种物质，应该是由于物质的不同导致甲熔化得更快。

10．（2分）如图是小东准备制作的昆虫观察瓶，在瓶口处安装一个透镜便于观察瓶底小昆虫放大的像，安装的应是（选填“凸”或“凹”）透镜；若瓶口到瓶底的距离为10cm，选择透镜的焦距应（选填“大于”或“小于”）10cm。

二、选择题（共30分，每小题3分．第11～18小题，每小题只有一个正确答案，第19、
20小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，选择完全正确得3分，选择正确但不全得1分，不选或错选得0分.）
11．（3分）对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）
A．一张桌子的高度是1.6m
B．一个中学生的质量是50kg
C．人正常步行的速度是10m/s
D．天津冬季的平均气温约20℃
12．（3分）如图所示的物态变化过程中，会吸收热量的是（）
A．雾凇的形成B．河水结冰
C．樟脑丸逐渐变小D．露珠的形成13．（3分）关于可见光和不可见光的下列说法中，不正确的是（）A．彩色电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的
B．适当的紫外线照射对于骨骼生长和身体健康的许多方面都有好处
C．不是所有的物体都能辐射红外线
D．验钞器是利用紫外线使钞票上的荧光物质发光
14．（3分）小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”，在一定的环境下将10g的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用“描点法”得到了如图所示的图象。

则下列说法中正确的是（）
A．研究结果表明：密度是不会随状态而发生改变的
B．当0℃时，在冰变成水的过程中质量变大
C．在0℃时，冰块的密度比水大
D．当水从0℃上升到4℃的过程中，其密度逐渐增大
15．（3分）如图，站在运行中的自动扶梯上的顾客，常觉得自己是静止的，他选择的参照物是（）
A ．地面
B ．扶梯
C ．墙壁
D ．天花板
16．（3分）同一密封完好的袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出“瘪”“鼓”两种不同的外形，如图甲和图乙所示，有关袋内空气的物理量一定不变的是（ ）
A ．密度
B ．体积
C ．质量
D ．温度
17．（3分）“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如图，它们与物理知识对应关系正确的是（ ）
A ．手影﹣光的折射
B ． 摄影﹣凸透镜成像
C ．投影﹣平面镜成像
D ．倒影﹣光的直线传播
18．（3分）有甲、乙、丙三个凸透镜，将这三个透镜放在光具座上做成像实验，在保持各透镜跟烛焰的距离相等的条件下，得到实验记录如表：由此表可知：甲、乙、丙三个透镜的焦距关系是：（ ）
透镜 像的性质 甲
放大
倒立实像
乙
缩小
倒实
A．f甲＞f乙＞f丙B．f丙＞f甲＞f乙
C．f甲＜f乙＜f丙D．f乙＞f丙＞f甲
19．（3分）下列关于实验的说法正确的是（）
A．实验中，误差是由于在测量过程中，没有遵守操作规则而引起的
B．多次实验的目的通常是为了减小误差或找出普遍规律
C．多次测量求平均值是减小误差的唯一方法
D．控制变量法和转换法是常用的实验方法
20．（3分）小莉根据如表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（）
A．铝块可以放在铁锅中熔化
B．质量相等的实心铁块和实心铝块，铝块的体积较小
C．物质的状态发生变化时，物质的密度值保持不变
D．把温度为﹣8℃的冰放入盛有0℃水的密闭隔热容器中一段时间后，冰的质量会增加三、简答与计算题（共26分，第21小题5分，第22小题6分，第23题7分、第24小题
8分）
21．（5分）天天的爸爸戴着一副眼镜坐在办公桌前看报纸，正好有人敲门和他打招呼，这时爸爸立即摘下眼镜来回应对方，由此你可以判断爸爸是眼睛是患了什么症状，他戴的是眼镜是什么透镜？倘若爸爸不带眼镜再想看清报纸，他通常会将报纸离自己更近还是更远？
22．（6分）在施工中经常用到爆破技术，在一次爆破中，用了一条80cm长的导火线来使装在钻孔里的炸药爆炸，导火线燃烧的速度是0.8cm/s，点火者点燃导火线以后，以5m/s 的速度跑开，问：
（1）他能不能在爆炸前跑到离爆炸地点至少600m以外的安全地区？
（2）若不能，他想跑到600m以外的安全区，至少要多大的速度？
23．（7分）便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到南昌西站，然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园，9：35开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如图所示，求：车次南昌西开上海虹桥到运行距离
G134609：4313：18780km
G138610：0513：59780km
G134810：2613：41780km
（1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？（2）该趟高铁运行的平均速度为多少km/h？
24．（8分）我们宜春市富“硒”的矿泉水资源非常丰富。

如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装500g，则：
（1）每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml？
（2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少g的酱油？（ρ矿泉水＝1.0×103kg/m3，ρ酱油＝1.1×103kg/m3）
（3）将这样一瓶水放入冰箱冷冻后，它的质量、密度分别将发生怎样的变化？
四、实验与探究题（每小题6分，共24分）
25．（6分）如图是三班同学们探究“平面镜成像特点”的实验装置，请你完成下列内容。

（1）他们选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的；
（2）实验时，他们在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板（选填“前”或“后”）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合；（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，着说明平面镜成的是像；
（4）拿走光屏，他们将蜡烛A向玻璃板靠近2m，再将蜡烛B移到A现在像2的位置，通过测量，发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了cm，同时发现像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（5）实验过程中，有一组同学们无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像完全重合，其主要原因可能是：。

26．（6分）沈认真同学利用如图所示的装置做探究“凸透镜成像规律”的实验，请你帮他完成下列内容。

表1：
实验次数物距u/cm像距v/cm
13015
22020
31530
45/
（1）图表1是他实验时记录的几组数据：
①由实验数据可知该凸透镜的焦距为cm；
②第3次实验时所成像的特点可应用在上（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）；
③第4次试验时移动光屏，发现光屏上只有光斑（图中未画出）．下列关于光斑的说法正确
的是：（填写选项字母）。

A．光斑是烛焰所成的实像
B．光斑是烛焰所成的虚像
C．光斑是烛焰发出的光折射到光屏上形成的
（2）实验中，他猜想像距的大小可能与物距有关，也可能与透镜的焦距有关。

于是他为了研究像距与焦距的关系，选用了三个焦距不同的凸透镜进行实验，实验数据记录如表2所示。

表2：
实验次数物距u/cm焦距f/cm像距v/cm
115817
2151030
3151260
①分析表2中的数据可得出的结论是：当物距一定时，透镜焦距越大，像距。

（选
填“越大”“不变”或“变小”）
②根据你所学的凸透镜成像规律的知识分析，第三次实验所成的像比第一次实验所成的像
更（选填“大”或“小”）。

③若他将物距调整为20cm，并想在光屏上得到一个缩小的像，他应在表2给出的三个透镜
中选用焦距为cm的凸透镜。

27．（6分）小玲同学做了“测食用油密度”的实验
（1）实验过程：“测食用油密度”的实验，其小组同学对她的实验进行了评估与交流。

a．小玲同学看到水平桌面上天平如图所示，指针指到分度盘中央了，于是，立即将空烧杯放在天平左盘开始测量。

组长小莉同学马上给她提示“等等，天平还未调好”。

小玲同学明白了，接下来她将，再调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处；
b．用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1；
c．向烧杯内倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量m2；
d．把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；
e．测得的食用油密度的表达式是：ρ油＝。

（2）小峰同学认为小玲同学操作过程还存在问题，猜想油倒入量筒内，倒不干净，会影响实验结果。

于是，大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如表数据：
烧杯规格/mL50025010050
空杯质量/g1461004634.5
油被倒掉后烧杯的质量/g1*******.535.8
通过上述多次实验，说明小峰同学的猜想是（选填“正确”或“错误”）的。

若实验使用的是100ml的烧杯，则小玲同学计算量筒中食用油质量的数据需要减g后再计算密度，否则其测得的密度值（偏大/偏小）。

（3）为了减小实验误差，老师给出了以下实验步骤的建议：
a．用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m；
b．把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；
c．用天平测出烧杯及剩余油的总质量m′．请写出信用油的密度的表达式：ρ油＝。

28．（6分）做“观察水的沸腾”实验时：
（1）实验使用的温度计是根据液体的规律制成的。

（2）如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形。

他的错误之处是。

（3）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是。

（4）他对实验进行了改进之后，每隔1min记录温度计示数（如表），直到水沸腾一段时间后停止读数，但他不小心漏记了第6min的数据，请你帮他补全。

时间
t/min
0123456789
温度
T/℃
909294969696969696
（5）他们观察到水沸腾时的现象应该是图乙中的图（选填“a”或“b”）．从实验数据可判断当时的大气压1个标准大气压（选填“高于”或“低于”）
江西省宜春市八年级（上）期末物理试卷
参考答案
一、填空题（共20分，每空1分）
1．响度；声源；2．振动；空气；3．凝华；液化；4．变小；不变；5．倒立、缩小的实；近；6．1；6；7．5.4；可以节省空间；8．空气柱振动；音调；9．乙；质量；10．凸；
大于；
二、选择题（共30分，每小题3分．第11～18小题，每小题只有一个正确答案，第19、
20小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，选择完全正确得3分，选择正确但不全得1分，不选或错选得0分.）
11．B；12．C；13．C；14．D；15．B；16．C；17．B；18．B；19．BD；20．AD；
三、简答与计算题（共26分，第21小题5分，第22小题6分，第23题7分、第24小题
8分）
21．；22．；23．；24．；
四、实验与探究题（每小题6分，共24分）
25．位置；前；虚；4；不变；玻璃板与桌面不垂直；26．10；投影仪；C；越大；大；8；
27．游码调到横梁标尺的零刻度线处；；正确；2.5；偏大；；28．热胀冷缩；玻璃泡接触了容器底；水的质量太多或初温太低等；a；低于；
第11页（共11页）。