小学语文北师大2001课标版六年级下册五 冲突《寓言二则》

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鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即 有死蚌！” 蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不 出，即有死鹬!’
鹬蚌相争
《战国策》
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合
而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明 日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：
“今日不出，明日不出，即有死鹬!’
两者不肯相舍，Biblioteka 者得而并禽之。展开想象： 请大家想象鹬蚌 “两者不肯相舍” 的情境，并用生 动形象的语言， 将你脑海中的情 境写下来
寓言两则
矛与盾
鹬蚌相争
寓言两则
矛与盾
鹬蚌相争
“吾盾之坚，物莫能陷也。” “吾矛之利，于物无不陷也。”
矛与盾
楚人有鬻盾与矛者，誉 之曰：“吾盾之坚，物莫能 陷也。”又誉其矛曰：“吾 矛之利，于物无不陷也。” 或曰：“以子之矛，陷子之 盾，何如？”其人弗能应 也。”
小组合作学习
对照注释一句一句读，想想 每句话的意思。不懂的词句可以 做上记号，然后在小组内交流。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰： “吾盾之坚，物莫能陷也。”又 誉其矛曰：“吾矛之利，于物无 不陷也。”
鬻
或曰：“以子之矛，陷 子之盾，何如？”
其里之富人见之，坚闭门 而不出；贫人见之，挈妻子而 去之走。 ——《东施效颦》
其人弗能应也。
鹬蚌相争
1、自由读课文，注意读准字音， 读通句子，遇到难读的句子多读几 遍。 2、小组内分角色，有感情地朗读 课文。 3、对照注释一句一句读，想想每 句话的意思。不懂的词句可以做上 记号，然后在小组内交流。