初中生老人与海读书心得7篇

初中生老人与海读书心得7篇
《老人与海》是一本能让人了解,什么才是真正的人生,什么才是顽强的书,一本实实在在的好书。

下面我给大家带来学校生老人与海读书心得，盼望大家喜爱!
学校生老人与海读书心得1
人与人鸣不平的方式不同，我突然想这样说，正如以往的评论，海明威的方式是排解——与事物保持距离，那到底什么是距离，作为一个常常凑喧闹的人来说理解起来或许有些偏颇，当然，海明威人本身我了解的也并不多。

《老人与海》中的圣地亚哥，明显代表着海明威所塑造的典型硬汉形象——一个孤独者，独来独往，暗自伤神。

追随他的小男孩迟疑不决，两个人在猎物和食物中进行着困难的选择，老人最终选择了一场与世人毫无关系的角逐，耗尽了生命，耗尽了鲜血，假如圣地亚哥还活着，或是现实中有这样一个人，人们同样会像书中那样认为他冥顽不灵。

老人、男孩、雄狮，看起来毫无关联的事物，由于距离，形成了波澜壮阔的大海。

海边的人，无论是打鱼谋生，煮鱼做饭，还是闲暇晒暖的，都与海本身毫无关系，然而又由于这种趣味和距离紧紧相连。

人群中那个追赶玩耍的不是疯子，当疯子脱离了人群，人们便信以为真，不再去理他，渐渐的忘却，只是一具肉体，骨架照旧在那里，接受风吹日晒的考验。

远方的雄狮，由于一颗心在召唤，那久久尘封，受尽了熬煎——饥饿、贫困，让担心分的心蠢蠢欲动。

陪伴老人的，或许只有那个贫困的小男孩，但事实上，真正与老人匹敌的玩伴是鱼、大鱼和整个海洋。

桑迪亚哥和那条大鱼，不管其他人的事，很久以后，打鱼人的名字将以讹传讹，肉早已被腐蚀，骨头照旧在风化。

学校生老人与海读书心得2
今日，我读了《老人与海鸥》，故事的主要内容是：在一个一般的冬日，我和伴侣来到翠湖，看海鸥，海鸥飞的很喧闹。

突然，看到一个老人，他很朴实，衣服、蓝布包都用的褪了色，连喂鸟的塑料袋用的也褪了色，伴侣告知我，这位老人很爱海鸥，每天步行二十余里送餐，他在人少的地方喂海鸥，他把食物放在栏杆上，海鸥都依着他的节奏起起落落来吃它的食物，他给每只海鸥都起了名，他说：“老沙，独脚起来一下。

”只见水上就跃起两只海鸥。

不久之后，有人告知我老人去世了，我们把老人最终一次喂海鸥的照片放大，放到了海鸥面前，海鸥就低声鸣叫、低飞，围着这个照片飞来飞去，过了很长时间我们该收起照片了，海鸥像炸了营似的，都朝这边飞来，我们好不简单才从这片白色旋涡中走出来。

老人把海鸥当成了自己的儿女来看待，久而久之，海鸥对老人产生了感情。

老人每月工资并不多，还得买四、五元每斤的饼干来喂海鸥，剩余下来的钱才是自己一月的生活费，这些充分表达了老人对海鸥的浓浓情意。

老人的这些奉献都是无私的，不求回报的，他还给每一只海鸥起了一个亲切又朴实，能表
达情深意重的名字。

他依据海鸥外貌的不同特征，起了不同的名字。

这说明白老人喂海鸥的时间多名长期，每只海鸥的外貌特征都记得清清晰楚，比方，独脚，就是只有一只脚，停下了只能靠扇着翅膀保持平稳的那只。

海鸥和老人在一起时间长期了，海鸥就通人性了，老人叫独脚、老沙起来一下，只见水面上就有两只海鸥飞起来，海鸥能听懂老人对它的召唤。

为报答老人对海鸥的哺育恩情，老人去世时，海鸥排成两排站在老人面前进行悼念、“翻飞回旋、低声鸣叫”，海鸥对老人的去世很悲哀，由于老人的去世，它们就失去了唯一的亲人。

海鸥对老人恋恋不舍，具有深深的浓情厚谊。

让我们都来爱惜动物，爱护动物吧!
学校生老人与海读书心得3
人可以被毁灭，却不能被战胜。

通过阅读《老人与海》这部小说，从中吸取了许多的学问，也教会了我许多做人的道理。

并且有着特别多的感悟与收获。

通过这本书我感悟到了爱心，圣地亚哥与其他生物之间的关系让我感受到了一颗如水晶般晶莹剔透的心灵，这表达在了他对于对手鲨鱼的观赏，与大马林鱼之间惺惺相惜，以及他对小鸟的细语温存，都表达出了他那心灵的纯洁，以及对生命的敬重。

作为一个硬汉形象的他，却有着如此的爱心，着实令我震动。

作为同学的我，也应当做到这一点，做一个心中布满阳光的人，在生活中力所能及的去关心那些需要关心的人，做一个对社会有用的人，做一个主动的人。

通过这本书我感悟到了我需要顽强，圣地亚哥是一个坚韧的人。

渔船上那破烂不堪的`帆布，就犹如一面饱经风霜的旗帜，象征着坚韧与坚韧。

即使许多天都一无所获，但是他“不抛弃不放弃”，不仅依旧坚持着没出去捕鱼，而且还要去远海捕捞大鱼。

这样的精神值得我去学习，去借鉴。

在学习中常常会有解不开的难题消磨着我学习的意志，常常会有请君入瓮的陷阱阻挡着我前进的脚步，通过圣地亚哥的经受，我明白了唯有这坚持不懈的奋斗，才是走向胜利的法宝。

不仅如此，我更体会到了精神的力气。

“人可以被毁灭，却不能被战胜”。

这句话便是《老人与海》的核心，是这本书想要揭示的精神主旨。

单纯从功利角度来看，圣地亚哥并不是一个成功者，即便他战胜了大马林鱼，一副光秃秃的骨架并不会给他的生活带来任何有价值的改变。

但是在的笔下圣地亚哥就是一个成功者，由于他的精神是永久的，即便是生活的再困难，也永久不会向命运低头，这样的精神比一切的物质都要更加的珍贵。

这精神的力气，使我明白了，人是需要精神力气的，失去了精神的力气，人将和行尸走肉没有区分。

假如圣地亚哥丢失了这份力气，他将永久不敢再出海捕鱼。

假如我失去了精神的力气，又何谈远大的抱负。

没有幻想是人消费不起的浪费品。

因此我所需要做的就是坚决自己的抱负，即使这条路上狂风骤雨，荆棘满地我也定将走出属于自己的胜利路。

《老人与海》也告知我们，保持盼望与乐观的重要性，无论是刮风还是下雨，太阳照旧照常升起，无论如今眼前的路有多坎坷，无论还要经受多少磨难，永久都不要陷入无望。

只有怀揣着对美妙的渴
望，才能让人变得更顽强，才能更有士气去面对将要发生的一切。

学校生老人与海读书心得4
还记得第一次读这本书是在学校，还是彩色插图版的青少年文集。

今年暑假回家，没书读，随便又翻过一遍。

这个月才入了上海译文版的，躺在床上渐渐读了。

题材是我自小就喜爱的，就像沉迷《鲁滨逊漂流记》一样沉迷着无知无畏，凭一己之力英勇的活着的英雄。

不求挽救世界，但求自食其力。

小时候看不懂，读不下去的画面，能畅通无阻的看下去，描写的各种海鱼，竟然也能在脑海中一一想起模样，也许也是托了喜爱生物的福，对各种纪录片仔细的看过，BBC拍过的海洋纪录片，书中描绘的物种都能找到原型。

读惯了荡气回肠的长篇小说，读读这样的中篇，真是具有独特的魅力。

先说上海译文的书果真是始终信得过的，译者在开头有写长长一段对文章的解读，虽然许多部解读，由于我学问面的狭窄和对海明威那个创作背景的不了解，导致我看起来有点言过其实，就像被过分解读了的鲁迅的文章一样。

但不得不承认这是一篇吸引人的小说。

就算你毫不了解古巴，不了解渔民，不了解捕鱼，但这仍旧阻挡不了你一拿起这本书，不读完就放不下来的冲动。

老人与大哈林鱼，在这里我认为应当是大马哈鱼，的搏斗，不是一场为了利益的搏斗，文中不止一次表达出老人对鱼的敬重和倾佩，他猎杀它，不是由于它该死，而是由于他是一个渔民，仅此而已。

“于是他替这条没东西吃的大鱼感到难过，但是要杀死它的决心肯定没有由于替它难过而减弱。

它能供多少人吃啊，他想。

可是他们配吃它吗?不配，当然不配。

凭它的
举止风度和它的高度尊严来看，谁也不配吃它。

”
不管译者说的书意是不是读者所想的，但这的确是一本发人深省的书，你可以从其中获得许多引起共鸣的地方，顽强与无奈，坚持与妥协，以小博大，保卫你生命中最重要的东西，但它终会一点点消逝。

唯一盼望你不感到圆满的是，你有一次次的举起身边一切可利用的物件作为武器，击退过迎面而来的鲨鱼。

学校生老人与海读书心得5
“……而那个孩子就坐在他旁边，看着他。

老人正梦见狮子……”“啪!”我合上了书页，我读完了老人与海这本书后，得到了深深的感悟……
一个叫圣地亚哥的老人，持续八十四天也没有捕到鱼，于是，跟着他的一个小孩也走了，老人每一天单独去打渔，再这么一天，老人单独遇见了多条鲨鱼，与鲨鱼搏斗最终赢得了成功。

这一整部小说就是简简洁单的说了这么一件事，但是，从始至终，老人从来没有对自己失去信念。

一根渔线紧紧的牵着老人的思绪，老人虽然“不信教”，但是却有他虔诚的信念，他对自己有很大的信念，即使是许多的鲨鱼围攻他的小船，在他的船马上都翻了的时候，他都没有感到失去信念。

文章的语言在对老人搏斗的详情的描写中很细致，由白天到黑夜，由黑夜到白天，老人将船上全部的工具全部都用来与鲨鱼搏斗，老人虽然是一个普一般通的渔夫，他确实没有什么好运气，但是他的信念是很好的。

一小点儿的工具，连渔网也没有。

但是，或许他在工作上没有什么好运气，但是他与身边的那个孩子感
情深厚，那时老人在于鲨鱼搏斗的时候，两天两夜也没有回来，孩子到老人房子里面去找老人的时候，是哭着出来的。

孩子虽然是一个小小的孩子，但是他与老人捕鱼时的全部的事情他都记得。

所以，孩子是一个知恩图报的人。

老人是一个英勇的人。

“一个人并不是生来就要给战胜的，你尽可以毁灭它，可就是打不败他。

”老人用自己的精神诠释了这句话。

只有老人这样英勇的人才能是这种人。

我们是不是也要向这位圣地亚哥老先生的精神学习呢?
一根钓线，诠释了老人的精神，紧紧牵着老人的信念，正由于老人有这种宏大的信念，有他对人生的期望，有他英勇的精神，才让他成为了一位宏大的渔夫!
寒假里，我读了《老人与海》这本书，让我受益匪浅。

“一艘船越过世界的终点，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却照旧明丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光――超越极限!”海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

《老人与海》这个故事很简洁，写的是老渔夫圣地亚哥在持续八十四天没捕到鱼的状况下，最终单独钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽。

他杀死了鱼绑在小船的一边，在归程中一再遇到鲨鱼的突击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最终回港时只剩下一条鱼骨了。

尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的勇敢意志。

看了这本书，我的心久久不能安静。

正是由于有了老渔夫这样
的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。

所以，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是胜利还是失败，都是值得我们永久敬重的。

以前，我去学自行车。

我开头很兴奋，先看着人家怎么骑，然后我拿着哥哥的自行车也试着骑了起来。

我先爬上去坐好，爸爸在后面帮我扶牢。

我肩膀一上一下的，整个身体歪歪扭扭的，还摔了几跤。

骑了好长一段时间一点都没有进步，而且脚上都擦破皮了，我有点泄气了,不想学了。

于是就坐在一旁休息。

过了一会儿，爸爸过来耐烦地跟我说:‘‘不要急，渐渐来，把整个人放轻松，眼睛看着前面，我给你在后面扶牢。

”我还是有些害怕，但我看着别的小伴侣甚至比我小的都会骑，我想他们都会骑我也应当学得会吧。

世上无难事，只怕有心人。

于是我又鼓起了士气，跨上了自行车连续练骑。

我一边骑，爸爸在后面一边给我指导，几圈骑下来好多了。

有时候爸爸趁我不注意放掉我也会骑一段路了，我有点暗暗自喜了。

后来我又练了几天，最终学会了。

在这些天里，我摔了很多次，摔倒后又扶起自行车再连续，手上脚上都摔破了，青一块，紫一块的，但是学会后心里乐滋滋的，可快乐了。

我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多学问，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道了自己的缺乏。

一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败!
学校生老人与海读书心得6
轻舟一扁，在一望无际的大海边缘，一位白发苍苍的老人孤独
的身影置身在小船中。

这是在《老人与海》中仆人公一位平凡的老人圣地亚哥给我的第一印象，“他消瘦憔悴，在脖颈上有很深的皱纹。

腮帮上还有很多的褐斑。

”海明威将他刻画得如此一般，可是在我读完后却再也不敢说他一般了。

老人圣地亚哥以捕鱼为生，却有一次连着84天一条鱼也没有捞到，在凭借着坚决的信念与超群的技术，在一无所获的84天后，他最终钓到一条巨大无比的马林鱼，这是老人从来没有见过也没有听说过的比他的船还要长两英尺的一条大鱼，赢得了物质与精神的双重成功。

但是鱼大劲也大，马林鱼拖着小船游走了很远，漂走了整整两天两夜，圣地亚哥在这两天两夜中经受了从未经受过的困难的考验，最终把马林鱼刺死并拴在船头。

然而却遇到了鲨鱼，将老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。

海明威为什么要让老人失败，按书中老人曾说过的一句话来讲“一个人并不是生来就被战胜的，人尽可以被毁灭，但却不能被战胜。

”我想这也许就是想要告知我们的道理吧。

难能珍贵的是，他在用自己的心血宁城的劳动成果丢失的情形下，还能乐观的说要造一个及监事的铁锚头，以它来应付那些令人厌恶的败类，明显这是令人惊异的。

我想：我们这一代莘莘学子不也是在书本这片海洋里，
用各自不同的学习方法编织成一张大的渔网，来捕获学问这条大鱼吗。

假如在学习中遇见像鲨鱼一样偷吃鱼肉的状况，我们要怎么办?“前车之辙，后车之鉴。

”在至关紧要的岔路口，我们莫非不会
像圣地亚哥那样战胜自我吗?
在读书的同时，我更是感受到了什么叫美好：“一个人在做事的时候并非最终胜利才是美好，美好在于追求之中。

”老人圣地亚哥不也是如此么?
学校生老人与海读书心得7
浩瀚的海洋、狂风、暴雨、巨浪，凶狠的马林鱼，凶狠的鲨鱼，一只渔船，一个老人，一场人与自然的较量。

一方广博，变化，强大，更加反衬了另一方的渺小。

但弱小的老人并不因对方的强大而放弃抗争，即使最终也是失败!读过的古今中外作品中，老是在想的就是这海明威的《老人与海》。

即便是有一天，我把它的情节忘了，内容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人与海，忘不了那一种抗争的场景，忘不了那绝不屈服的人的尊严和士气。

由于我时刻感觉到，生活就是那海，我要做的就是那老人，应当用海明威所给予的那一种精神去生活。

令我们震撼不已的是他们力气的悬殊，一方太过于强大，而一方又太过于弱小。

天地间让我们兴奋的是生命，鲜活的生命。

尽管他已是年迈体衰，而正是衰弱的人的极力的抗争，才让人特殊感动。

他可以被战胜，也可以被吞没，但他决不屈服，永不言败，这是天地间最硬的汉!
人类与自然的斗争从来就远远不止于此。

历史上有过很多惊心动魄的劫难，可或许我都忘了;惟有海明威让它变得如此生动，让人难以忘记。

我没有惊恐，没有激奋，没有狂欢，但有一种很耐人回味
的东西，让我一次又一次地触摸生命的痕迹。

这或许是看得太多了的惊天动地的画面，书本里面和电影里的画面，我很木然。

就是非典阴影覆盖的时期，我也没感到过太多的伤感与恐惊，我照样走我的路，尽管它很平淡，连痛苦也是淡淡的，淡得让人忽视或者遗忘。

随时都可以被生活淹没，而我需要海明威所带给我的感动和平实，永不言败，绝不放弃!
一个孤独的老人在海上不会引起人们的留意。

生活之中，无非是亲人需要时四处求助而不获;腹中空空时眼看暴殄天物而无奈;最为深刻的，是眼睁睁地看到死神让好人渐渐衰竭而无策。

在我眼里，这些都是海，而我们就要做那个老人。

我只有理由去好好地生活，像杰克?伦敦那样去“热生命”，像海伦?凯特那样去“憧憬光明”。

在如大海一样博大的生活中，虽然我们不必像唐?吉诃德那样可笑，但需要这样一种精神，像行走在沙漠中的快要渴死的人，由于手里还握着一个干瘪的苹果，就信任自己能够走出去。

由于我们别无选择，要么大海将我们淹没，要么我们驰骋于大海，成为勇士。

海明威若那位年老的水手，与孩们围坐在火炉边，把一个千古锤炼的冗杂的哲理，放在他的一件往事里娓娓道来。

人很简单随遇而安的，深陷在沙发里的身，是舍不得挪一挪的，沙发越软，陷得越深，越是懒得动。

可生活如海啊，是不容让人懈怠的，安静的水面下暗藏的是急流，安静过去，又将是风景，而人往往也是在风浪的颠簸中才意识到危急感到恐惊，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒。

可是，想要制服海的人啊，你需要时刻警惕时刻谨
慎，不要在危难的时候才显示出你是个英雄，要时刻撑好船，看好方向。

生活就是海，你就要做那位老人。

永不言败!。