中小学生涯教育“一体三翼”模型构建探究

中小学生涯教育“一体三翼”模型构建探究
赵杰
【期刊名称】《年轻人（C版）（学校天地）》
【年(卷),期】2024()6
【摘要】新时代、新高考、新课程背景下,基础教育阶段实施生涯教育的重要性日益凸显。

学校是开展生涯教育实践的首要场所,学校生涯教育实践的价值在于通过对个体生命宽广而深远的洞察,为学生提供适应未来社会发展所需要的关键知识、技能与态度,使之在人生的各阶段都能主动、智慧、持续地适应社会.
【总页数】2页(P14-15)
【作者】赵杰
【作者单位】长沙市同升湖学校
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
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