幼儿园美工老师工作计划

一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以培养幼儿审美情趣和动手能力为目标，充分发挥美工活动在幼儿教育中的重要作用，通过开展丰富多彩的美工活动，促进幼儿全面发展。

二、工作目标
1. 提高幼儿的审美能力，培养幼儿对美的感知和鉴赏能力。

2. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的动手操作技巧。

3. 培养幼儿的创新精神和团队协作能力。

4. 增强家园互动，让家长了解幼儿在园的美工活动。

三、具体措施
1. 制定美工活动计划
（1）根据幼儿年龄特点和兴趣，制定每月美工活动计划。

（2）每周安排2节美工活动课，包括绘画、手工制作、泥工等。

2. 丰富美工活动内容
（1）结合节日、季节、生活场景等，设计具有教育意义的美工活动。

（2）引入传统文化元素，让幼儿感受我国传统艺术的魅力。

（3）组织户外美工活动，让幼儿亲近自然，感受大自然的美。

3. 提高美工活动质量
（1）关注幼儿个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到发展。

（2）注重培养幼儿的观察力、想象力、创造力，提高幼儿的美工素养。

（3）加强教师自身业务能力提升，不断丰富教学手段，提高教学效果。

4. 加强家园互动
（1）定期举办家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的美工活动。

（2）通过家园联系册、微信群等形式，及时向家长反馈幼儿在园的美工活动情况。

（3）鼓励家长参与美工活动，共同为幼儿创造良好的审美环境。

5. 开展美工作品展示
（1）定期举办幼儿美工作品展览，展示幼儿的创作成果。

（2）鼓励幼儿参加各类美工比赛，提高幼儿的自信心和荣誉感。

四、工作评价
1. 定期对美工活动进行总结，分析存在的问题，及时调整工作计划。

2. 关注幼儿在美工活动中的表现，了解幼儿的进步和不足。

3. 收集家长反馈意见，不断改进美工活动，提高幼儿的审美能力和动手能力。

4. 对优秀的美工活动案例进行总结和推广，提升全园美工活动水平。

通过以上措施，我们相信幼儿园美工活动将取得显著成效，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。