自考医学考试护理教育导论(试卷编号111)

自考医学考试护理教育导论(试卷编号111)
1.[单选题]领导者给予非常少的决策,为机构成员创造一个愉快的气氛,但成员们通常士气低落,缺乏进取的目标。

这种学院风气所属类型为
A)控制型
B)家庭型
C)父系型
D)封闭型
答案:B
解析:
2.[单选题]美国巴尔柔斯提出“以问题为基础的教学法”的时间是
A)1959年
B)1969年
C)1979年
D)1989年
答案:B
解析:
3.[单选题]影响临床学习环境的最主要因素是( )
A)病房护士长
B)临床护理教师
C)病人／服务对象
D)其它专业人员
答案:A
解析:
4.[单选题]强化不是按预定的反应次数进行，而是发生在变化的反应次数之后，这种现象称为
A)固定间隔强化
B)变化间隔强化
C)固定比率强化
D)变化比率强化
答案:D
解析:
5.[单选题]研究人员对护理教育现象在自然条件下进行考察，从自然发生的现象中探索事实材料的研究方法是
A)观察法
B)个案研究法
解析:
6.[单选题]带教制中，学生巩固知识、发展专业技能的基础是临床教师的
A)榜样作用
B)个体化指导
C)高质量监督
D)公正的评价
答案:C
解析:
7.[单选题]相比临床教学环境，社区环境更有利培养学生的
A)实践能力
B)管理能力
C)研究能力
D)独立分析问题处理问题的能力
答案:D
解析:
8.[单选题]世界上最早的一部教育专著，高度概括了我国古代教育思想和教育经验的书籍是
A)《礼记》
B)《学记》
C)《史记》
D)《论语》
答案:B
解析:
9.[单选题]考查学生是否能够复述女性生殖系统的组成，评估的内容层次属
A)认知领域
B)情感领域
C)精神运动领域
D)思维领域
答案:A
解析:
10.[单选题]在感觉记忆中，视觉刺激大约持续( )
A)1秒钟
B)2秒钟
C)3秒钟
D)4秒钟
11.[单选题]在护理教学过程所包含的几对矛盾中，最基本的矛盾是( )
A)学生与所学知识、发展能力之间的矛盾
B)教师与学生之间的矛盾
C)教师与教材之间的矛盾
D)学生与教材之间的矛盾
答案:A
解析:
12.[单选题]有关临床带教老师的选择应遵照的原则，下列陈述中不正确的是（ ）
A)对健康护理的认识，有自己独特的看法，不一定与学校一致
B)热情
C)必须是一个有效的护理实践者
D)具备良好的人际沟通能力
答案:A
解析:
13.[单选题]最能体现科学性、系统性和规律性的课程是（ ）
A)学科课程
B)活动课程
C)综合课程
D)核心课程
答案:A
解析:
14.[单选题]教师将自己放到学生的位置上，从学生的角度来看待和理解问题的现象为( )
A)真诚
B)接受
C)信任
D)移情理解
答案:D
解析:
15.[单选题]利用经验试图去影响他人属于( )
A)面临
B)参与
C)内在化
D)传播
答案:D
解析:
B)认知理论
C)社会学习理论
D)人本主义理论
答案:D
解析:
17.[单选题]综合课程又称( )
A)广域课程
B)分科课程
C)活动课程
D)隐蔽课程
答案:A
解析:
18.[单选题]通过调查历史的护理教育资料或由研究对象回顾历史护理教育事实,从中寻找某一护理教育现象的特点及其相关因素。

这是调查法中的
A)前膽性调查
B)回顾性调查
C)纵向调查
D)横向调查
答案:B
解析:
19.[单选题]在下列临床教师有助于学生临床学习的态度或行为中，不正确的是( )
A)愿意解释并回答学生的问题
B)关心并表扬学生
C)在其他人面前纠正学生的错误
D)表现出自信并信任学生
答案:C
解析:
20.[单选题]被称为“教学评价之父”的是
A)泰勒
B)斯塔弗尔比姆
C)哈蒙德
D)斯克里芬
答案:A
解析:
C)发现学习理论
D)强化学习理论
答案:C
解析:
22.[单选题]“能精确地执行操作技能”体现的是操作熟练特征的
A)精确性
B)时间性
C)一致性
D)适应性
答案:A
解析:
23.[单选题]人本主义理论的主要代表人物是( )
A)诺斯
B)布鲁纳
C)桑代克
D)马斯洛
答案:D
解析:
24.[单选题]主张以“学习者”为中心的课程类型是（ ）
A)学科课程
B)活动课程
C)综合课程
D)核心课程
答案:B
解析:
25.[单选题]学科课程的缺点是
A)强调知识体系，忽略学习者因素
B)不能为学习者提供系统的文化科学知识
C)有很大的偶然性和随机性
D)教科书的编写存在困难
答案:A
解析:
26.[单选题]“能促使学生为发现信息真正负起责任”的小组教学方式是
A)命令式
D)协商式
答案:C
解析:
27.[单选题]下列属于认知领域知识水平的目标是
A)学生能够区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现
B)学生能够复述女性生殖系统的组成
C)学生能够独立评价某护理计划制定的科学性和合理性
D)学生能够分析肺炎病人现存的主要护理问题
答案:B
解析:
28.[单选题]在教育过程中处于主导地位的是
A)教育者
B)受教育者
C)教育内容
D)教育手段
答案:A
解析:
29.[单选题]遗忘的规律是( )
A)先快后慢
B)先慢后快
C)逐渐减慢
D)逐渐加快
答案:A
解析:
30.[单选题]“个人自信心的发展”属于小组教学目的的()
A)智力范畴
B)情感范畴
C)社会范畴
D)表达范畴
答案:B
解析:
31.[单选题]有关带教制的特点描述不正确的是
A)有助于增进教师的知识和技能
B)教师发挥自身价值，感到被需要并受尊敬
C)学生可以在教师帮助下选择最适合的服务对象
解析:
32.[单选题]以社会需要为中心的课程是
A)学科课程
B)活动课程
C)综合课程
D)核心课程
答案:D
解析:
33.[单选题]在课程设置的四个阶段中护理哲理及培养目标完成于（ ）
A)指导阶段
B)形成阶段
C)功能阶段
D)评价阶段
答案:A
解析:
34.[单选题]罗杰斯认为影响学习过程的最主要因素是( )
A)学习方法
B)学生的自我感受
C)教师的教学方法
D)教师与学生之间的关系
答案:D
解析:
35.[单选题]通过实际的技术操作获得评估学生临床操作技能的资料，评估的内容层次属
A)认知领域
B)情感领域
C)精神运动领域
D)思维领域
答案:C
解析:
36.[单选题]在强化过程中，每一次行为反应均被强化，这种现象称为
A)初级强化
B)二级强化
C)持续性强化
D)间断性强化
答案:C
37.[单选题]下列不属于授课计划影响因素的是
A)教师因素
B)题材因素
C)环境因素
D)心理因素
答案:A
解析:
38.[单选题]对评估的叙述，不正确的是
A)相当于测量
B)本质是事实判断
C)是评价的基础
D)只对事物进行“量”的测定
答案:D
解析:
39.[单选题]某护士因为技术差错被医院扣发奖金，之后该护士再未出现过类似差错。

医院为减少该护士差错行为使用的方法是
A)强化
B)负性强化
C)惩罚
D)强化消退
答案:C
解析:
40.[单选题]以下对遗忘规律描述正确的是
A)遗忘进程先慢后快
B)抽象材料比形象材料容易保存
C)无意义材料遗忘的慢些
D)学习程度越高，遗忘得越慢
答案:D
解析:
41.[单选题]在“课堂提间”这一教学技巧中,按布鲁姆教育目标对问题程度的分类,“综合”为
A)第三个水平
B)第四个水平
C)第五个水平
D)第六个水平
答案:C
解析:
A)干扰理论
B)编码特性理论
C)增强理论
D)强化消退理论
答案:A
解析:
43.[单选题]下面关于自由讨论组的叙述，正确的是（ ）
A)讨论是在组内成员自我控制下进行
B)讨论题目及方向由教师决定
C)指导教师负责控制小组活动过程
D)教师承担领导责任
答案:A
解析:
44.[单选题]应用一定手段对某学校的教学投入、教学过程及教学结果进行量的测定，属于
A)教学测量
B)教学评估
C)教学评价
D)教学检查
答案:A
解析:
45.[单选题]“建立相互作用与和谐关系”属于小组产生经历过程中的
A)成型
B)冲突
C)规范
D)执行
答案:C
解析:
46.[单选题]有助于学生学习的临床教师态度为
A)当学生需要时随时出现在学生身边
B)使学生有威胁感
C)在其他人面前纠正学生的错误
D)行为傲慢
答案:A
解析:
47.[单选题]有关辅导小组的概念，正确的是( )
C)有指导的讨论会
D)指导教师若负责2个以上学生时便会影响学习目标的实现
答案:C
解析:
48.[单选题]在课程模式中将国家作为一个整体拥有的信念、价值和思想作为决定课程的基本因素是下列（ ）
A)课程系统模式
B)行为目标模式
C)过程模式
D)文化分析课程模式
答案:D
解析:
49.[单选题]小白鼠每一次按压操作杆都可获得一粒食物丸。

这是（ ）
A)固定间隔强化
B)变化间隔强化
C)固定比率强化
D)持续性强化
答案:D
解析:
50.[单选题]教师在进行小组教学时可采取的指导方式是
A)讲授式
B)演示式
C)榜样式
D)命令式
答案:D
解析:
51.[单选题]在儿童教育模式理论中，认为学习的动机是()
A)自动的
B)内在的
C)机械的
D)外在的
答案:D
解析:
52.[单选题]主观性测试题的优点是（ ）
A)内容真实性高
D)可评估高层次的认知能力
答案:D
解析:
53.[单选题]以小组功能为依据，不属于常见小组教学类型的是
A)辅导小组
B)指导讨论组
C)解答问题组
D)成对互助组
答案:D
解析:
54.[单选题]对客观性试题的叙述正确的是
A)评分时易受评分人主观意见的影响
B)试卷中题目数量可以保证教学大纲覆盖率“
C)试卷内容的真实性较低
D)阅卷时间较长
答案:B
解析:
55.[单选题]学院的风气体现为“领导勤奋、灵活，在必要的时候制定条例和目标”属于( )
A)开放型
B)家庭型
C)自治型
D)控制型
答案:A
解析:
56.[单选题]在对生物体的生存和发展具有同等重要的两种学习行为中，斯金纳更加强调的是( )
A)应答性行为
B)操作性行为
C)反射性行为
D)刺激性行为
答案:B
解析:
57.[单选题]在下列动词中,能够反映教育目标一认知领域中知识水平层次的是
A)应用
B)区分
C)比较
58.[单选题]下列属于讲授法的优点的是
A)教师能与学生个别交流
B)介绍课本里没有的新知识
C)能照顾个别学生的需求
D)复习已学过的知识
答案:B
解析:
59.[单选题]教育目标“学生能解释前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的
A)知识
B)理解
C)应用
D)分析
答案:B
解析:
60.[单选题]下列体现经验学习的实质的学习方式是
A)用眼睛看
B)自己做
C)听别人讲述
D)自己阅读
答案:B
解析:
61.[单选题]当观察者看到榜样因采取某种行为而获得奖励时，观察者学习该榜样行为的可能性就增高，这种强化作用称为
A)负性强化
B)外部强化
C)自我强化
D)替代性强化
答案:D
解析:
62.[单选题]美国课程理论家和评价专家Tyler(泰勒)创建了( )
A)课程系统模式
B)行为目标模式
C)过程模式
D)文化分析课程模式
63.[单选题]临床学习环境组成中，不属于专业人员范畴的是
A)卫生员
B)理疗师
C)营养师
D)化验员
答案:A
解析:
64.[单选题]一般标准化评估，其信度应该在
A)0.60以上
B)O.70以上
C)0.80以上
D)0.90以上
答案:D
解析:
65.[单选题]当前美国护理教育主要分为
A)四个等级
B)五个等级
C)六个等级
D)七个等级
答案:C
解析:
66.[单选题]以下课程最能体现科学性、系统性和规律性优点的是（ ）
A)学科课程
B)活动课程
C)综合课程
D)核心课程
答案:A
解析:
67.[单选题]下列属于非正式评估的是()
A)日常教学中的期末考试
B)标准化考试
C)临床结业考核
D)带教老师对学生每天行为的观察
答案:D
解析:
A)固定间隔强化
B)变化间隔强化
C)固定比率强化
D)变化比率强化
答案:C
解析:
69.[单选题]下列不属于护理教育的质量保证结果方面的项目是( )
A)学生的满意度
B)学生的反馈
C)学生掌握的护理知识及技能
D)学生的自我管理能力
答案:B
解析:
70.[单选题]认为一份试卷，其试题难度(P)适中，区分度(D)良好，可表示为（ ）
A)P>0.5，D>0.2
B)P<0.5，D>0.2
C)P>0.5，D<0.2
D)P<0.5，D<0.5
答案:A
解析:
71.[单选题]核心课程与活动课程的共同之处是
A)操作性、综合性和自主性极强
B)有很大的偶然性和随机性
C)能为学习者提供系统的文化科学知识
D)师生共同规划学习活动
答案:D
解析:
72.[单选题]让学生独立思考、改组材料、自行发现知识，此种学习方法被称为()
A)合作学习
B)观察学习
C)强化学习
D)发现学习
答案:D
解析:
73.[单选题]与其他教学方法相比，在讲授法中学生属于()
C)强迫性参加
D)协商性参加
答案:C
解析:
74.[单选题]表示试卷无区分度，又过分难，应该放弃不用的是( )
A)P>0.5，D>0.5
B)P<0.5，D>0.5
C)P>0.5，D<0.2
D)P<0.5，D<0.2
答案:D
解析:
75.[单选题]研究者在同一时间或空间对属于同一性质范畴内的不同对象的发展、变化和特征进行调查研究，这是
A)前瞻性调查
B)回顾性调查
C)纵向调查
D)横向调查
答案:D
解析:
76.[单选题]以下叙述中符合行为主义理论主张的是
A)学习行为是通过刺激和反应的联结学会的
B)人类学习有自己独特的认知过程
C)学习是通过理解、分析、和思维等过程来进行的
D)学习是对环境的主动适应过程
答案:A
解析:
77.[单选题]在斯金纳箱中，小白鼠每次按压操纵杆后得到一个食物，从而致使小白鼠按压操纵杆这一行为的频率增多，这种现象被称为
A)正性强化
B)负性强化
C)惩罚
D)强化消退
答案:A
解析:
78.[单选题]用口头报告的形式来评估学生知识的掌握程度，其评估的内容层次属()
C)精神运动领域
D)知识领域
答案:A
解析:
79.[单选题]学生在实习期间，给自己制定了一个目标，即如果考核时每项操作的成绩都是优秀，就奖励自己一顿大餐。

这属于
A)外部强化
B)自我强化
C)替代性强化
D)物质强化
答案:B
解析:
80.[单选题]人本主义认为学习是（ ）
A)人自我实现的过程
B)通过对榜样的观察来指导自身学会某种行为
C)对环境的主动适应过程
D)为了形成适应社会生活的行为
答案:A
解析:
81.[单选题]对课程描述错误的是
A)课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证
B)课程一旦形成，就是静止不变的
C)课程是受教育者认识世界的桥梁
D)课程是教师和学生开展教学活动的基本依据
答案:B
解析:
82.[单选题]20世纪欧洲“新教育”运动，特别是美国的“进步教育”运动的倡导，产生了( )
A)学科课程
B)活动课程
C)综合课程
D)广域课程
答案:B
解析:
83.[单选题]教师在参加小组学习时应尽量避免
A)对学生评判
D)反馈学习者的感觉
答案:A
解析:
84.[单选题]教育活动中的主体是
A)教育者
B)受教育者
C)教育内容
D)教育手段
答案:B
解析:
85.[单选题]教学大纲和教科书属教育基本要素中的
A)受教育者
B)教育内容
C)教育手段
D)教育者
答案:B
解析:
86.[单选题]对操作技能的迁移，叙述不正确的是
A)是指学习中习得的经验对另一种学习的影响
B)已有的技能会影响新技能的学习
C)新技能不会影响已有的技能
D)技能的迁移可以是具体的，也可以是非具体的
答案:C
解析:
87.[单选题]临床场所的主要目标是( )
A)临床教学
B)照顾病人
C)为病人提供护理技术
D)健康教育
答案:B
解析:
88.[单选题]用于确定一项评估与实际目标达到程度的标准是（ ）
A)可靠性
B)真实性
C)区别性
解析:
89.[单选题]古老的完全依赖回答技巧的教学方式来自
A)巴尔柔斯
B)斯金纳
C)布鲁姆
D)苏格拉底
答案:D
解析:
90.[单选题]能够帮助学生成为具有“自我指导”能力的个体的教学方法称为
A)开放式学习
B)个别辅导
C)咨询
D)小组教学
答案:C
解析:
91.[单选题]和传统的教学方法相比，以问题为中心的教学法更注重
A)知识的传授
B)教师课堂讲授
C)培养学生的评判性思维
D)培养学生熟练记忆各个知识点
答案:C
解析:
92.[单选题]临床学习环境中的各个组成部分对学生心理的影响主要是使学生产生不同程度的
A)压力
B)焦虑
C)兴奋
D)抑郁
答案:B
解析:
93.[单选题]在行为目标模式的4个主要成分中，最核心的部分是（ ）
A)目标
B)内容
C)方法
D)评价
答案:A
94.[单选题]“经验继续影响其生活方式”属于经验分类中的( )
A)面临
B)参与
C)认同
D)内在化
答案:D
解析:
95.[单选题]有关演示法特点的描述，正确的是( )
A)使学生获得丰富的感性资料
B)只适用于技能操作的教学
C)课程中可随时安排演示
D)演示的效果一定优于讲授法
答案:A
解析:
96.[单选题]有关课堂提问法的叙述不正确的是
A)既不需要花费很多时间，也不要求特殊的场所
B)教师提问后不用给予反馈
C)可以让不爱发言的学生得到训练
D)可以帮助学生实现高层次舀标
答案:B
解析:
97.[单选题]在教育目标认知领域中属于应用水平的目标是（ ）
A)学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现
B)学生能够复述女性生殖系统的组成
C)学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量
D)学生能够分析肺炎病人现存的主要护理问题
答案:C
解析:
98.[单选题]最早研究并发现记忆与遗忘规律的学者是（ ）
A)加涅、教育学家
B)艾宾浩斯、心理学家
C)马斯洛、心理学家
D)布鲁纳、教育学家
答案:B
解析:
B)实质教育论
C)“新教育”运动
D)“进步教育”运动
答案:B
解析:
100.[单选题]采用计算方法，对评估的内容进行数量化的过程属于( )
A)定量评估
B)定性评估
C)过程性评估
D)总结性评估
答案:A
解析:
101.[单选题]“将个体委托给组，成为组的一个成员”属于小组产生经历过程中的
A)规范
B)执行
C)冲突
D)成型
答案:D
解析:
102.[单选题]当学生在临床中面对濒死病人时，由于过度焦虑，此时其做决策的能力通常会
A)提高
B)降低
C)不发生变化
D)无法判断
答案:B
解析:
103.[单选题]根据班杜拉的学习理论，学习者通过强化的作用来增强学习效果的时期为( )
A)注意期
B)保持期
C)动作形成期
D)动力期
答案:D
解析:
104.[单选题]考试的目的是为评估学生对某学科知识技能的掌握程度，则试卷的难度分布应() A)0.2-0.4
105.[单选题]下列关于文化分析课程模式的论述，不正确的是（ ）
A)以使用文化分析为基础来设置课程
B)文化作为决定课程的基本因素
C)教育的目的在于使下一代获得我们所认为的文化精髓
D)在课程设置中，不需要考虑不同年龄阶段心理的作用及影响
答案:D
解析:
106.[单选题]有关测量和评估的描述正确的是（ ）
A)评估只能用于可量化的事物
B)测量只能用于非量化的事物
C)测量可用于量化和非量化的事物
D)评估可用于量化和非量化的事物
答案:D
解析:
107.[单选题]下列哪项不是受精卵着床的条件
A)透明带消失
B)滋养细胞分化出合体滋养细胞
C)囊胚与子宫内膜必须同步发育
D)必须有足够的孕酮
E)子宫内膜发生蜕膜变
答案:E
解析:着床必须具备：（1）透明带消失；（2）胚泡细胞滋养细胞分化出合体滋养细胞；（3）胚泡和子宫内膜同步发育且功能协调；（4）孕妇体内有足够数量的孕酮，子宫有一极短的敏感期允许受精卵着床。

108.[单选题]病毒性心肌炎的发病关键是
A)素体虚弱
B)气阴两虚
C)湿毒上犯
D)热毒攻心
E)正气不足，邪毒侵心
答案:E
解析:病毒性心肌炎病位在心，与肺脾关系密切；正气不足，邪毒侵心是发病的关键。

心、肺、脾虚为本，热毒、湿毒、饮、瘀为标。

109.[单选题]网状淋巴管炎又称
D)脓肿
E)急性蜂窝织炎
答案:C
解析:丹毒即为网状淋巴管炎。

110.[单选题]男性，25岁。

发现高血压2年，血压最高160/120mmHg。

尿蛋白++，血尿素氮
28.6mmol/L，血清肌酐442μmmol/L，红细胞2.6×1012/L。

最可能的诊断是
A)高血压病Ⅲ期
B)高血压危象
C)急进型高血压病
D)嗜铬细胞瘤
E)肾性高血压
答案:E
解析:结合患者的年龄及高血压病史以及肾脏实验室检查指标可以做出诊断。

111.[单选题]不属术前生理准备的是
A)适应性训练
B)输血补液
C)预防感染
D)肠道准备
E)明确诊断
答案:E
解析:术前一般准备:1.心理准备。

2.生理准备（1）适应性训练。

（2）输血补液，改善全身营养及体液状态。

（3）预防感染。

（4）肠道准备：一般手术，术前12小时禁食，术前4小时禁饮；对于胃肠道手术病人，则在术前3天开始做肠道准备，包括进半流质、服用肠道吸收抗生素及服用轻泻剂、术前晚及手术当日晨做清洁灌肠或结肠灌洗。

（5）皮肤准备。

112.[单选题]胸外心脏按压的频率是
A)每分钟至少60次
B)每分钟至少80次
C)每分钟至少100次
D)每分钟至少120次
E)每分钟至少140次
答案:C
解析:按压速率至少为100次/分钟。

113.[单选题]丹毒的临床表现是
A)初起毛囊处有红肿热痛的小结节，逐渐肿大并隆起，数天后中央部组织坏死，出现脓栓
B)易向四周及深部浸润发展，周围有浸润性水肿，常有局部淋巴结肿大、疼痛
C)呈片状红疹，颜色鲜红，中间较淡，边缘清楚，略为隆起
D)红肿热痛等局部症状明显，范围扩大迅速，进而中心坏死、化脓，出现波动感
E)局部淋巴结肿大和压痛
答案:C
解析:丹毒起病急，病人常有头痛、畏寒、发热等全身症状。

局部表现呈片状红疹，颜色鲜红，中间较淡，边缘清楚，略为隆起。

114.[单选题]人体各组织系统，对缺氧最敏感的是
A)心脏
B)肝脏
C)肾脏
D)脑组织
E)脾脏
答案:D
解析:人体各组织系统，对缺氧最敏感的是脑组织。

115.[单选题]预产期的计算是从
A)末次月经结束那天算起
B)受孕前月排卵期算起
C)末次性生活算起
D)末次月经第14天算起
E)末次月经来潮第1天算起
答案:E
解析:从末次月经第一日算起，月份减3或加9，日数加7（农历日数加14）。

116.[单选题]产科四步触诊法主要检查的是
A)子宫的大小、胎方位
B)羊水的多少、胎产式及胎方位
C)子宫大小、胎产式
D)子宫大小及子宫肌的敏感程度
E)子宫大小、胎产式、胎先露、胎方位及先露部
答案:E
解析:四步触诊法主要检查子宫大小、胎产式、胎先露、胎方位及先露部是否衔接。

117.[单选题]下列哪项是纤维胆道镜检查的并发症
A)胆管炎
B)胰腺炎
C)出血
D)十二指肠穿孔
E)以上均是
答案:E
解析:纤维胆道镜检查的并发症：（1）出血。

（2）胰腺炎。

（3）胆管炎。

（4）十二指肠穿孔。

118.[单选题]下列哪项不属肛查了解的范围
A)先露高低
B)宫口开大情况
C)髂耻内径长度
D)中骨盆平面大小
E)胎方位
答案:C
解析:肛查可了解胎先露部、骶骨前面弯曲度、坐骨棘间径、坐骨切迹宽度及骶尾关节活动度，并测量出口后矢状径。

119.[单选题]对冠心病有确诊价值的诊断方法是
A)X线检查及临床化验
B)冠状动脉造影
C)超声心动图
D)心电图及心电图负荷试验
E)心功能检查
答案:B
解析:冠状动脉造影对冠心病具有确诊价值。

120.[单选题]病程较长，低热盗汗，干咳无痰，面色潮红，舌红少津，苔少或无苔，脉细数。

其证型是
A)痰热闭肺证
B)风寒闭肺证
C)风热闭肺证
D)阴虚肺热证
E)肺脾气虚证
答案:D
解析:根据题干给出的信息，此为小儿肺炎阴虚肺热证。

证候：病程较长，低热盗汗，干咳无痰，面色潮红，舌红少津，舌苔花剥、苔少或无苔，脉细数。

治法：养阴清肺，润肺止咳。

方药：沙参麦冬汤加减。

121.[单选题]小儿肺炎风热闭肺的首选方剂是
A)三拗汤
B)桑菊饮
C)沙参麦冬汤
D)荆防败毒散
E)银翘散合麻杏石甘汤
答案:E
解析:肺炎之风热闭肺证。

证候：初起证候稍轻，发热恶风，咳嗽气急，痰多，痰稠黏或黄，口渴咽红，舌红，苔薄白或黄，脉浮数。

重证则见高热烦躁，咳嗽微喘，气急鼻扇，喉中痰鸣，面色红赤，便干尿黄，舌红苔黄，脉滑数，指纹紫滞。

治法：辛凉宣肺，清热化痰。

方药：银翘散合麻杏石
甘汤加减。

122.[单选题]腹腔镜手术并发症不包括下列哪项
A)血管损伤
B)内脏损伤
C)腹壁并发症
D)药物反应和感染
E)CO2气腹相关的并发症与不良反应
答案:D
解析:腹腔镜手术并发症：（1）CO2气腹相关的并发症与不良反应。

（2）血管损伤。

（3）内脏损伤。

（4）腹壁并发症。

123.[单选题]胃肠道手术病人，做肠道准备的时间是在术前
A)1天
B)2天
C)3天
D)4天
E)5天
答案:C
解析:对于胃肠道手术病人，则在术前3天开始做肠道准备，包括进半流质、服用肠道吸收抗生素及服用轻泻剂、术前晚及手术当日晨做清洁灌肠或结肠灌洗。

124.[单选题]丹毒毒邪内攻证选用的治法是
A)散风清火解毒
B)清肝泻热利湿
C)利湿清热解毒
D)凉营清热解毒
E)凉营泻火解毒
答案:E
解析:毒邪内攻证的证候：红肿迅速蔓延；伴壮热神昏，谵语烦躁，头痛，恶心呕吐，便秘溲赤；舌红绛，苔黄，脉洪数。

治法：凉营泻火解毒。

方药：清瘟败毒饮合犀角地黄汤加减。

125.[单选题]慢性疼痛的诊治范围包括
A)偏头痛
B)腰腿痛
C)带状疱疹
D)腱鞘囊肿
E)以上都是
答案:E
解析:慢性疼痛的诊治范围：（1）头痛，偏头痛、紧张型头痛、丛集型头痛。

（2）颈肩痛和腰腿痛。

（3）神经痛，三叉神经痛、肋间神经痛、幻肢痛、带状疱疹。

（4）周围血管疾病，血栓闭塞性脉管炎、雷诺综合征。

（5）四肢慢性损伤性疾病，滑囊炎、腱鞘囊肿、肱骨外上髁炎（网球肘）。