江苏省南京市溧水区孔镇中学八年级物理下学期辅导练习12(无答案) 苏科版

江苏省南京市溧水区孔镇中学八年级物理下学期辅导练习
姓名_____________评价_______________
． 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及所有摩擦不计，
物重G=1N ，则弹簧测力计A 和B 的示数分别为
A ．1N ，1N
B ． 0N ，
1N （ ） C ．2N ，1N D ．1 N ，0N
．如图所示,放在水平桌面M 、N 上的物体P 、Q ，分别在F P =8N 、F Q =12N 的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ ）
A ．P 的重力一定大于Q 的重力
B ．P 受到的摩擦力一定小于Q 受到的摩擦力
C ．P 的速度一定大于Q 的速度
D ．桌面M 一定比桌面N 粗糙
．下列关于惯性的说法中正确的是（ ）
A ．在草坪上滚动的足球，滚动得越来越慢，是由于它的惯性越来越小
B ．高速行驶的汽车即使紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来，这是因为速度越大惯性越大
C ．跳远运动员助跑起跳，是为了利用他自身的惯性来提高成绩
D ．推出去的铅球能在空气中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用
．用弹簧测力计两次拉动重为G 的物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图像如图所示，其对应弹簧测力计的示数分别为F 1、F 2，则F 1与F 2的关系是（ ） A ．无法确定 B ．F 1＜F 2 C ．F 1=F 2 D ．F 1＞F 2
．一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，若这对平衡力突然消失，物体不受任何力的作用，物体将（ ） A ．立刻停止运动 B ．运动速度越来越快
C ．运动速度越来越小
D ．仍做匀速直线运动
．下列物理量的单位，属于压强单位的是（ ）
A ．m/s
B ．kg/m 3
C ．N/kg
D ．N/m 2 ．下列现象中属于减小压强的是（ ）
A ．锯、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨
B ．推土机的推土铲刃做得很锋利
C ．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
D ．书包带扁而宽，而不用细绳
．如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F 向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推
动木板过程中，木板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变
化情况是（ ） A ．F 和f 不变，p 变大 B ．F 和p 不变，f 变大
C ．F 变小，p 和f 均变大
D ．F 不变，f 和p 均变大
．用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示．此现象可说明（ ）
A ．液体压强跟液体密度有关
B ．液体压强跟深度有关
C ．在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等
D ．液体内部向各个方向都有压强
．如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A 、B 、C 三点液体的压强分别为p A 、p B 、p C ，它们的大小关系是（ ）
8N N 12N
水 浓盐水
A ．p A ＜p
B ＜p
C B ．p A ＞p B ＞p C
C ．p A ＜p B ＝p C
D ．p A ＝p
B ＝p
C ．如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。

设甲液体的密度为ρ甲，乙液体的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是（ ）
A ．ρ甲=ρ乙
B ．ρ甲＜ρ乙
C ．ρ甲＞ρ乙
D ．无法确定
．下列实例中不是利用大气压工作的是（
） A ．用塑料吸盘挂物体 B ．用注射器吸取药液
C ．用压力锅煮熟食物
D ．用塑料吸管吸饮料 ．火车进站时，旅客必须站在安全黄线以内，这样做是因为（ ）
A ．火车对人有吸引力
B ．火车经过时噪声大
C ．火车附近的空气流速大，气流会将人用力推出
D ．火车附近的空气流速大，气压差可能将旅客压向火车
．在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间摩擦力对实验的影响，
某同学采用了图示装置。

将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。

向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g ；
然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g 。

烧杯质量为100g ，活塞面积为7×10-5m 2，g =10N/kg ，轮轴间的摩擦和绳重不计。

则所测大气压的值应为（ ）
A ．1.26×105Pa
B ．1.10×105Pa
C ．1.01×105Pa
D ．0.96×105Pa
．注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大___________；注射器能将药液吸入
针筒是利用了___________的作用。

．如图所示为一种防滑拖鞋，其正面设计有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触
面的粗糙程度来增大脚与鞋之间的＿＿＿＿；鞋的底面有许多小吸盘，行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气，由于＿＿＿＿的存在产生了更大的压力，从而达到了防滑的效果．
．物理知识的应用很广泛，飞机能够腾空而起，利用了机翼上下表面空气的＿＿＿＿＿不同，压强不同而产生的升力；如图所示，撞击锤柄，紧固锤头利用了锤头的＿＿＿＿＿。

．小明将自制气压计（如图）从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐升高，这表明：随着高度的逐渐增加，大气压逐渐＿＿＿＿＿．生活中使用高压锅是为了增大锅内的气体压强，从而提高液体的＿＿＿＿＿．他还发现风沿着教室窗外的走廊吹过时，窗口悬挂的窗帘飘向窗＿＿＿＿＿（选填“内”或“外”），这是因为空气的流动速度较大，压强＿＿＿＿＿的缘故．
（1（2空气
带色的水
（3）对比＿＿＿＿两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
（4）对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关．你认为是否正确，并叙述理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
．小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”。

（1）小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化＿＿＿＿＿（选填“大”或“小”），表明其气密性差。

小李调节好压强计后，U形管两边液面相平。

（2）小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的＿＿＿＿＿；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示。

（3）小李应该比较图＿＿＿＿＿，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越越大，表示液体的压强就越＿＿＿＿＿。

（4）小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

．“五一”节，小李骑自行车到我市参加了登山的旅游活动。

活动中他经历了停放在烈日下的自行车车胎自己爆裂的事故，小李经分析后猜想一定质量的气体，在体积不变时，
气体压强与温度有关。

根据猜想小李做了如图所示的探究实验：
烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭
一定质量的空气。

将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热，水温上升。

每隔一段时间同时用温度计和压强计测量水的温度值（即为瓶中密闭
气体的温度值）及密闭空气此时的压强值。

在每次测量时都使压强计
左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，各次测量实验数据记录如
下：
（1）根据小李上述实验过程可知：每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的＿＿＿＿＿不变。

（2）分析上表中实验数据可知，一定质量的气体，在＿＿＿＿＿保持不变时，气体的压强随＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）在炎热的夏天，载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车轮上喷水，主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的＿＿＿＿＿来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎。

．用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验．
（1）实验时，让小车从斜面_________高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的初速度。

（2）如图所示的三种情况，小车在__________表面滑行时运动状态最容易改变。

（3）结论：表面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越______。

速度减小得越_____。

推理：如果运动物体不受力，它将做
．边长为10cm ，质量为10kg ，密度均匀的正方体，放在面积为50cm 2
的水平桌面中央，桌面受到的压力为＿＿＿＿＿N ，桌面受到的压强为＿＿＿＿＿Pa ，如果将正方体沿水平方向切去一般，则剩余部分对桌面的压强为＿＿＿＿＿＿＿Pa 。

．如图所示的装置，抽气前气球内气体
压强＿＿大气压；抽气时瓶内的气球在膨胀，说明气球内气体压强＿＿＿玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气
体压强＿＿＿＿＿大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”） ．在研究液体压强的实验中，老师出示了如图14甲所示的装置，并向装置中加人一定量的水，此时你观察到的现象 ，这说明液体对容器底
有压强。

稍后老师拿出如图14乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图14甲装置即可。

于是小明将图甲装置缓慢地浸人水中，你将观察到 。

若要探究液体内部压强的特点，哪个装置更适合，并说明理由 。

．在一个圆柱体薄容器中装满体积为1dm 3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为100g ，容器的下底面
积为100cm 2，高为12cm 。

求：（1）水对容器底部的压力和和压强；（2）容器对桌面的压力和压强。

气球内气体与大气相通
抽气前 抽气时
气球内气体与大气相通 抽气。