部编道德与法治三年下册：7 请到我的家乡来教案

部编道德与法治三年下册：7 请到我的家
乡来教案
部编道德与法治三年下册：7请到我的家乡来教案
7、请到我的家乡来
教学目标：
1、了解家乡的自然景物和物产，从中体会家乡的可爱，进一步增进对家乡的热爱。

2、热爱家乡，珍视家乡的历史和文化，激发学生建设家乡的志向。

3、借助地图认识家乡的地理位置，能通过访问、调查等方式了解家乡的历史和变化。

4、了解家乡不同时代的优秀人物和平凡岗位上默默奉献的家乡人，激发学生对家乡人的敬佩与热爱，培养学生为家乡做贡献的志向。

教学重点：
了解家乡的自然景物和物产，了解家乡不同时代的优秀人物和平凡岗位上默默奉献的家乡人，激发学生建设家乡的志向。

教学难点：
体会家乡的可爱，进一步增进对家乡的热爱，培养学生为家乡做贡献的志向。

教学准备：
课本插图、多媒体课件、家乡风景、特产、文化等方面的资料。

预习要求：
了解家乡的景物，搜集图片或拍摄照片；了解家乡名菜，搜集家乡的特产。

教学过程：
一、导入新课
1、谈话：同学们，谢老师高兴地告诉大家一个好消息，我们的手拉手伙伴就要到我们家乡来了。

2、那么，他们来做客，我们该做点什么呢？
3.健康回答，老师总结：是的，我们会向他们介绍我们的家乡，让他们了解那里的美食、文化、特产、名人等。

我们家乡的。

你准备好了吗？
二、看地图，找到家乡
1.老师指导：通常地图上的方向是从北到南，从左到西，从右到东。

老师出示地图，边说边指着地图。

(出示中国地图)你能在这张地图上找到我们家乡的大概位置吗？说说你是怎么知道这个职位的？
2、教师表扬：你观察的真仔细。

这张中国行政区划图上标注了我国34个省、市、自治区的名称。

我们属于省，所以找到省的位置，就很容易确定家乡的大概位置了。

3.看地图，告诉我们我们家乡在中国的地理位置。

出示地图：为了能够看清楚家乡的具体位置，你有什么好的办法。

4、引导学生查看电子地图，教师课堂展示电子地图集，用电子地图演示找位置的过程。

三、欣赏家乡的美景
1、同学们，在每个人心中，家乡都是最美的地方，老师想考考你们，你会用什么样的方式来展示家乡的美？
2.学生讨论，老师总结：真的很好。

写诗赞美她，拍照片给她看，唱她的歌。

让我们听听歌曲《天堂》，感受腾格里歌手对家乡的热爱。

3、播放歌曲《天堂》，老师讲解：腾格尔的家乡在西藏，那里如天堂一般，有成群的牛羊，湛蓝的天空，广阔的草原，多么令人向往啊。

老师知道，你们利用课余时间组成了研究小组，观察了解了家乡的美景，也用各种方式展示了家乡的美景，现在就赶快在小组里交流分享一下，然后每个小组推荐代表来向大家展示展示。

4、学生在小组内讨论交流，教师巡视指导，了解学生资料收集情况。

5、全班交流，展示家乡的四季风光，展示家乡的风景名胜。

6.教师的摄像机播放家乡风光的视频，引导学生观看视频，进一步感受家乡风光之美。

第四，家乡的特产
1.老师指导：同学们，我们这里有很多特产。

你能把他们介绍给我们吗？
学生交流，教师加以引导并小结：同学们，家乡人用灵巧的双手，把平凡的物产变成了一道道具有浓郁地方特色家乡特产，成为我们熟悉的味道。

家乡特产包含着浓浓的乡情，珍藏在我们记忆的深处。

大家知道我们家乡有哪些具有地方特色的家乡特产吗？
2、学生说一说自己知道的家乡特产，向同学们介绍介绍。

3.全班交流，学生介绍我们家乡的特产，老师用相机展示一些图片，引导学生更多的了解我们家乡的特产。

4、教师引导：同学们，家乡特产是我们家乡的图片，这些家乡特产与我们家乡的气候环境、风俗有着密切的联系，也
是一种地方文化，一种家乡特产，就可能让人记住这个地方，甚至喜欢上这个地方。

5、教师引导：同学们，我们家乡的特产有很多，那么我们怎样把我们家乡的特产推广到全国各地呢？请大家试着为我们的家乡特产写一个简单的介绍，做一个小广告。

6、全班召开家乡特产推广会，评选出最佳家乡特产。

五、走近家乡人
（一）家乡的名人
1.老师指导：既然知道了，家乡人的概念可大可小。

那么，我们的家乡在哪里？我们家乡有哪些名人？
2、全班交流，学生说一说自己知道的家乡的名人，并简单介绍名人的事迹。

全班交流，教师相机引导并小结：同学们，我们家乡的名人，非常非常多，课后大家有兴趣的，可以上网去查阅资料，了解更多的家乡名人。

（二）默默奉献的家乡人
1、教师引导：在社会主义现代化的今天，各行各业的普通劳动者，为家乡的建设和发展默默的奉献着，他们同样是英雄，值得我们尊敬。

我们只要细心去观察，就会发现生活中处处有这样的人。

今天就让我们走进他们的生活，去认识身边的
这些普通劳动者，他们也许是陌生人，也许是你的邻居，也许就是你的爸爸妈妈。

2、小组活动，学生在小组内介绍自己收集到的默默奉献的家乡人的事迹，其他同学认真倾听并评选出最值得尊敬的家乡人，在全班交流。

3、全班交流，说一说我最尊敬的家乡人，引导学生了解更多的默默奉献的家乡人。

4.老师总结：同学们，我们的家乡让我们如此骄傲，有那么多可爱的家乡人值得我们研究。

请告诉我们作为小学生应该做些什么。

学生畅所欲言。

六、课堂总结
同学们，无论是家乡的名人，还是普通人，他们都为建设家乡贡献了力量，每一个在岗位上默默奉献的家乡人，都值得我们尊重和景仰。

作为家乡的小主人，今天的我们更应该发愤图强，为家乡做一些力所能及的事情，长大后争取用我们的力量建设更美好的家乡。

2.
教育部出版的小学三年级道德与法治期中试题汇编(附答案)
一、判断，正确的涂A，不正确的涂B。

（20分，每个2分）（10个小题）
1、考试时，不抄袭，不作弊是诚实的表现。

（）
2.“逝者如斯夫，一夜未眠。

”我们应该和时间赛跑。

（）
3、我们学校是一个集体，但小组不是一个集体。

（）
4、当集体利益与个人利益发生冲突时，我们应该首先考虑个人利益。

（）
萧蔷研究不好，所以我们不能和别人交朋友。

（）
6.个人的力量是渺小的，只有集体的力量才是伟大的。

（）
7、在学校中遵守规则才能保证我们更好地研究。

（）
8.学校里的规定都是学校或者班级制定的。

（）
9、我是小组长，打扫卫生时，我只需要指挥就行了，不用干，太脏了。

（）
10、夜深了，小东的作业没有写完，妈妈主动帮他完成。

（）
二、选择，把相应的序号涂在答题卡上。

（20分，每个2分）（10个小题）
1、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”与这句话的道理相近的是（）
A.盛年不再来，一日难再晨
B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
B.C.世上无难事，只怕有心人 D.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随
2.《司马光警枕》说明司马光是()的人。

A.孝敬长辈
B.珍惜时间，与时间赛跑
C.有良好的生活习惯
D.尊敬老师
3、（）用来表示距离某一期限还有多少时间。

A.计数器
B.倒计时
C.钟表
D.计时器
4.“众人拾柴火焰高”。

这句话不接近真理的是()
b.a.人同心，泰山动。

b.真心，金石为开。

c.团结就是城市。

d.大家划桨开大船。

5、在同学发表意见时，下列做法不正确的是（）
a.耐心倾听是对他人的尊重。

b.随意打断别人的发言。

c.虚心倾听，更好地接受别人的意见。

写下任何问题。

6、参加集体活动收获很多，下面说法错误的是（）
a.开阔视野
b.培养集体主义精神
c.培养社会责任感
d.影响我们的研究
7、同学之间应该平等相处，相互尊重。

下列做法正确的是（）
A.昨天同桌不小心弄脏了我的书，我骂了他
B.小欣研究不好，我们都不要理他
C.对有困难的同学提供帮助，不要歧视和嘲笑
D.给同学起外号，笑话他。

8、明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。

明明的做法（）
a，体现了一种集体荣誉感，值得研究。

b，说明他聪明，反应快。

c，说明他热爱集体。

虽然有错误，但是可以向d研究，看似聪明，实际上会损害班级的荣誉，应该改正。

9."一堆沙子是松散的，但当与水泥、石头和水混合时，它比花岗岩还要坚硬。

"这句话告诉我们()
a.混合在一起时，沙子比花岗岩更坚硬。

b.个人的力量是有限的，集体的力量是无限的，团结就是力量。

c.石头和水比沙子更重要。

10、下列做法不正确的是（）
A.我们做事情前要有一个成熟的计划
B.计划做得细致些
C.想到哪里做到哪里
三、看题目，发表观点(10分)
1、研究效果与听讲有很大的关系，相你是一个会听讲的好学生。

你有哪些听讲的好方法呢？请举例说一说（至少写出4点）
2、“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”时间是宝贵的，我们应该怎样珍惜时间呢？（至少写出3点）
3.小明说：“每次我做作业的时候，我总是让我的父母帮助我。

”小方说：“我做作业的时候，遇到难题就不想做了。

”你认为他们做的对吗？为什么？请告诉我你的看法(3分)
一、判断，正确的涂A，不正确的涂B。

（20分，每个2分）（10个小题）
A A
B B B A A B B B
二、选择，把相应的序号涂在答题卡上。

（20分，每个2分）（共10个小题）
A B B B B D C D B C
三、看题目，发表自己的看法(10分)(3题)(答案仅供参考)
1.答案：课前准备研究用品；(1分)听的时候要注意；(1分)
③有疑问的地方标注清楚；（1分）④敢于发表自己的观点。

（1分）
意思对即可（1条1分，共4分）
2.答案：按时起床，无睡意；(1分)研究，专心，不玩；(1分)
③及时休息不拖拉。

（1分）意思对即可（1条1分，共3分）
3.我认为他们做的不对。

(1分)要独立完成研究任务，
在研究中不依赖别人，遇到困难勇敢面对。

（2分意思对即可（3分）
3．部编人教版小学三年级下册道德与法治期末试题（含答案）
（40分钟完卷。

满分100分。

）
一．我会填（每空1分，共20分）
1.我家住在()，我最喜欢这里的()。

2.我们每个人都有自己的()和不完美之处，我们可以不断地
()自己，让自己变得更好。

3用（）的眼光看待他人，（）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

4.我们应该做一个（），自己做错了事，就应该（）。

5．生活中处处有爱心。

我们都得到过别人的（），也要乐于（）别人
6.每年的()被定为******纪念日。

7.随着()、()、()等交通工具的诞生，人们的出行变得更加容易，日行千里早已成为一件稀松平常的事情。

8．交通的发展给人们在（）（）（）（）方面带来了更多选择的机会。

9．当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的（），为我们出行作出了（）。

二。

我会选择(选择正确答案。

各1分，共33分)
1.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（）。

A.强迫他和自己打乒乓球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
2.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（）。

a.小花很爱研究。

B.小敏帮助小军提水浇花
c.小明帮助盲人爷爷过马路。

3.考试时，肖敏想让前面的小明传答案。

下列说******确的是()。

a.抄袭别人的答案是不诚实的。

B.小明应帮助小敏考个好成绩
c.小明应该是忠诚的。

4．.在学校和同学相处，我们应该做到（）
a.团结同学
B.做游戏时不能排斥其他同学
c.离开班级团体
5．小区门口的墙上贴满了小广告，我们应该（）
A.读读上面的内容
B.视而不见
C.四处宣传上面的广告内容
D.刮掉上面的小广告
6．邻居在楼道上堆放杂物，你应该（）
A.气愤地把邻居的杂物扔下楼去
B .大骂邻居不守公德
C.告诉邻居，这是公共空间，不能堆放杂物
7．公共设施是为了方便大家的生活而设置的。

常见的有（）
A.花坛
B.休息椅
C.小区健身器械
D.路灯
E.小汽车
8．公共设施就像我们的朋友，善待我们的朋友就要（）
A.少用公共设施
B.正确使用
C.无意损坏
D.自觉爱护
9．我们在关心和帮助他人时，要（）
A.用心了解他人的需要
B.尊重他们的隐私
C.以友善与热诚的态度帮助他们
D.帮助他人可以不讲方法和策略
10．在生活中我们应该遵守规则，下列做法正确的是（）
A.当好朋友不守规则时，我立即劝说他改正
b.超市里的队伍太长了。

我来插话。

C.不少人都在新广场的草坪里放风筝，我也可以去
d.新广场上有新的交通灯。

红灯亮的时候，很多人视而不见。

我觉得规则就在我们心里，我们应该自觉遵守。

11.常见的交通工具有()
a.轮船
b.汽车
c.电动车
d.高铁
e.飞机
f.电脑
12.汽车会带来怎样的污染()
a.噪音污染
b.空气污染
c.释放有害物质让世界变暖。

13．为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，如（）
A.使用清洁的、可再生的能源
b.大力发展公共交通
C.提倡绿色、低碳的出行方式
14．现代生活中，我们的通方式有（）
a.写。

打电话。

发传真
D.发短
E.了电子邮件
F.结绳记事
三．我会判（对的打√错的打×，每题3分，共30分）
我们的性格和爱好不同，所以交不到朋友。

()
2.通过别人的看法能更全面地了解自己。

（）
3.肯定自己的长处会让自己更有心。

（）
4.我们可以对别人对自己的评价漠不关心。

()
5.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产，如藤椒油、雅连、高庙白酒、雅鱼等。

（）
6.路上的井盖不见了，找小区物业管理公司来修。

()
7.规则太多很烦，一点都不自由。

没必要制定那么多规则。

()
8.古代，人们传递息的方式有结绳记事、邮驿传、吹号角、烽火传军情、飞鸽传、网络视频等。

（）
9.当我们在享受通带来的便利时，应遵守通中的道德规范，还要遵守通中的法律、法规。

（）
10.冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

（）
四．我会答（共17分）
1.小红和妈妈去动物园游玩时，没有买票，趁着人多混进去了。

她说，勤俭节约是传统美德，能省就省。

请你用所学知识分析这种行为是否正确。

（6分）
2．“在学校，如果人人遵守规则，学校生活才会有序进行；在比赛时，如果人人都遵守规则，比赛才会公平、合理。

在马路上遵守规则，车辆与行人才会更有序、更安全。

”这段话告诉我们什么道理？（6分）
3．爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们要做爱心的传递者。

举一例说说，你是怎样把自己的爱心变成行动，向他人传递你的爱的。

（5分）
一．我会填（每空1分，共20分）
1.略略
2.特点改进3．理解接纳4.诚实的孩子负责
5．关心和帮助关心和帮助6．3月5日7．轮船、汽车、
飞机
8．衣、食、住、行9．劳动贡献
二．我会选（选择正确的答案。

每个1分，共33分）
1. C
2. B 3．A 4．A 5．D 6．C 7．ABCD 8．BD 9. ABC
10．AD 11．ABCDE 12．ABC 13．ABC 14．ABCDE
三．我会判（判断对与错，每题3分，共30分）
1．×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√
四。

我来回答(共17分)
1.不正确。

勤俭节约是说我们在生活中不能铺张浪费。

但
是小红和妈妈的行为属于不诚，违反规则。

做人要讲诚，尽管
别人没有发现也要自我监督，遵循规则。

（6分）
2．生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有
规则。

每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活
秩序。

（6分）
3．（略。

言之有理即可）（5分）。