人教版四年级上册英语期末测试卷

第一学期英语学科四年级期末检测卷1．读一读，选一选。

2．找出不同类的单词。

（1）A red B. doctor C. yellow
（2）A. uncle B. basketball C. aunt
（3）A. spoon B. father C. mother
（4）A. fork B. bowl C. light
（5）A. her B. his C. parents
（6）A bathroom B. kitchen C. sofa
（7）A. candy B. floor C. wall
（8）A. friendly B. quiet C. hat
（9）A. key B. driver C. cook
（10）A. baby B. football C. basketball
3．请找出每个句子的答语，并将其字母代号填在前面的括号里。

（）What’s your uncle’s job?
（）What’s in your schoolbag?
（）What colour is it?
（）How many people are there in your family？
（）Is she in the study?
4．将单词与图片连线。

5．_______is in the classroom?
A. How
B. What
C. How many
6．Is it in your desk? —
A. Yes, it isn’t.
B. Yes, it is.
C. Yes, they are.
7．some noodles? —Yes, please.
A. What would you like
B. Would you like
C. What do you like
8．Is she in the living room? —
A. Yes, she is.
B. No, he isn’t.
C. Yes, he is.
9．Are they near the phone? —
A. Yes, they are.
B. Yes, it is.
C. No, they are.
10．My grandparents are________.
A. farmers
B. farmer
C. teacher
11．Can I a knife and a fork? —Yes, please.
A. has
B. is
C. have
12．What’s his name?
A .His name is Zhang Peng.
B. He is tall
C. She’s Amy.
13．Let ____ clean the board.
A. me
B. to
C. go
14．I have a good friend. He _____ glasses and his shoes are blue.
A. has
B. have
C. are
15．读一读，判断正“√”误“×”。

（1）My mother is a teacher.
（2）She has short hair.
（3）I have two Chinese books.
（4）The boy is short and thin.
（5）Look! This is my study. It’s nice.
16．认真阅读文章，并判断“√”错“×”。

This is my family. My grandparents are farmers. My mother is a teacher. My father is a doctor. My aunt is a nurse. She has long hair. My brother and I are good students. This is my family. My family is happy.
（1）My father is a doctor.
（2）My grandmother is a farmer.
（3）My grandfather is a driver.
（4）My mother is a cook.
（5）My aunt is a teacher.
17．根据图画提示选择合适的单词填空，一空一词，注意书写规范。

study computer shoes sofa rice
（1）A: What would you like for dinner?
I’d like some
（2）Where is the ?
（3）These are my , they’re green.
（4）I have a new .
（5）The is in the living room.
18．读一读，字母发音相同的打“√”不同的“×”。

（1）face cake
（2）rose dog
（3）cute mum
（4）bike rice
（5）he she
（6）cat make
19．找出下列句子的反义词。

写在括号里。

（1）He is tall. She is short . （）（）
（2）Mike is strong . Mary is thin . （）（）
（3）She has small nose and big eyes . （）（）
（4）The boy and the girl are friends . （）（）
（5）Zhang Peng has black hair, but his grandpa’s hair is white. （）（）
20．给下列句子排序。

（）What colour is it?
（）Excuse me. I lost my schoolbag.
（）An English book, two toys and a notebook.
（）It’s yellow and black.
（）Here it is.
（）Thank you so much.
（）OK. What’s in it?
参考答案
1．A D B C E
【解析】
2．（1）B （2）B （3）B （4）B （5）A （6）C （7）C （8）C （9）A （10）A 【解析】
3．B D C E A
【解析】
4．
【解析】
5．B
【解析】
6．B
【解析】
7．B
【解析】
8．A
【解析】
9．A
【解析】
10．A
【解析】
11．C
【解析】
12．A
【解析】
13．A
【解析】
14．A
【解析】
15．（1）√（2）×（3）√（4）×（5）×
【解析】
16．
【解析】
17．rice study shoes computer sofa
【解析】
18．√××√√×
【解析】
19．（1）tall short （2）strong thin （3）small big （4）boy girl （5）black white 【解析】
20．
【解析】提高综合解题能力
现在，大多数学校在学完某一章节或某几个章节后，都会有一次随堂考。

为什么要将这两类考题放在一起说呢?这是因为在学习过程中，章节考试得高分，综合考试却不行的现象相当普遍。

要知道，考试考的就是综合能力，分开了都知道，合在一起就傻眼的做法是无法取得好成绩的。

学霸支招
肯定有的同学会问，为什么这道题放在章节里做练习我是手到擒来，在综合练习里却不知从何下手了呢?有的同学在章节考试里总是高分，综合训练模拟考试时成绩却不尽如人意。

这就涉及综合解题能力的问题。

高考题有一大部分并不是只考单一的知识点，而是会把几个知识要点串在一起，考查你的综合能力，这就需要你在精通每个知识要点的同时，学会触类旁通，学会灵活思考，学会调兵遣将。

那么,如何才能提高“综合解题能力”呢?这里有以下两点建议。

1.对单一知识点要非常熟就理科而言，某一单一知识点，它的条件，它适用的范围，它会得出的结果，这些结果在什么计算中会用到，心中都要清楚。

做综合题，这些单一知识点就像工具箱里零散的工具，你试解这道题，就是在不断检索哪些工具适用，如果它们分类排放，你可以信手拈来，你的检索速度就会加快；它们每一样都已磨利，综合题就会在组合工具下迎刃而解。

相反，如果你调用每一个知识点或公式对你来说都像解一道难题，或者有的工具一下子找不到(在考场上紧张和暂时遗忘常会使你忘掉不熟的公式),你就只能望题兴
叹了。

2.要善于总结做过的综合题
厘清这些综合题的思路。

大致的思路可用一句话来概括：“问什么想什么,缺什么找什么。

”顺序分3种：正推、逆推、两头推。

也就是从条件入手，从结论入手，或从条件和所求同时入手。

高效锦露
同学们的习题训练应有一个完整的系统，不仅要求对本学科各学习阶段的习题训练内容能统筹安排，而且应根据教材及知识与能力训练的要求，将不同内容、不同知识层次、不同个性的习题分门别类，有计划地安排在不同的学习阶段进行系统化的训练。