【初二作文】那一次,我读懂了外婆

【初二作文】那一次，我读懂了外婆
在平凡的生活里，总有一些平凡中的不平凡，这个故事就是这样的一件事。

我有一个外婆，她已经85岁了，年纪很大了，但她依旧是我们家中的掌舵人，把家庭和睦团结。

我常常会去外婆家坐坐，每次到了她家，她总是笑着迎接我：“孙子，我想着
你了！”
每次见到外婆，我总是觉得她越来越老，变得越来越让人心疼，但是我从来没有想过，外婆的年纪越来越大，对于她而言，意味着什么。

直到有一天，我去外婆家拜访她，她突然问了我一个问题：“你会写汉字吗？”
我进入这个年龄段，学习语文是必修的项目，更别说我是单亲孩子，我的母亲没有能
力帮我常年陪读，因此我的汉字打瞌睡到语文末尾一直都是很正常的课堂画风，所以我回
答道：“会写一些。

”
外婆又问：“知道什么字最难写吗？”
我摇头：“不知道。

”
“外孙，你有没有想过这个世界上每个字所隐藏的含义，每个字里的文化和历史，这
些都需要用汉字记录、传承下去，所以，汉字不仅是一种书写工具，更是一种文化的载体。

要想了解中华国粹，就要深入汉字文化。

”
我吃惊地看着外婆，从未想到她会对汉字有如此深刻的理解，顿时对她产生了新的认识。

随后，外婆拿出了一本笔记本，上面写着字，我认得出那是我在小学时的作业本，上
面写满了我糟糕的汉字。

“外孙，我看你在小学时的作业写的汉字不是很扎实，今天我给你上一课，帮助你更
好的理解和掌握汉字。

”外婆说到。

于是，外婆开始给我讲解汉字，汉字的演变，汉字文化的博大精深，让我对汉字产生
了强烈的兴趣。

外婆告诉我初次认识一个刚刚学习汉字的孩子，可不一定是从书本上学起，也可以从身边的环境中学起，身边的风景，生活中的小细节都能成为课堂，学会了如何发
掘它，便是学习的开始。

我惊叹于外婆的汉字教育，那是一种快乐，是一种感性的体验。

那一次，我读懂了外婆，读懂了她写心中汉字的过程，和保存和传承汉字文化的责任，感受到了传统文化的博大精深和珍贵。

从那以后，我开始对汉字更加关注，对文化更加敬
畏，开始用心体验挖掘每个汉字里的意义。

汉字教育不是一门学科，而是一门人文理念，也正是外婆用她平凡而伟大的汉字教育，教会了我这一点。

感谢外婆，让我看见了汉字的宝藏。