《powerpoint2003的简单设置》说课课件

知识与技能 过程与方法
鼓励学生大胆的进行自 情感态度价值观 → 我操作演示，培养学生的 自我表现能力
教学重难点
背景的设置、文本框的插入 图片文件的插入
背景的设置、文本框的插入 图片文件的插入
学情分析
已经学过Word 和Excel两大软 件，有一定的基 础。
思维活跃 自我控制力弱 注意力不能 长时间集中
小组合作探究的方式，采用类比的方法学生自己动手操 作在幻灯片中插入文本框输入文字以及插入图片。 在同学们都做好任务二的时候，老师会再讲解演示 一遍，让有模糊问题的同学更加清楚操作。
经过同学们的自主探究与合作学习，对知识的 印象更加深刻，同时掌握的也会更加牢固。
巩固练习，强化新知
将以分组的各组学生进行比赛，比赛本节课所 学的幻灯片的背景更改、图片文字插入，首先进 行试赛，让学生再次熟悉操作流程，然后再进行 比赛，并作出相应的鼓励性评价。
独立思考 解决问题能力 信息筛选能力
教法与学法
问 题
教法与学法
自主探究法
合作学习法
类比迁移法 讨论对比法
教学过程
创设情境，导入新知（3分钟）
驱动任务，学习新知（30分钟）
练习巩固，强化新知（7分钟）
总结梳理，布置作业（5分钟）
创设情境，导入课程
放映黄河源头幻灯片，通过欣赏幻灯片向同 学提问：这些漂亮好看的效果是怎么做出来 的呢？大家想不想知道，今天我们就一起来 了解这个新朋友——powerpoint,关于它的 简单设置。
设计意图：培养学生竞争意识，对知识的掌握能力
总结对比，梳理新知
教师总结，完成板书的同时提问学生给大家演示，用提 问学生演示，老师旁边板书的方法总结全课 。
设计意图：引起学生注意，同时鼓励学生积极发言。
布置作业
必做题：做一个简单介绍自己的幻灯片，要求必须用到插
入文本框输入文字以及图片，同时要给幻灯片合适的背景 设置。
选做题：有兴趣的同学可以在作品中尝试着插入声音。
设计意图：考虑到同学的差异性，设置分层次的题目要求。
板书设计
Powerpoint简单设置 背景设置： 背景—填充效果—图片—应用 全部应用 文本框插入： 插入——文本框 图片插入： 插入——图片——来自文件
本次说课结束，谢谢大家！
驱动任务，学习新知 老师带领同学们共同回忆我们学过的卡片制 作时用到的文本框及图片的插入方法。 任务二：
学生活动：在刚做好的幻灯片中输入横向文字和
竖向的文字字段，同时配上好看的图片。
教师活动：课堂巡视，引导学生进行探索，
并进行指导。
设计意图：培养学生合作学习能力，知识迁移能力。
合作探究，学习新知
作用
本单元是我们在学习了 Word和Excel之后，继 续学习的一个常用的软 件。是我们需掌握的软 件之一。
为以后我powerpoint 的进一步操作作铺垫。
教学目标 熟悉PowerPoint2003窗口 组成 了解幻灯片背景的设置方 法，能将图片设置为背景 了解文本框，会向文本框 中输入文字 能把图片文件插入幻灯片 中
过程与方法情感态度价值观教学目标知识与技能了解黄河关爱黄河对母亲河从心里产生热爱欣赏黄河源头作品知道powerpoint的应用鼓励学生大胆的进行自我操作演示培养学生的自我表现能力过程与方法情感态度价值观教学重难点背景的设置文本框的插入图片文件的插入背景的设置文本框的插入图片文件的插入学情分析已经学过word和excel两大软思维活跃自我控制力弱注意力不能长时间集中独立思考解决问题能力信息筛选能力教法与学法教法与学法自主探究法类比迁移法合作学习法讨论对比法教学过程创设情境导入新知3分钟驱动任务学习新知30分钟练习巩固强化新知7分钟总结梳理布置作业5分钟创设情境导入课程放映黄河源头幻灯片通过欣赏幻灯片向同学提问
驱动任务，学习新知
在任务一结束，同学中会出现2种不同的情况。即：所有 幻灯片都是同一背景；只有本张是设置的背景。
询问同学们原因 ， 然后详细讲 解注意【全部应用 】和【应用】
驱动任务，学习新知
老师提出启动PowerPoint或新建一个演示文稿时 ，系统会自动应用一种特定的幻灯片版式。这特 定的版式虽然好，但是我们如果想要在其他地方 输入文字怎么办？ 运用类比的方 法，由以前学的 卡片制作的时候 我们想要输入文 字时，采用的办 法，引导学生运 用到powerpoint 中。
设 计 通过幻灯片的欣赏，引发同学们的 意 学习兴趣。 图
驱动任务，学习新知 老师展示内容相同，但背景不同的幻灯片。 让学生明白幻灯片背景是可以设置的。 任务一：
学生活动：选择自己喜欢的图片设置为幻灯片的
背景。
教师活动：课堂巡视，看学生的制作，有问题
的进行指导。
设计意图：培养学生自主学习能力，积极探索。
PowerPoint 2003的简单设置
——黄河源头
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教材分析 学情分析 教法学法分析 教学过程 板书设计
教材分析
教材地位
教学目标
教学重难点
教材地位
地位
河南科学技术出版社 《信息技术》八年级上册 第一单元第二课
主要学习对幻灯片背景 的设置，以及对文字、图 片、 声音的添加方法。
知识与技能 → 过程与方法 情感态度价值观
教学目标 通过幻灯片背景的设置， 了解背景应用范围 学会插入文本框、图片的 方法 培养学生自主学习能力， 通过类比迁移、分组互相 对比制作过程和结果，培 养学生的探究学习能力。
知识与技能 过程与方法 → 情感态度价值观
教学目标 了解黄河，关爱黄河,对 母亲河从心里产生热爱 欣赏黄河源头作品，知道 PowerPoint的应用