《世界文化之旅》多元文化地球村PPT课件5

一个来华不久的意大利学生， 看到她的中国同学穿得很漂亮， 连连称赞．中国同学说：哪里， 哪里，随便穿穿．“这种回答 令意大利同学很纳闷：“衣服 明明很漂亮，为什么不说好呢？ 中国同学是不是比较”虚伪”?
1.如果是你更习惯于怎样回答?为什么? 2.导致中外沟通障碍的原因是什么？会对彼此交往产生什么影响？ 3.应该怎样跨越这种障碍？
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1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
小 结
◆和谐的文化乐章 1、文化存在差异。 2、生活在不同文化背景中的人，会有不同的 待人处事方式。 3、正确对待文化差异。
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
领导了美国的独立运动，最终建立了独立的美 利坚合众国，是美国的“国父”。
小 结
◆丰富多彩的文化 1、世界上有多少个国家和民族，就会有多 少种独特的文化习俗。 2、文化的多样性和丰富性通过各具特色的 文化习俗表现出来。
3、不同国家和民族有着各自的标志和代表
人物。
文化之旅第二站
和谐的文化乐章
情景分析 英语课上，老师在黑板上写了一句著名的古诗－“欲 穷千里目，更上一层楼”，让同学们把它译成英文。 一名同学将其译成：“If you want to watch more,please go upstairs”。老师笑着说：“把你的 句子再译成中文，就是‘如果你想看的更多，请上 楼’。”名诗变成这种味道，教室里笑声一片。 同学们试着用各种方法翻译，总感到有什么东西不到 位。 思考： 1 古诗翻译上的困难说明了什么？ 2 你能找出汉语中吸收外来语的例子吗？
第五课 多元文化地球村
学习目标
• 了解文化的多样性和丰富性 • 理解因文化不同而有不同的处事方式 • 知道在面对文化差异时应该持有的正 确态度和应对方法
自学指导
1.我国和外国分别有哪些传统节日？ 2.不同国家和民族的文化都有哪些各自 的标志？（包括本国建筑、代表人物） 3.全球化是不是文化应该有一个统一的标准，
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1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
走向单一？说说你的理由
4.对待不同文化的态度有几种？怎样看 待文化差异？
文化之旅第一站
环游世界 说文化
（一）节日
1、 对 外 国 传 统 节 日 的 了 解
中国有属于本民族的传统节日，同样 外国也有自己的特色节日。
如：
摆设“圣诞树”、圣诞老人给孩子们送礼物、互赠 “圣诞贺卡”、 ……（每年的12月25日）
生活在不同文化背景中的人，待人处事 的方式也不同。
小结： 世界的发展更趋于多元化，各民族的文化 相互融合，相互促进呈现出多元和谐的发展 局面 。
( 三) 正 确 对 待 文 化 差 异
阅 读P60：
说一说:对待文化差异的态度有几种?
想一想:该如何对待文化差异呢?
我们要加强沟通，既尊重自己民族文化的价值，又尊重 其他民族文化的价值，平等交流、互相学习。各国文化 相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。
语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣。
小结： 文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自 由生存发展的权利，不同的文化都蕴涵着人类文明 的成果。
全球化是不是文化应该有一个统一的 标准，走向单一？说说你的理由。
全球化不是标准化，全球化不应导致文化的单 一。在全球化过程中，各个国家和民族的文化 ，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的 发展局面。
孩子们不请客就捣乱、门口放南瓜灯笼、玩“咬苹 果游戏”（每年的10月31日）
大家互相开玩笑，用假话捉弄对方…… （每年 的4月1日）
（二）标志
不同国家和民族的文化有着各自的标志
以下图片代表哪些国家？
中国 长城
自由女神像
美 国
悉尼歌剧院
澳大利亚
郁风荷 金车兰 香
(三)不同国家的文化代表人物
• 提起安徒生，大家就会想起 那些童话故事，想起了丹麦。
评一评
如果要评选一些国家的 文化代表人物，你认为 哪些人应该上榜？
国家
中 国 英 国 美 国
代表人物
孔子
理
由
中国儒家学派创始人，伟大的思想家、教育家。 第一个创办私学，是世界文化名人。
莎士比亚
世界上最伟大的戏剧家，代表着英国19C的文 明。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
华盛顿