语文版高中语文必修一 5 技法指导：如何巧用反复的修辞手法
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技法指导：如何巧用反复的修 辞手法
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如何巧用反复的修辞手法 明确含义 反复，就是根据表达的需要，使同一个词语或句子一 再出现。 分清种类 （1）从形式上，它有两种形式：一种是当中没有其他 语句相隔，相同的语句紧紧地连接在一起，叫做“连续反 复”；另一种是相同的语句隔离开来反复出现，当中插入 其他语句，叫做“间隔反复”。
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（2）从型。
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[尝试运笔] 1．请将下面一句话扩写，要运用反复的修辞手法， 使之更生动感人。(60字左右) 如果我要拥有一片绿洲，我就去开垦、改造、播种。 答：
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答案：(示例)如果我要拥有一片绿洲，我就用我 的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我 的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的 智慧去播种它。
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2．仿照下面的表达形式，另写两组句子。要求体现反 复手法，句式、字数与例句基本一致。
南国的红豆啊，红得深沉，像鲜血的凝固，让人肃穆。 答：
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答案：(示例)南国的红豆啊，红得活泼，像泉水的 叮咚，让人清爽。南国的红豆啊，红得艳丽，像朝阳的 初生，让人神往。
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如何巧用反复的修辞手法 明确含义 反复，就是根据表达的需要，使同一个词语或句子一 再出现。 分清种类 （1）从形式上，它有两种形式：一种是当中没有其他 语句相隔，相同的语句紧紧地连接在一起，叫做“连续反 复”；另一种是相同的语句隔离开来反复出现，当中插入 其他语句，叫做“间隔反复”。
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[尝试运笔] 1．请将下面一句话扩写，要运用反复的修辞手法， 使之更生动感人。(60字左右) 如果我要拥有一片绿洲，我就去开垦、改造、播种。 答：
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答案：(示例)如果我要拥有一片绿洲，我就用我 的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我 的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的 智慧去播种它。
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2．仿照下面的表达形式，另写两组句子。要求体现反 复手法，句式、字数与例句基本一致。
南国的红豆啊，红得深沉，像鲜血的凝固，让人肃穆。 答：
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答案：(示例)南国的红豆啊，红得活泼，像泉水的 叮咚，让人清爽。南国的红豆啊，红得艳丽，像朝阳的 初生，让人神往。
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