电荷、摩擦起电PPT教学课件

毛皮和橡胶棒相比，毛皮的原子核对电 子束缚力弱，在摩擦过程中，毛皮的一部分 电子转移到橡胶棒上；毛皮因失去电子，带 正电，橡胶棒得到电子，带等量负电。
摩擦起电的实质：
电荷（电子）从一个物体 转移到另一个物体。
静电的应用和防护
日常生活中的静电现象
1、在朋友见面之际，双方握手的瞬间，出 现电击；
2、在气候干燥的季节，脱衣时常听到放电 的声响，并伴以在暗处可见的火花；
花的位置 （腋生）651 （顶生）207 3.14:1 面对这些实验数据，你能找出其中的规律吗？
四、对分离现象的解释
1、生物的性状由遗传因子决定
遗传因子不融合、不消失 显性性状：由显性遗传因子控制（D） 隐性性状：由隐性遗传因子控制（d）
2、体细胞中遗传因子成对存在
一对相对性状用同一个字母的大小写表示 纯种高茎豌豆：DD
F2
DD Dd
Dd dd
高茎 高茎
高茎 矮茎
1 ： 2 ：1
杂高
高茎 矮茎 F1形成配子时，成对的遗
交 茎 P DD × dd 传因子分离，形成D和d两
实豌
种配子。
验 豆 配子 的和
D
d
F1形成的配子种类、比 值都相等，受精机会均等。
分矮 析 茎 F1 图豌 解豆
配子
Dd × Dd
F2性状分离，遗 传因子型比为：1：
图，它的原子核带8个正电荷， +8 2 6 核外电子带8个负电荷，此时氧 原子带电吗？
通常情况下，原子核所带正电荷与 核外电子总共所带的负电荷在数量上相 等，且电性相反，所以原子呈中性，即 对外不显电性。
整个的物体也就不带电
小丝用阅带子绸毛组读负有摩皮讨电束材摩擦论的缚料过擦：电力：的过根子，原的玻据构所子成以璃橡这是的电棒胶段由，子带为棒材由绕正什为料于核电么什，原运的带么你子动原正带能核。子电负知对通核，电道电常和而吗用？
在粉碎工业中，大多数粉体，在传输及
加工中都会起电；
在电子工业中，由于产品的小型化，
对静电愈加敏感。
在石油工业中，汽油在金属管道中流动时 带负电荷，而管道带正电荷。
石油管道中石油的流动与管道接地
2、避雷针的工作原理 云层带电
绝大多数带电云底层 带负电,顶层带正电
接地
静电感应-------电晕放电 ----雷击 ----入地
情况下，原子核的正电荷数跟核外电子 带的负电荷数相等，原子不显电性，所 以整个物体是中性的。原子核里正电荷 数量很难改变，而核外电子却能摆脱原 子核的束缚，转移到另一物体上，从而 使核外电子带的负电荷数目改变。而且 不同的物质原子核对电子束缚力强弱不 同。
丝绸和玻璃棒相比，玻璃棒的原子核对 电子束缚力弱，在摩擦过程中，玻璃棒的一 部分电子转移到丝绸上；玻璃棒因失去电子， 带正电，丝绸得到电子，带等量负电。
一.静电除尘
强电场
kv
电晕放电
尘埃带电
管壁堆积(集尘) 烟气入口 除尘
电 晕 净气出口 放 电
尘埃出口
二.静电分离
“沙里逃金” 金属百叶窗 金
沙
油水分离示意图
三. 静电喷涂
静电喷漆、喷墨打印、静电植绒等 带电液滴、绒毛等在高压电场中运动，吸附在 物体上。
四. 静电复印、静电透镜、电镀、 纺纱、净水等
电荷 摩擦起电
静电现象
观察与实验 摩擦起电
将塑料梳子、塑料尺或塑料笔杆与头发摩 擦，然后将其靠近碎纸屑，观察现象。
现象：摩擦过的梳子、直尺能够吸引碎纸屑。 把一束扯成丝状的塑料捆扎绳用干燥的手至上 而下的捋，你看到了什么现象？
现象：捆扎绳一根根向外分散。
说明： 摩擦过的物体具有吸引轻小物 体的性质。
静电的防护
1、油罐车在马路上行驶时，轮胎摩擦起电， 油料本身由于摇晃也起电。
粉尘、粉状物的运输与 防止爆炸（水泥、面粉 等）
油罐车(接地链条)
在汽车运输工业中，轮胎在一般车速
下可充电15 ~ 50 kv，传递皮带上带电 30 ~ 40 kv，最高达 80 kv；
在塑料工业中，塑料制品表面经摩擦
其电位可达 1 kv 以上，赛璐璐互相摩擦时 带电电位高达 40 kv；
实验验证，揭示规律 进行测交实验并得出 分离定律
六、分离定律的内容
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子 __成__对___存__在_，不相___融__合__；在形成配子时，成对 的遗传因子发生____分__离_，____分__后离的遗传因子分 别进入不同的_____配中子，随_____遗配传子给后代 分离定律的适用范围：
F2茎的高度： 矮 787（高）：277（矮）
接近3：1
三、一对相对性状的杂交实验
P高
×
F1 高
×
F2
高
实验结果:
矮 1.F1都表现出显性性状 2.F2出现了性状分离 3.F2中出现3:1的性状 分离比
思考：
F2中的3：1是不是
矮
巧合呢？
现象的观察与思考
七对相对性状的遗传试验数据
性状 茎高度
显性性状 （高）787
四、对分离现象的解释
1、性状由遗传因子决定 2、遗传因子成对存在 3、生物体形成生殖细胞——配子时，成对的遗 传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子 中遗传因子是成单存在。
4、受精时，雌雄配子随机结合。
受精后，遗传因子恢复成对。显性因子(D)对隐 性因子(d)有显性作用，所以F1表现显性性状。
你还有别的方法吗？
验电器
1、构造 金属箔
金属球 金属杆
演示：将带电体接触验电器金属球，观 察现象。
小组讨论：两片金属箔张开的原因是什么？
2、原理：同种电荷排斥 3、作用：检验物体是否带电
想一想：验电器张角大小的不
同说明什么？ 带电体所带的电荷多少不同
电荷量：电荷多少叫电荷量，简称电荷 电荷的单位：库仑，简称：库，符号：C
结合实验及这段材料你能得出：
一、自然界只有 两种电荷
被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷
二、电荷间作用： 同种电荷相排斥 异种电荷相吸引
试一试 解释下列现象
这种人带的电头方发带式电叫后接，触头带发 就电四处散开。
人与静电球接触后，头 发间带的电荷是同种电荷，
2：1，表现型比
D d D d 为3:1。
F2
配子 ♀ D
d
棋盘法 ♂ D
d
DD Dd
Dd dd
F2
五、对分离现象解释的验证
让F1与_隐__性__纯__合__子__杂交 （测交）
杂种子一代 隐性纯合子
请
高茎
矮茎
预
Dd ×
dd
测
实
配子 D
d
d
验 结
果
测交后代 Dd
dd
？
高茎 矮茎
预测比值 1 ： 1
第一章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
遗传学第一定律 ——基因分离定律
一、孟德尔的生平简介：
（Mendel, 1822-1884）
奥地利人，天主神父, 遗传学的奠基人 。主 要工作：1856-1864 经过8年的杂交试验， 1865年发表了《植物杂 交试验》的论文。
分离定律
自由组合定律
纯种矮茎豌豆：dd 纯合子(成对遗传因子相同) F1高茎豌豆：Dd 杂合子(成对遗传因子不同)
基因型：与表现型有关的基因组成。 表现型：生物个体表现出来的性状。
两者的关系： 1、在相同的环境条件下，基因型相同，表现型一 定相同； 2、在不同环境中，即使基因型相同，表现型也未 必相同。表现型是基因型与环境共同作用的结果。
杂高
高茎 矮茎 F1形成配子时，成对的遗
交 茎 P DD × dd 传因子分离，形成D和d两
实豌
种配子。
验 豆 配子 的和
D
d
F1形成的配子种类、比 值都相等，受精机会均等。
分矮 析 茎 F1 图豌 解豆
配子
Dd × Dd
F2性状分离，遗 传因子型比为：1：
2：1，表现型比
D d D d 为3:1。
3、当穿着化纤面料的衣裤行走时，衣裤往 往会吸附一层尘埃，并且抖而不掉；
4、当欣赏电视节目时，会因荧光屏上吸附 的一层蒙蒙灰尘而影响观看效果。
人在绝缘良好的地毯上行走，可带上 3~5kv 的静电。
静电的利用
一.静电除尘 二.静电分离 三. 静电喷涂 四. 静电复印、电镀、纺纱、净水等
静电的利用
一个物体具有了吸引轻小物体性质就 说这个物体带了“电”或带了电荷，这样 的物体称为带电体。
摩擦过的物体具有吸引轻小的物体的现象 就是摩擦起电现象。用摩擦的方法使物体 带电，叫做摩擦起电。
电荷间的作用规律
被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝 绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？
两根被毛皮摩擦过的橡胶棒或 两根被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近会 发生什么样的现象？
原子是由原子核和电子组成。
原子结构
原子
肉眼下的玻璃棒
原子
电子显微镜下的玻 璃棒
原子核
电子
原子核带正电，电子带 负电，且电子绕原子核做 高速运动。
电子是带有最小电荷的 粒子。人们把最小电荷 叫做元电荷，常用符号e表示。 e=1.6×10-19C
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
小组讨论：如图是氧原子结构
为什么用豌豆做遗传实验易成功?
问题：自然状态下。两株 豌豆能否授粉？
1.豌豆{ 自花传粉 闭花受粉 ↓ 自然状态下，
永远是纯种
2. 具有易区分的性状 3. 性状能稳定遗传 4. 豌豆花大，易于
做人工实验
性状
是生物体的形态特征和生理特 征的总称。形态特征如豌豆种子的 形状、颜色；生理特征如植物的抗 病性、耐寒耐旱性等。
隐性性状 (矮)277
F2的比 2.84:1
种子形状 （圆滑）5474 （皱缩）1850 2.96:1 子叶颜色 （黄色）6022 （绿色)2001 3.01:1 种皮颜色 （灰色）705 （白色）224 3.15:1
豆荚形状 （饱满）882 (不饱满)299 2.95:1 豆荚颜色 （绿色）428 （黄色）152 2.82:1
而这同种种带电电荷方相排式斥是。摩擦起 电 梳头时，头发随梳子飘
起来。 梳子和头发摩擦后带异
种电荷，异种电荷出它是
否带电？说出你的办法。
方法一：将橡胶棒靠近碎纸屑，看能否 吸引，若吸引则橡胶棒带电。
方法二：将橡胶棒分别靠近带正电和带 负电的物体，若与其中的一个排斥，则橡胶 棒带电；若与两个都吸引，则橡胶棒不带电。
一根被毛皮摩擦过的橡胶棒和 一根被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近又 会发生什么样的现象？
阅读材料
人们通过大量的实验研究发现，用摩 擦的方法可以使各种各样的物质带电。带 电后的物体凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互 相吸引的，必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒互 相排斥；凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相 吸引的，必定跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相 排斥。
一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电 荷大约有10-7C，一片黑雨云带电的电荷大约 几十库。
我们现在已经能解释摩擦起电的 原因了，但要具体解释这些现象还需 要一些关于物质结构的知识。
经过科学家的研究，现在人们已 经认识到，常见的物质都是由分子、 原子构成的。1897年，英国科学家汤 姆孙发现了比原子小得多的带负电的 粒子——电子。
子遗传给后代
杂合子中等位基因的行为 独立性、分离性、随机组合性
基本概念总结
• 交配类 杂交 自交 测交 正交和反交 • 基因类 等位基因 隐性基因 显性基因
生物性状 =基因+ 环境
相对性状:
一种生物的同一性状的不同表现类型。
人工异花授粉示意图
1、去 雄 2、套袋
3、扫粉
4、授 粉
5、套袋
注意：去雄的时间？ 花蕾期 套袋的目的？
杂交：两个基因型不同的个体相交。也指不同品种
间的交配（动物）。植物 可指不同品种间的异花传 粉
自交：两个基因型相同的个体相交。植物指自花传
（1）有性生殖生物的性状遗传。
（2）细胞核遗传。
（3）一对相对性状的遗传。
基因的分离定律
分离定律的细胞学基础
减数分裂中同源染色体分离基础上的等位基因分离
实质
在杂合子内，成对的遗传因子分别位于一对同源染
色体上，具有一定的独立性，在杂合子形成配子
时，成对的遗传因子随着同源染色体的分开而分 离，分别进入两个不同的配子中，独立地随着配
粉及同一植株上的雌雄异花传粉
认识遗传图谱中的符号： P: 亲本 ♂: 父本 ♀: 母本 ×: 杂交
F1: 杂种子一代 F2: 杂种子二代
自交
三、一对相对性状的杂交实验
P高
×
F1 高
×
F2
高
显性性子状一：代中显现 矮 出来的性状。
隐性性子状一：代中未显现 出来的性状。
性状分在离杂：种后代中同时出现 显性和隐性性状的现象。
实际比值 30 ： 34 ≈1 ：1
假说—演绎法
科学实验，发现事实
1.F1都表现出显性性状 2.F2中出现了3:1的性状分离比
大胆猜测，推出假设 （四点假说）
1、生物的性状由成对的遗传因子决定 2、生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离， 分别进入不同的配子中,受精时,雌雄配子随机结合。
演绎推理 预测实验 用四点假说预测测交实验 的结果